- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточное тестирование обучающихся в туристско-краеведческих объединениях
844
0
Сроки проведения: 01-10 февраля 2020г.
Сдать до 15 февраля 2020г.
Промежуточное тестирование
обучающихся туристско-краеведческих объединений
МБУ ДО «Станция юных туристов»
2019-2020 уч.год
Младшая возрастная группа 4-6 класс
СОШ № _____________________Класс ______________
Фамилия, имя ______________________________
Вопрос -1:Прибор, который помогает определить стороны света?
А - Спидометр | Б - Компас | В - Безмен |
Г - Компьютер | Д - Пульсометр | Е - Наушники |
Вопрос -2: Как называется графическое изображение местности на листе бумаги?
А - Билет | Б - Портрет | В - Карта |
Г - Рисунок | Д - Купюра | Е - Фотография |
Вопрос -3:Если встать спиной к северу, то за спиной будет?
А - Полярная Звезда | Б - Дорога | В - Запад |
Г - Мешок с конфетами | Д - Школа |
Вопрос - 4:Об какую сторону деревьев точат свои рога олени?
А - Северную | Б - Об ту, где живет белка | В - Об любую сторону |
Г - Об более гладкую сторону дерева | Д - Южную | Е - Ту, на которой больше веток |
Вопрос - 5:Ягоды на открытой лесной поляне раньше созревают там, где?
А - Погулял медведь | Б - Где больше камней | В - Северная сторона |
Г - Положили удобрения | Д - Где их собирают туристы | Е - Южная сторона |
Вопрос - 6:Как виды костров бывают? Отметь верные!
А - «Шалаш» | Б - «Ладья» | В - «Лесной» |
Г - «Звездный» | Д - «Изба» | Е - «Индейский» |
Ж - «Таежный» |
Задание 7. Самый популярный горный туристский регион России.
В России в самом популярном туристском горном районе расположена двуглавая вершина. Как называется этот горный район, как называется эта вершина, какие реки берут начало с её склонов?
Как называется этот горный район? | → | |
Как называется эта вершина? | → | |
Какие реки берут начало с её склонов? | → |
Задание 8. На картинках представлено туристское снаряжение. Впишите название под каждой картинкой.
1. | 2. | 3. |
4. | 5. | 6. |
Сроки проведения: 01-10 февраля 2020г.
Сдать до 15 февраля 2020г.
Промежуточное тестирование
обучающихся туристско-краеведческих объединений
МБУ ДО «Станция юных туристов»
2019-2020 уч.год
Старшая возрастная группа 7-11 класс
СОШ № _____________________Класс ______________
Фамилия, имя ______________________________
Вопрос 1: В туристских походах и соревнованиях используются различные туристские узлы. Ниже на картинках предложены несколько узлов. Как они называются?(Впишите под каждой картинкой название узла).
1. | 2. | 3. |
4. | 5. | 6. |
Вопрос 2: Выберите верные утверждения (обведите в кружок цифру с правильным ответом):
1А | Топографическая карта - это уменьшенное, подробное и точное изображение небольшого участка местности на плоскости (бумаге). |
1Б | Топографическая карта содержит информацию об административном делении изображаемой территории. Различные территориальные административные единицы изображены на ней разным цветом. |
1В | Топографическая карта содержит сведения о рельефе, гидрографии, растительности, грунтах, дорогах, хозяйственных и культурных объектах, коммуникациях, границах и других объектах местности. |
1Г | Участники соревнований по спортивному ориентированию при прохождении дистанции используют топографическую карту местности. |
Вопрос 3: Сопоставьте картинки и названия. (Впишите под картинками название).
1. | 2. | 3. |
4. | 5. | 6. |
Варианты ответов:
А | Компостер | Д | Флешка |
Б | Электронный чип | Е | Спортивная карта |
В | Азимут | Ж | Контрольный пункт (станция) |
Г | Компас | З | Дырокол |
Вопрос 4: Какие из представленных объектов расположены на территории Ставропольского края? Подпишите их.
Задание 5. Ставропольский край расположен на юге Российской Федерации, в центральной части Предкавказья и на северном склоне Большого Кавказа, граничит с различными областями и государствами (выберите, с какими – поставьте крестик слева от названия):
Краснодарский край | Ростовская область | ||
Республика Крым | Калмыкия | ||
Дагестан | Чеченская Республика | ||
Республика Северная Осетия-Алания | Грузия | ||
Карачаево-Черкесская Республика | Кабардино-Балкарская Республика |
Задание 6. Какие реки протекают по территории Ставропольского края:
Калаус | Большой Зеленчук | ||
Егорлык | Кума | ||
Кубань | Уруп | ||
Дон | Лаба |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394373-promezhutochnoe-testirovanie-obuchajuschihsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.