Занятие «Приемная семья»

Занятие «Приемная семья»

Цель: управление ожиданиями ребенка, избежать формирования у него идеализированного, праздничного образа семейной жизни семьи.
Выявление психологической готовности ребёнка к помещению в замещающую семью.
Формирование позитивного образа будущей семьи и семейных отношений.

Анкета:
1 . «В какой семье ты бы хотел жить?»
Опиши семью, в которой ты хотел бы жить: в каком доме, сколько членов семьи?
2 . «Какими должны быть люди, с которыми ты бы хотел жить?»
Опиши их черты характера.
3 . «Как ты считаешь, каковы могут быть твои права в новой семье?»

4. «Что не должно быть запретным для тебя во время проживания в семье? Почему?
5. Как ты будешь отстаивать свои права?»,

6. «Какие ты будешь иметь обязанности в новой семье?»
Ребята, переходя в новую семью, вы не теряете своих прав предоставленных вам государством, давайте вспомним их.
Права детей в приёмной семье.
Особенно важно знать, на что имеют право дети, находящиеся на воспитании в приемной семье. Кроме, собственно, самого права воспитываться в приемной семье и права на заботу, приемные дети имеют право:
•  совместно проживать с приемными родителями, за исключением случаев,
предусмотренных п. 2 ст. 36 Гражданского кодекса РФ;
•  на обеспечение им условий для содержания, воспитания, образования, всестороннего развития и уважение их человеческого достоинства;
•  на причитающиеся им алименты, пенсии (по случаю потери кормильца, инвалидности), пособия и другие социальные выплаты;
•  на сохранение права собственности, на жилое помещение или права пользования жилым помещением, а при отсутствии жилого помещения имеют право на получение жилого помещения в соответствии с жилищным законодательством;
•  на защиту от злоупотреблений со стороны приемных родителей;
•  на общение с кровными родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками (вместе с тем контакты родителей с ребенком (детьми) допускаются только с согласия приемных родителей);
•  на свободу мнения при решении в семье любого вопроса, затрагивающего
их интересы, а также быть заслушанными в ходе любого судебного или административного разбирательства (следует знать, что учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам);
•  на содержание, в том числе денежные средства, которые выплачиваются ежемесячно в порядке и в размере, установленных законами субъектов РФ.
Государство тоже в свою очередь накладывает обязанности на ваших приёмных родителей по воспитанию и образованию.
И чтобы вам не казалось, что ваши новые родители к вам чрезмерно требовательны, давайте познакомимся с ними.
Родительские обязанности
К основным обязанностям опекуна относятся следующие:
1. Обязанность воспитывать ребенка (заботиться о его психическом, духовном и нравственном развитии) является одновременно и правом опекуна, который может избирать для воспитания любые способы.
Однако статьей 148.1 Семейного Кодекса РФ определены пределы усмотрения опекуна (попечителя) в осуществлении права на воспитание:
•  во-первых, опекун (попечитель) не вправе, воспитывая ребенка, причинять вред его физическому и психическому здоровью, нравственному развитию, так как в соответствии со ст. 65 СК РФ способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей;
•  во-вторых, при выборе способов воспитания необходимо учитывать мнение ребенка, достигшего возраста 10 лет (ст. 57 СК). Ребенок имеет право быть заслушанным всегда, следовательно, как опекун (попечитель), так и работники органа опеки и попечительства по меньшей мере обязаны его выслушать;
•  в-третьих, способы воспитания ребенка должны избираться опекуном (попечителем) с учетом рекомендаций органа опеки и попечительства. Такие рекомендации (советы) могут быть выражены как в письменной, так и в устной форме. Однако опекун (попечитель) не обязан строго им следовать. Несоблюдение
рекомендаций органа опеки и попечительства по поводу воспитания ребенка не
может служить, например, основанием для отстранения опекуна (попечителя)
от исполнения обязанностей, если при этом им не были допущены более серьезные нарушения.
2. Осуществление воспитательных функций опекуном (попечителем), как правило, невозможно без совместного проживания с ребенком. Именно поэтому статья 36 Гражданского Кодекса РФ устанавливает обязанность опекунов (попечителей) несовершеннолетних граждан проживать с подопечными.
Однако в случаях, когда ребенок почти достиг совершеннолетия и достаточно
самостоятелен, п. 2 ст. 36 Гражданского Кодекса РФ допускает раздельное проживание попечителя и подопечного, достигшего возраста 16 лет. Для этого необходимо разрешение органа опеки и попечительства, которое в свою очередь
может быть дано при условии, что раздельное проживание не отразится неблагоприятно на воспитании и защите прав и интересов подопечного. Критерии
