Разработка занятия «Волшебство движения»

Занятие 4 «Волшебство движения».

Цель: 1. Оптимизировать двигательную активность детей.

2. Формировать у детей двигательную мотивацию.

Навыки: Имитировать движения животных, ежедневно делать зарядку.

Материал для занятия:

Картинки Здравика, Фырки, Огника – каждому ребенку.

Камни красные, белые, черные - на каждого ребенка.

Магнитофон.

Диск с песнями Здравика, Фырки, Огника.

Ход занятия:

Педагог: Ребята, наше волшебное путешествие по планете Семитония продолжается и как обычно, сегодня с нами наши герои. Чтобы их вспомнить, я предлагаю взять волшебные камни наших героев и отгадать, чьи это камни.

Какого цвета волшебный камень Здравика? (белого). Почему? (ответы детей). Возьмите волшебный камень Здравика в руки. Давайте позовем Здравика.

Наизусть стихотворенье каждый в мире должен знать,

Чтоб улучшить настроенье, нужно Здравика позвать.

Звучит песня Здравика в записи.

Педагог: Чья это песня? (дети отвечают).

Педагог показывает картинку Здравика.

Какого цвета волшебный камень Фырки? (черного). Почему? (ответы детей). Возьмите волшебный камень Фырки в руки. Давайте позовем Фырку, чтобы начать лечить его от вредных привычек.

Наизусть стихотворенье каждый в мире должен знать,

Чтоб ухудшить настроенье, Фырку нужно нам позвать.

Звучит песня Фырки в записи.

Педагог: Чья это песня? (дети отвечают).

Педагог показывает картинку Фырки.

Фырка готов к волшебным превращениям. Как зовут первого учителя, который пришел, чтобы расколдовать у Фырки три вредных привычки? (Огник).

Какого цвета волшебный камень Огника? (красного). Почему? (ответы детей).

В какой стране живет Огник? (в стране Пламия). Какого цвета волосы у Огника? Огник всё время двигается и танцует. Возьмите волшебный камень Огника в руки. Давайте позовем Огника:

Огник, Огник, приходи! Фырку от болезни исцели!

Огник будет расколдовывать Фырку волшебными движениями, потому что у Огника волшебство движения. А чтобы первая вредная привычка Фырки была расколдована, мы должны помочь Огнику. Сейчас будет звучать песня Огника, а мы будем под неё исполнять танец огня с ленточками, как делали это на прошлом занятии без музыки.

Итак, волшебство первое – волшебство красивого движения. Нужно постараться, чтобы Фырку расколдовать. Возьмите ленточки в руки – это языки пламени.

Звучит песня Огника, под которую дети произвольно двигаются, исполняя «танец огня».

- Отлично! Фырка начинает постепенно расколдовываться. Но он не очень любит двигаться и не умеет делать это красиво. Чтобы первое превращение до конца подействовало на Фырку, нужно станцевать еще один танец – «Зоопарк». Но нам не обязательно идти в настоящий зоопарк, достаточно спеть песню «Зоопарк» и повторять движения животных. Фырка будет с нами вместе всё это делать.

Запись песни «Зоопарк». «Танец животных» под песню.

- Молодцы, ребята. И Фырка молодец! Вы вместе очень старались. У вас получились красивые движения, напоминающие танец. Теперь Фырка будет готовиться к следующему волшебству, которое будет делать на следующем занятии Огник. А сегодня мы заменяем в картине болезни Фырки один чёрный кружочек на один красный. Это обозначает то, что одна вредная привычка Фырки расколдована – он научился красиво двигаться.

Педагог меняет в карте болезни Фырки черный кружок на красный.

Домашнее задание:

Читать сказку «Волшебство движения».

Нарисуй рисунок, как Фырка танцует с Огником.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394828-razrabotka-zanjatija-volshebstvo-dvizhenija