- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник для начальной школы Быстрее, выше, сильнее: сценарий
Цель: привитие учащимся навыков здорового образа жизни.
Задачи: укрепление здоровья детей, развитие быстроты, ловкости, силы, совершенствование двигательных умений и навыков, воспитание доброжелательных отношений.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование: стойки, баскетбольные, футбольные , волейбольные мячи,
скакалки, обручи, карандаши, бумага.
Ход мероприятия.
Ведущий: Сегодня здесь на стадионе
Мы спорт с весельем совместим
И этот славный праздник с вами
Оздоровлению посвятим.
Ведущий: Будет здесь сегодня жарко
Потому что к нам идут
Спорт, здоровье и закалка!
Ведущий: Вокруг одни приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг,
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и здоровью друг.
Ведущий: Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен.
Покажет все свое уменье
Кто телом духом закален.
Ведущий: Мы призываем команды к честной спортивной борьбе и желаем всем успехов!
Ведущий: Пусть победит сильнейший, а в выигрыше останутся ваши дружба и сплоченность!
Ведущий: А сейчас мы познакомим с главным судьей соревнований. Это учитель физкультуры, она проведет для вас спортивно-развлекательную программу.
Учитель: Помогать в проведении праздника мне будут судьи и жюри. (представление помощников, это учащиеся старших классов.)
Ведущий: Выходим дружно мы на старт
В пути чтоб не было преград
Начнем мы лучше со знакомства
Наш первый конкурс «Дружим мы со спортом»
Спортивно-развлекательная программа.
1. «Дружим мы со спортом» представление команд – название, девиз спортивная песня.
2. «Олимпийский» 5 участников команды добежав до стойки, должны написать на листе бумаги цвета олимпийских колец (каждый по одному). Следующие 5 участников должны нарисовать 5 колец, (каждый по одному)
3. «Снайперы» Девочки располагаются в одну шеренгу на одной стороне площадки, мальчики на другой. Вдоль средней линии расставляются кегли. По сигналу начинают катать мячи и сбивать кегли. Время эстафеты 1 минута. Выигрывает команда, сбившая больше кеглей.
4. «Чехарда змейкой» Участники строятся в шеренгу, положив руки на плечи рядом стоящих. Начинает эстафету участник стоящий последним с мячом в руках. Необходимо пробежать змейкой между своими игроками и, катнув мяч обратно, встать первым.
5. Спортивная викторина.
(10 вопросов о спорте)
6. «Крути быстрей» Участник преодолевает 4 рубежа. Обруч – 5 прыжков, скакалка – 5 прыжков, обруч – 5 прыжков, скакалка – 5 прыжков.
7. «Футбаскетбол с двумя мячами» Девочки – ведут баскетбольный мяч змейкой, мальчики ногой футбольный мяч - змейкой
8. «Длинная дорожка» Прыгает первый игрок, отмечают прыжок, второй прыгает от этой отметки и так далее. Побеждает команда, у которо
Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее».
Цель: привитие учащимся навыков здорового образа жизни.
Задачи: укрепление здоровья детей, развитие быстроты, ловкости, силы, совершенствование двигательных умений и навыков, воспитание доброжелательных отношений.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование: стойки, баскетбольные, футбольные , волейбольные мячи,
скакалки, обручи, карандаши, бумага.
Ход мероприятия.
Ведущий: Сегодня здесь на стадионе
Мы спорт с весельем совместим
И этот славный праздник с вами
Оздоровлению посвятим.
Ведущий: Будет здесь сегодня жарко
Потому что к нам идут
Спорт, здоровье и закалка!
Ведущий: Вокруг одни приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг,
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и здоровью друг.
Ведущий: Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен.
Покажет все свое уменье
Кто телом духом закален.
Ведущий: Мы призываем команды к честной спортивной борьбе и желаем всем успехов!
Ведущий: Пусть победит сильнейший, а в выигрыше останутся ваши дружба и сплоченность!
Ведущий: А сейчас мы познакомим с главным судьей соревнований. Это учитель физкультуры, она проведет для вас спортивно-развлекательную программу.
Учитель: Помогать в проведении праздника мне будут судьи и жюри. (представление помощников, это учащиеся старших классов.)
Ведущий: Выходим дружно мы на старт
В пути чтоб не было преград
Начнем мы лучше со знакомства
Наш первый конкурс «Дружим мы со спортом»
Спортивно-развлекательная программа.
1. «Дружим мы со спортом» представление команд – название, девиз спортивная песня.
2. «Олимпийский» 5 участников команды добежав до стойки, должны написать на листе бумаги цвета олимпийских колец (каждый по одному). Следующие 5 участников должны нарисовать 5 колец, (каждый по одному)
3.«Снайперы» Девочки располагаются в одну шеренгу на одной стороне площадки, мальчики на другой. Вдоль средней линии расставляются кегли. По сигналу начинают катать мячи и сбивать кегли. Время эстафеты 1 минута. Выигрывает команда, сбившая больше кеглей.
4. «Чехарда змейкой» Участники строятся в шеренгу, положив руки на плечи рядом стоящих. Начинает эстафету участник стоящий последним с мячом в руках. Необходимо пробежать змейкой между своими игроками и, катнув мяч обратно, встать первым.
5. Спортивная викторина.
(10 вопросов о спорте)
6. «Крути быстрей» Участник преодолевает 4 рубежа. Обруч – 5 прыжков, скакалка – 5 прыжков, обруч – 5 прыжков, скакалка – 5 прыжков.
7.«Футбаскетбол с двумя мячами» Девочки – ведут баскетбольный мяч змейкой, мальчики ногой футбольный мяч - змейкой
8. «Длинная дорожка» Прыгает первый игрок, отмечают прыжок, второй прыгает от этой отметки и так далее. Побеждает команда, у которой длиннее дорожка.
Ведущий: Наши соревнования подошли к концу
И вот подвели мы итоги
Какие бы ни были они
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят наши дни
Ведущий: Пусть юность, дружба, спорт и мир.
Всегда шагают рядом с нами
Кого же спорт приворожил
Тот смотрит дружелюбным взглядом.
Ведущий: Сегодня стали вы сильней
Сегодня стали вы дружней
Сегодня, проигравших - нет
Есть только, лучшие из лучших.
Ведущий:Пусть этот день запомнит каждый
Задор его с собой возьмет
Ведущий: Со спортом кто подружится однажды
Сквозь годы эту дружбу пронесет.
Ведущий: В спорте как в жизни, все течет, все меняется. Одни чемпионы сменяют других, новые соревнования приходят на смену предыдущим. Спорт это не только рекорды. Это прежде всего СТАРТОВАЯ ПЛОЩАДКА В Страну здоровья, бодрости и хорошего настроения.
Награждение победителей.
Ведущий: Завершить наш праздник мы предлагаем песней. Дети поют песню о спорте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394837-klassnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания истории
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.