для выдачи разрешения на раздельное проживание ребенка и попечителя законом не установлены. Чаще всего такое разрешение выдается при зачислении несовершеннолетнего в образовательную организацию, находящуюся в другом населенном пункте.
В тех случаях, когда опекун или попечитель допускает без уважительных причин длительное отдельное проживание подопечного ребенка, такой фактявляется нарушением с его стороны и может служить основанием для отстранения опекуна (попечителя) от исполнения обязанностей. Пункт 3 статьи 39 Гражданского Кодекса РФ расценивает это как оставление подопечного без надзора и необходимой помощи и позволяет органу опеки и попечительства "принять необходимые меры для привлечения виновного гражданина к установленной законом ответственности".
3. Опекун (попечитель) обязан обеспечить получение ребенком основного общего образования (п. 4 ст. 43 Конституции РФ; ст. 148.1 Семейного кодекса).
В соответствии с нормами Семейного кодекса опекун (попечитель) вправе выбирать образовательное учреждение, где будет обучаться ребенок, а также форму обучения: семейное образование, самообразование. Как отмечалось, мнение ребенка, достигшего возраста 10 лет, подлежит при этом учету.
4. Обязанность заботиться о здоровье ребенка и его физическом развитии также относится к числу обязанностей опекуна (попечителя). Что именно должен делать опекун, исполняя эту обязанность, законодательство не предусматривает, однако за ухудшение состояния здоровья, возникшее по вине опекуна (попечителя), последний будет нести ответственность.
Разумеется, опекун (попечитель) ребенка обязан обеспечить его питанием и при необходимости – медицинским уходом. Исполняя эту обязанность, опекун вправе в соответствии с п. 1 ст. 37 Гражданского Кодекса РФ производить необходимые расходы за счет сумм, причитающихся ребенку в качестве его дохода.
Пособия, выплачиваемые на содержание ребенка, его пенсия или иной доход могут быть израсходованы опекуном исключительно в указанных целях.
5. Опекун обязан обеспечить ребенку возможность общения с родственниками. Порядок такого общения урегулирован Семейным кодексом, в соответствии со ст. 55 которого ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Это право должно быть осуществлено, как правило, во всех случаях, в том числе и в случае нахождения ребенка в экстремальной ситуации (п. 2 ст. 55 Семейного Кодекса), и в случае, когда ребенок и родитель проживают в разных государствах.
Таким образом, опекун (попечитель) ребенка обязан предоставить родителю ребенка, проживающему отдельно, возможность встречаться с ребенком и участвовать в его воспитании. Отказ в таких встречах правомерен только при лишении родительских прав или ограничении в родительских правах.
Приемные родители должны знать, что их интересы не должны противоречить интересам приемных детей, а их права не могут осуществляться в противоречии с интересами ребенка. В связи с этим у приемных родителей существуют следующие обязанности:
1) проживать совместно со своим приемным ребенком (раздельное проживание с приемным ребенком, достигшим шестнадцати лет, допускается с разрешения органа опеки и попечительства при условии, что это не отразится неблагоприятно на его воспитании, а также защите прав и интересов);
2) извещать органы опеки и попечительства о перемене места жительства (не позднее дня, следующего за днем выбытия подопечных с прежнего места жительства);
3) заботиться о содержании приемных детей;
4) обеспечивать уход за приемным ребенком и лечение, систематический показ врачам-специалистам в соответствии с медицинскими рекомендациями и состоянием здоровья ребенка ;
5) воспитывать приемного ребенка на основе взаимоуважения, организуя общий быт, досуг, взаимопомощь;
6) обеспечивать посещение приемным ребенком общеобразовательного учреждения, следить за его успеваемостью, поддерживать связь с учителями и воспитателями этого учреждения. В случае невозможности посещения ребенком общеобразовательного учреждения по состоянию его здоровья обеспечивать получение образования в установленных законом доступных для ребенка формах;
7) создавать необходимые условия для получения приемным ребенком образования, заботиться о его здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии;
8) извещать орган опеки и попечительства о возникновении в приемной семье неблагоприятных условий для содержания, воспитания и образования ребенка.
Приемные родители, в силу того, что они уполномочены государством на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, должны прислушиваться к рекомендациям органа опеки и попечительства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395435-zanjatiepriemnaja-semja