- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для самостоятельного изучения темы «Заболевания органов пищеварительной системы»
3138
0
§35 Заболевание органов пищеварения
Чем вызываются желудочно-кишечные заболевания? ___________________________________
Как возбудители желудочно-кишечных заболеваний проникают в организм человека? _________________________________________________________________________________
Заполните таблицу « Наиболее опасные желудочно-кишечные заболевания»
Заболевание | Возбудитель заболевания | Что поражают в организме | Как возбудитель проникает в организм | Меры профилактики |
Дизентерия | Дизентерийная палочка | |||
Брюшной тиф | Бактерия сальмонелла | Желудочно-кишечный тракт | ||
Холера |
Кто является переносчиками желудочно-кишечных заболеваний? ________________________
________________________________________________________________________________
Каково общее название заболеваний, вызываемых паразитическими червями? _________________________________________________________________________________
Каковы симптомы этих заболеваний? ________________________________________________
Как происходит заражение глистными заболеваниями? _________________________________
_________________________________________________________________________________
Заражение какими паразитическими червями наиболее часто встречается у человека?
___________________ 2) _____________________________ 3) ___________________
Пищевое отравление возникает после приёма _________________________________________
Признаки пищевого отравления ___________________________________________________
Какова первая доврачебная помощь при пищевом отравлении __________________________
______________________________________________________________________________
Отметьте, какими грибами можно отравиться: опёнок, ложная лисичка, груздь, белый гриб, мухомор, бледная поганка, лисичка, ложный опёнок, сыроежка, волнушка.
Как называется микроб, который может развиваться в испорченных консервах _____________
Какое заболевание вызывает этот микроб _____________________________________________
Сделайте вывод:
ДЛЯ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫХ, ГЛИСТНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ И ПИЩЕВЫХ ОТРАВЛЕНИЙ, НУЖНО СОБЛЮДАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ПРАВИЛА:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394844-material-dlja-samostojatelnogo-izuchenija-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.