- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Можно ли пользоваться наушниками для прослушивания музыки слабослышащим школьникам
Можно ли пользоваться наушниками для прослушивания музыки слабослышащим школьникам.
В наше время большинство людей увлечены здоровым образом жизни, правильным питанием, общество ведет борьбу с наркоманией, алкоголизмом, СПИДом и другими проблемами, актуальными для нашего времени. Но на мой взгляд мало кто уделяет должное внимание проблемам, связанными со слухом. Современные же технологии неумолимо движутся вперед, делая нашу жизнь все более интересной и удобной.
Наушники – удобное изобретение. Можно громко слушать музыку дома или в школе и никому не мешать. Или же наоборот, отключиться с их помощью ото всех, кто мешает вам.Люди слушают музыку при прогулках, при поездах на учебу, занятиям спортом. Однако иногда за удобство приходится платить.
Длительное воздействие громкого звука на уши может нарушить слух. Человек перестают слышать низкие частоты, далее перестают слышать высокие и шипящие.
Постоянно идет реклама, где люди в наушниках слушают музыку, никого не волнует, что они разрушают свой слух и реклама умалчивает о том, что это можно привести к потере слуха.
Те, кто производит наушники совершенно не волнует, что вы разрушаете свой слух и более того они заверяют, что существуют абсолютно не опасные наушники. Не бывает такого потому, что концентрированная звуковая волна в любом случае разрушает слух. Наушники отличаются тем, что одни разрушают слух быстрее, а другие медленно. Только не все это знают.
КАК ИЗБЕЖАТЬ СНИЖЕНИЯ СЛУХА И НЕ ПОТЕРЯТЬ СЛУХ НАВСЕГДА? Не пользоваться наушниками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395023-mozhno-li-polzovatsja-naushnikami-dlja-proslu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.