- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие «День красоты»
1045
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Култаевский детский сад «Колокольчик»
Мероприятие в подготовительной группе
«День красоты»
Составила воспитатель группы №11 Давыдова Н.А.
Култаево, 2019
Цель: закрепление знаний детей о профессии парикмахера и фотографа на примере родителей.
Задачи: приобщить родителей к жизни детского сада.
- создание альбома с прическами девочек и мальчиков.
- создание алгоритма действий парикмахера и фотографа.
- развивать познавательные способности детей.
- знакомство с предметами труда парикмахера и фотографа.
Оборудование: «набор парикмахера», цифровой фотоаппарат, сюжетные картины «как получаются фотографии».
В вечернее время были приглашены родители Дурсиновой Милены – мама – парикмахер и папа – фотограф.
План мероприятия:
1. Приглашение мамы – парикмахера и папы - фотографа.
2. Мама делает прически всем, а папа все фотографирует.
3. Показ причесок.
4. Рассказ папы – фотографа «Как получаются фотографии».
5. Создание альбома с прическами девочек и мальчиков
6. Создание «алгоритма действий парикмахера и фотографа» из фотографий.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся. Мама Милены – Светлана Леонидовна, она – парикмахер и сегодня она нам сделает прически. А папа Милены, Дмитрий Евгеньевич, работает фотографом, он нас будет фотографировать.
Мама: - Здравствуйте, ребята, сначала я вам расскажу про мои профессиональные инструменты.
Показ инструментов и рассказ про них. Причесывание всех, а папа фотографирует. Показ причесок друзьям.
Папа: Сегодня я много фотографировал вас, а знаете ли вы, как получаются фотографии? Давайте расскажу. (упор на сюжетные картины).
Воспитатель: Ребята, что нового вы сегодня узнали? Что вам больше всего понравилось? Давайте скажем спасибо Светлане Леонидовне и Дмитрию Евгеньевичу и, надеемся, что они придут к нам еще в качестве парикмахера и фотографа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395204-meroprijatie-den-krasoty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.