Итоговая проверочная работа 3 класса

Письмо

Здравствуй, друг Серёга! Пишет тебе Юра Шурупов. Я отдыхаю у бабушки в деревне. Здесь очень хорошо.

Наша деревня находится недалеко от станции. Мимо неё проходят пассажирские и товарные поезда. Ежедневно через нашу станцию проходит 5 товарных поездов. Пассажирских поездов проходит в 3 раза больше, чем товарных. Представь, сколько поездов проходит через станцию!

Моя бабушка работает в огороде. Чего только здесь не растёт! Недавно с огорода собрали картофеля 126 килограммов, капусты на 98 килограммов меньше, чем картофеля, а моркови в 2 раза больше, чем капусты. Вот это урожай! Этого урожая хватит на целый год всей семье.

Ты спрашиваешь, какой глубины речка и есть ли ягоды в лесу. На это я тебе ответить не могу, так как купаться и ходить в лес мне некогда: целыми днями я решаю разные задачи. Ты же знаешь, что по математике у меня сплошные двойки, потому что на уроках я играл в «крестики-нолики» и в «морской бой».

Вот и всё. Как твои дела? Пиши.

Пойду, отнесу это письмо на почту. Почта находится от нашего дома на расстоянии пяти километров. Если я буду идти со скоростью три километра в час, то я дойду до почты за 100 минут.

Твой друг Юра.

(194 слова)

(По Л. Д. Каминскому)

Задание 1.

Прочитай текст.

Найди в тексте предложение, которое отвечает на вопрос: «Почему Юре некогда купаться и ходить в лес?»

Выпиши три последних слова из этого предложения_____________________

__________________________________________________________________

Задание 2.

Спиши десятое предложение.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

Подчеркни грамматическую основу этого предложения.

Укажи, какими частями речи являются главные члены предложения.

Задание 4.

Найди в тексте по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице.

Впиши их в таблицу. Орфограммы подчеркни.

Задание 5.

Найдив тексте предложение, которое соответствует схеме. Выпиши его.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажи самый удобный способ поиска нужного предложения.

Запиши его________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задание 6.

Юра сообщает, что с огорода собрали 126 килограмм картофеля.

Запиши количество сотен, десятков и единиц в каждом разряде этого числа.

Ответ:_______сот., _____дес., ____ед.

Запиши сколько всего единиц, десятков, сотен в этом числе.

Ответ: всего____единиц, всего____десятков, всего____сотен.

Задание 7*.

Масса ящика моркови составляет 10 килограмм 300 грамм. Масса какого из предложенных предметов, ближе всего к массе ящика с абрикосами. Отметь его знаком «V».

а) десятикилограммовая гиря;

б) мешок с ботинками;

в) двухлитровая банка с соком;

г) пакет кефира;

д) плейер;

е) нет правильного решения.

Задание 8*.

Юра дойдёт до почты за 100 минут. Какой путь преодолеет Юра за один час, если почта находится на расстоянии пяти километров от Юриного дома?

Реши задачу. Запиши ответ.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Ответ: _________ преодолеет Юра за один час.

Задание 9

Можно ли Юру назвать старательным учеником?

Докажи.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10

Продолжи фразу. Напиши.

Юра решает задачи ______________________________________________.

А) потому, что велела учительница

Б) потому, что не умеет решать задачи

В) чтобы быть хорошим учеником

Задание 11

Рассмотри схему и условные обозначения к ней.

Используя текст,обозначь на схеме цифрой 1 дом, в котором жил Юра с бабушкой, цифрой2 –почту. Покажи с помощью стрелок кратчайший путь движения Юры от дома до почты.

Задание 12

Придумай задачу о поездах, которая решается в два действия.Условие:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Вопрос: ________________________________________________________

________________________________________________________________

Реши задачу. Запиши ответ.

Решение:________________________________________________________

_______________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________________

Задание 13.

Оцени свою задачу. Выберите ответ.

Условие:_______________________________________________________

_________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Вопрос: _________________________________________________________

________________________________________________________________

Решение:

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________________

Сделай вывод.

Задание №12 было выполнено:

правильно

неправильно

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394845-itogovaja-proverochnaja-rabota-3-klassa