Музыкальные встречи

«Путешествие в музыку Эдварда Грига». Музыкальные встречи

Цель:

-Воспитание музыкальной культуры детей через произведения композитора

-Формировать музыкально-эстетический вкус. Расширять представление детей о музыкальном искусстве.

-Познакомить с музыкальной драмой Э. Грига «Пер Гюнт»

Задачи:

-Учить слушать музыку, высказываться о характере и настроении музыки.

-Уметь подбирать цвет к характеру музыки дидактическаяигра «Цветные треугольники»

-Рассказать обучающимся о композиторе, вызвать эмоциональный отклик на образное содержание музыки, побуждать к высказываниям.

-Совершенствовать танцевальные навыки, способности чувствовать музыкальную форму.

-Развивать чувство ритма, внимание и память, творческое воображение и межпредметные связи - музыка, литература, живопись.

-Воспитывать любовь к классической музыке, уважение к противоположному полу.

Музыкальный руководитель: - Здравствуйте, дети! Я вас рада видеть в нашей музыкальной гостиной.

Тихо, тихо сядем рядом, входит музыка в наш дом

В удивительном наряде - разноцветном расписном.

Дети:

- И раздвинутся вдруг стены- вся земля видна вокруг

Плещут волны речки пенной, чутко дремлет лес и луг!

Вдаль бегут степные тропки, тают в дымке голубой.

Это музыка торопит и ведет нас за собой.

Музыкальный руководитель: Сегодня мы с вами совершим путешествие в удивительную страну - Норвегию. Это далекий суровый северный край. В этой стране родился и вырос композитор Эдвард Григ. Сегодня в нашей музыкальной гостиной будет звучать музыка этого прекрасного, доброго композитора, чей портрет вы видите. 

Вглядитесь в лицо этого человека, какие умные, добрые, светлые глаза, в уголках губ прячется улыбка. Поэтому и музыка Грига пронизана теплотой, душевностью, любовью к родному краю, к ее суровой природе.

Музыкальный руководитель: Знаете, ребята, я никогда не бывала в Норвегии, но слушая музыку Грига, я ее представляла такой - суровые величественные горы, море, и первые утренние лучи солнца, пробивающиеся сквозь облака.

СЫГРАТЬ ТЕМУ

Музыкальный руководитель: Ребята, а теперь эту музыкальную темумы послушаем в исполнении симфонического оркестра, и называется она -«Утро».

ВИДЕО ПРЕЗЕНТАЦИЯ «УТРО»

Музыкальный руководитель:

Вы обратили внимание, как медленно солнце поднимается из-за гор, услышав красивые звуки (какого инструмента, вы узнали?)(фото) флейты. А играл на этом инструменте - норвежский пастушок. Хотите с ним познакомиться?

Дети:- Да

Музыкальный руководитель:

Тогда знакомимся с ним. Это Пер Гюнт. По-русски - Петр, а фамилия Гюнт. Вместе это звучит так - Пер Гюнт. Посмотрите, какой он.

(показ слайда с портретом Пер Гюнта).

Музыкальный руководитель:

Следующий музыкальный фрагмент расскажет нам о характере пастушка.

НОРВЕЖСКИЙ ТАНЕЦ № 2

Музыкальный руководитель: Ребята, давайте, подберем слова для описания характера Пер Гюнта.

Дети- Он веселый, добрый озорной.

Музыкальный руководитель:

- Да, именно так звучит музыка. Теперь подберите цвет к ней.

СЛАЙД - «Цветные треугольники настроения» 

Музыкальный руководитель:

- Молодцы, яркие треугольники, насыщенные цвета созвучны этой музыке.

Жил наш пастушок в небольшой деревушке, в доме со своей старушкой - матерью. Полюбилась ему девушка с красивым именем Сольвейг - что значит «солнышко». Она была очень красивая и нежная.

СЛАЙД

Музыкальный руководитель: Посмотрите, какая красивая пара- мужественный Пер Гюнт и красивая и нежная Сольвейг. Они решили никогда не расставаться. Даже назначили день свадьбы. Но… вскоре ушел Пер Гюнт со стадом овец в горы и пропал. День проходит, другой, месяц, год- нет Пер Гюнта. Затосковала Сольвейг, но не перестала ждать своего возлюбленного. Давайте заглянем в избушку к ней и послушаем, о чем она поет?

ВИДЕО «ПЕСНЯ СОЛЬВЕЙГ»

Музыкальный руководитель: Дети, опишите эту музыку словами, какая она?

Дети:- Добрая, нежная, чистая, ласковая.

Музыкальный руководитель:

-Вот так пела Сольвейг и верила в возвращение Пер Гюнта. Но где же Пер Гюнт? Что с ним произошло?

Вы хотите узнать - (Да) 

Он попал в волшебный сказочный мир. И только тролли знали где Пер Гюнт. Эти существа живут под землей, охраняют клады и редко поднимаются на поверхность, чтобы полюбоваться блеском драгоценных камней в лучах солнца. Кажется они уже здесь.

ВИДЕО В ПЕЩЕРЕ ГОРНОГО КОРОЛЯ

Музыкальный руководитель.

А заманила пастушка в пещеру - дочь подземного царя – Анитра. Своим танцем она отвлекла Пер Гюнта, и он перестал думать о доме и забыл Сольвейг.

ТАНЕЦ АНИТРЫ

Музыкальный руководитель.

Но Пер Гюнт смог освободиться от чар дочери горного короля и

вернулся к своей возлюбленной, и все жители деревни праздновали его счастливое освобождение из подземного царства.

НОРВЕЖСКИЙ ТАНЕЦ (с участием детей)

Музыкальный руководитель:

Сказка«Пер Гюнт» на музыку Эдварда Г рига закончилась, и наша встреча в музыкальной гостиной подошла к концу, вам пора возвращаться в группу, но пусть в ваших сердцах живет прекрасная и вечная музыка Эдварда Грига.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394566-muzykalnye-vstrechi