- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Лошади»
Викторина «Лошади»
Лошади-сила. Грация. Скорость. Для нас лошади совершенны. Мы – люди, которые не могут смотреть на них, не восхищаясь.
Лошади в жизни человека всегда были и будут рядом. О них будут писать книги, сочинять песни, их будут рисовать художники. Лошади всегда будут первыми помощниками, лучшими спортсменами и великолепными артистами.
Цель: проверить и углубить знания детей о лошадях, помочь детям вспомнить уже известных пород.
расширить кругозор учащихся;
воспитывать бережное отношение к природе;
развивать воображение, внимание, мышление;
пробудить интерес к окружающему миру;
развивать инициативу и активность.
Вопросы:
Как называют светло- каштановых лошадей?
а ) вороные
б) гнедые
в)каурые
г) саврасые
2.Как называется пятно на лбу лошади?
а) звёздочка
б) проточина
в) яблочко
г) точка
3.Как называется североамериканская дикая лошадь?
а) мустанг
б) скакун
в) лошадь Пржевальского
г) мул
4. Для чего подковывают лошадей?
а) чтобы лошадь быстрее бегала
б) чтобы копыта меньше стирались
в0 чтобы копыта звонче звенели
г) чтобы лошадь приносила удачу
5. Как ведёт себя лошадь, если хочет подружиться с человеком?
а) встаёт на дыбы
б) прижимает уши
5.Как ведёт себя лошадь, когда хочет подружиться с человеком?
а) встаёт на дыбы
б) прижимает уши
в) тычет мордой в руку
г) издаёт звонкое ржание
6. Как называется самая маленькая лошадь?
а ) английская шайрская
б) лошак
в) пони
г) фалабелла
7.Что такое «радео»?
а) дрессировкам лошадей
б) ловля диких лошадей
в) ковбойские спортивные состязания
г) испытание племенных лошадей.
8.Каким способом лошадь передвигается быстрее всего?
а) иноходью
б) шагом
в) рысью
г) галопом
9.Как называется приучение лошади к работе в упряжке под седлом?
а) дрессировка
б) выездка
в) седлание
г) объездка
10. Куда, согласно поговорке, не смотрят дареному коню?
а) в зубы
б) в глаза
в) в уши
г) под хвост
Ученик:
Стих о лошади
Для облегчения труда,
Чтоб не казалась тяжкой ноша,
Решили люди, что тогда
Можно впрягать в телегу лошадь.
И с незапамятных веков,
Стуча копытом по дороге,
С подковами и без подков
Бегают резвые их ноги.
Одни - на скачки и конкур,
Другим - тяжёлый груз на спину,
И лошади не нужен перекур,
Она умрёт от никотина.
Нелёгкий лошадиный труд
Для сельской жизни много значит,
И носит каждый свой хомут,
От жеребца до старой клячи.
Они берут любой барьер,
Резвятся мирно в чистом поле,
И с места перейти в карьер
Способны лошади на воле.
Повсюду лошади в цене,
И люди тянутся к ним ближе,
Ведь быть всё время на коне -
Это почётно и престижно
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.