- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по литературе 20 века
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 20 век.
1 вариант
Героем какого рассказа Горького является Ларра?
А). «Старуха Изергиль»
Б). «Макар Чудра»
В). «Челкаш»
2. Каким персонажам пьесы «На дне» принадлежат слова:
А). «Человек- это звучит гордо»
Б). « Коли веришь,- есть, не веришь,- нет..Во что веришь, то и есть..
В).» Что такое правда? Человек- вот правда!»
3. На какие три части распадается рассказ «Старуха Изергиль»?
4. Кому из писателей была присуждена Нобелевская премия?
А). И.А. Бунину
Б). А. И. Куприну
5. Какой рассказ о любви не принадлежит перу И. А. Бунина?
А). «Солнечный удар»
Б)/ «Гранатовый браслет»
В). «Легкое дыхание»
6. К какому направлению относится раннее творчество Блока?
7. Определите по строчкам стихотворений автора:
Стою один среди равнины голой
А журавлей относит ветер в даль,
Я полон дум о юности веселой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль
8. Определите художественные средства выразительности:
А). Синь то дремлет, то вздыхает
Б). Как сережки, зазвенит девичий смех
9. К какому литературному течению принадлежал Маяковский?
10.Назовите первый сборник С.Есенина. В каком году он вышел?
11.Из каких произведений?
А). Светить всегда, светить везде, Б). Послушайте!
До дней последних донца,,. Ведь, если звезды зажигают-
Значит- это кому-нибудь нужно?
12. В поэме «Облако в штанах» 4 главы- 4 отрицания. В каком произведении русской литературы вы встречали тему тотального отрицания- « нигилизма» ?
13. Какой прием использует Маяковский: «Гриб\ Грабь \ Гроб\ Груб» ?
А). Метафора Б). Ассонанс В). Сравнение Г). Эпитет
14. М.Булгакову не принадлежит произведение: А). Дни Турбиных Б). Зойкина квартира В).Поднятая целина
15. Какое из произведений русской литературы, изученное вами, вам понравилось больше всего и почему.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 20 век.
2 вариант
1.Героем какого рассказа является Данко?
Каким персонажам пьесы «На дне « принадлежат слова:
А). «Вовремя человека пожалеть..хорошо бывает!»
Б). «Все- в человеке, все для человека! Все же остальное- дело его рук!»
3. Какой прием в композиции использует Горький в рассказе «Старуха Изергиль»?
4. Как называется сборник рассказов о любви И. А. Бунина?
5.Какое произведение не принадлежит перу А. И. Куприна?
А). Легкое дыхание Б). Поединок В). Олеся
6. Чей это портрет (поэма «Двенадцать»): Длинные волосы/ И говорит вполголоса:/ Предатели!/ Погибла Россия!/
7.. Определите художественные средства выразительности:
А). Листья падают,/Листья падают./ Стонет ветер,/Протяжен и глух/
Б). Жизнь- обман с чарующей тоскою/ Оттого так и сильна она/ Что своею грубою рукою/ Роковые пишет письмена/
8. Почему Маяковский не закончил Училище живописи, ваяния, зодчества?
9. Из каких произведений?
А). Лошадь, не надо./ Лошадь, слушайте-/ Чего вы думаете, что вы их плоше?/ Б). А мне – наплевать!/ Я – хороший./
10.. Назовите темы раннего Маяковского.
11.. Какой прием использует Маяковский: « Вот- я,/Весь/Боль и ушиб/ Вам завещаю я сад фруктовый/ Моей великой души/
А). Сравнение Б). Метафора В). Гипербола Г) Эпитет
12.Пастернак вступил в русскую литературу как А). поэт Б). прозаик
13. Назовите основную тему сборника М.Шолохова «Донские рассказы»
14. М. Булгакову не принадлежит произведение: А). Собачье сердце Б). Белая гвардия В). Поединок
15. Какое из произведений русской литературы, изученное вами, понравилось больше всего и почему..
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39519-kontrolnaja-rabota-po-literature-20-veka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджмент в образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.