- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Лошади»
Викторина «Лошади»
Лошади-сила. Грация. Скорость. Для нас лошади совершенны. Мы – люди, которые не могут смотреть на них, не восхищаясь.
Лошади в жизни человека всегда были и будут рядом. О них будут писать книги, сочинять песни, их будут рисовать художники. Лошади всегда будут первыми помощниками, лучшими спортсменами и великолепными артистами.
Цель: проверить и углубить знания детей о лошадях, помочь детям вспомнить уже известных пород.
расширить кругозор учащихся;
воспитывать бережное отношение к природе;
развивать воображение, внимание, мышление;
пробудить интерес к окружающему миру;
развивать инициативу и активность.
Вопросы:
Как называют светло- каштановых лошадей?
а ) вороные
б) гнедые
в)каурые
г) саврасые
2.Как называется пятно на лбу лошади?
а) звёздочка
б) проточина
в) яблочко
г) точка
3.Как называется североамериканская дикая лошадь?
а) мустанг
б) скакун
в) лошадь Пржевальского
г) мул
4. Для чего подковывают лошадей?
а) чтобы лошадь быстрее бегала
б) чтобы копыта меньше стирались
в0 чтобы копыта звонче звенели
г) чтобы лошадь приносила удачу
5. Как ведёт себя лошадь, если хочет подружиться с человеком?
а) встаёт на дыбы
б) прижимает уши
5.Как ведёт себя лошадь, когда хочет подружиться с человеком?
а) встаёт на дыбы
б) прижимает уши
в) тычет мордой в руку
г) издаёт звонкое ржание
6. Как называется самая маленькая лошадь?
а ) английская шайрская
б) лошак
в) пони
г) фалабелла
7.Что такое «радео»?
а) дрессировкам лошадей
б) ловля диких лошадей
в) ковбойские спортивные состязания
г) испытание племенных лошадей.
8.Каким способом лошадь передвигается быстрее всего?
а) иноходью
б) шагом
в) рысью
г) галопом
9.Как называется приучение лошади к работе в упряжке под седлом?
а) дрессировка
б) выездка
в) седлание
г) объездка
10. Куда, согласно поговорке, не смотрят дареному коню?
а) в зубы
б) в глаза
в) в уши
г) под хвост
Ученик:
Стих о лошади
Для облегчения труда,
Чтоб не казалась тяжкой ноша,
Решили люди, что тогда
Можно впрягать в телегу лошадь.
И с незапамятных веков,
Стуча копытом по дороге,
С подковами и без подков
Бегают резвые их ноги.
Одни - на скачки и конкур,
Другим - тяжёлый груз на спину,
И лошади не нужен перекур,
Она умрёт от никотина.
Нелёгкий лошадиный труд
Для сельской жизни много значит,
И носит каждый свой хомут,
От жеребца до старой клячи.
Они берут любой барьер,
Резвятся мирно в чистом поле,
И с места перейти в карьер
Способны лошади на воле.
Повсюду лошади в цене,
И люди тянутся к ним ближе,
Ведь быть всё время на коне -
Это почётно и престижно
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.