Познавательная игра «Зверьё моё»

Познавательная игра «Зверьё моё»

Автор: Кузнецова Елена Павловна

педагог дополнительного образования МБУДО СЮН

Цель : расширить кругозор детей о животном мире нашей Родины.

Образовательные задачи:

формирование коммуникативных навыков и умений работать в коллективе;

развитие творческой инициативы детей;

расширение и углубление знаний о Родине;

пропаганда физического и интеллектуального развития.

Организационный момент (5 минут): объяснить ход игры, правила, распределить детей на две команды, ребята должны назвать свои команды.

ХОД ИГРЫ.

Игра рассчитана на 45 минут. В игре участвуют 2 команды.

Ведущий (1):

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы надеемся, что в этом зале собрались дети, очарованные природой и неравнодушные к ее судьбе! Сегодня мы поговорим о зверях, птицах и растительном мире нашей Родины. Наша игра будет путешествием в мир природы.

Ведущий (2):

Я загадаю вам, ребята, непростые загадки. Кто любит и знает животных, отгадает их быстрее всех, потому что загадки эти — зоологические: про птиц и зверей, рыб и насекомых. А если не догадаетесь — не беда. Не всех же животных вы знаете. Их так много на Земле — больше миллиона разных видов.

Ведущий (1):

Объявляю блиц-турнир « Птицы»

Птицы обитают рядом с нами, а все же как мало мы их знаем! Давайте попробуем познакомиться с ними поближе.
Вопросы:

1. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей?

(У пингвина.)

2. Какая птица в течение года имеет три разных окраски?

(Белая куропатка.)

3. У какой птицы самый длинный язык?

(У дятла — 15 см.)

4. Какая птица может летать хвостом вперед?

(Колибри.)

5. Когда температура тела воробья ниже — зимой или летом?

(Одинакова.)

6. Птица, истребляющая грызунов?

(Сова.)

7. Птица с абсолютно черным оперением?

(Ворон.)

8. Какая птица не умеет летать?

(Страус.)

9. Как зову птицу, которая питается змеями?

(Змееед.)

10. Какие птицы не высиживают яиц?

(Кукушки.)

11. Назовите пять певчих птиц?

(Соловей, жаворонок, дрозд, синица, зяблик.)

12. О какой птице люди говорят: красота ангела, голос дьявола, поступь злодея?

(Павлин.)

Жюри подводит итоги.

Ведущий (2):

А сейчас мы проведем
мини-викторину «Из какой сказки эта птица?»

· Ласточка

(Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»);

· Лебедь

(Г. Х. Андерсен «Дикие лебеди»);

· Гусь

(С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса…»;

· Сова

(А. Милн «Винни — Пух и все-все-все»);

· Воробей

(К. Чуковский «Тараканище»);

· Галчонок

(Э. Успенский. «Дядя Федор, пес и кот»);

· Попугай

(Г. Остер. «Зарядка для хвоста»);

· Петушок

(А. С. Пушкин. «Сказка о золотом петушке»)

Жюри подводит итоги.

Ведущий (1):

А теперь, ребята, будьте внимательны!
Шуточная мини-викторина!

1. Каким гребнем голову не расчешешь?

(Петушиным)

2. Петух снес яйцо, кому достанется оно?

(Петухи яиц не несут)

3. Может ли страус назвать себя птицей?

(Нет, он не умеет говорить)

4. Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу?

(Надо подождать, когда птица улетит).

5. Что будет делать ворона, прожив три года?

(Будет жить четвертый).

6. Отчего гусь плавает?

(От берега).

7. Почему птицы летают?

(По воздуху)

8. Сколько раз нужно взять букву «а», чтобы получить птицу?

(сорок «а» — сорока)

9. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

(На мокрое).

10. Отчего петух, когда поет, закрывает глаза?

(Хочет показать, что поет наизусть).

Жюри подводит итоги.
Ведущий (1):

Дорогие ребята, давайте вместе побываем в гостях у чудесницы-природы, попытаемся разгадать ее тайны.
Вопросы:

1. Кто на себе свой домик носит?

(Улитка, черепаха)

2. Кто из птиц вместо гнезд роет норы?

(Зимородок, ласточка-береговушка)

3. Какие птицы сами говорят, как их зовут

(Галка — «галя», кукушка — «ку-ку»)

4. Кто ногами слышит?

(Кузнечик)

5. У какой рыбы обезьяний хвост?

(У морского конька)

6. У кого оба глаза на одном боку?

(У камбалы)

7. Зеленый поясок в траве затерялся. Кто это?

(Ящерица, гусеница)

8. Мастер шубу себе сшил, а иглу вынуть забыл. Кто это?

(Ерш, еж)

9. У кого впереди шильце, сзади вильце, а на груди белое полотенце?

(У ласточки)

10. Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам. Кто я?

(Верблюд)

11. Не птица, а летает. С хоботом, а не слон. Никто не приручал, а на нос садится. Про кого так говорят?

(Про муху)

12. Кто модница крылата,
платье полосато,
Ростом хоть и кроха,
укусит — будет плохо?

(Оса)

13. Мой хвост не отличишь от головы, меня всегда в земле найдете вы. О ком это?

(О червяке)

Жюри подводит итоги.

Ведущий (2):

Сколько произведений писателей и поэтов существует о природе! Наверное, одной из самых любимых тем творчества являются животные, в том числе собаки. Ведь недаром говорят: «Собака — лучший друг человека». Мы предлагаем вам поучаствовать в литературном аукционе
«Назвать произведения художественной литературы, героями которых являются собаки», а другие участники команды тем временем нарисуют «Чудо-животное» в конкурсе «Художественные фантазии».
Варианты ответа:

· Павлов. «Естествознание и мозг».

· Бунин. «Сны Чанга».

· Кроули. «Всего лишь собака.»

· Булгаков. «Собачье сердце».

· Саймак. «Город».

· Ахмадулина. «Много собак и собака».

· Тургенев. «Му-му»

Жюри подводит итоги.
Ведущий (1):

А сейчас у нас
конкурс актерского мастерства

Вам надо будет изобразить пантомимой кошку и собаку.

В конкурсе принимают участие 2 человека.

Звучит музыка.

Ведущий (2):

Вот и закончилось наше путешествие в мир природы. Надеюсь, что вам захочется вспомнить прочитанное, понаблюдать еще раз за поведением птиц и зверей, послушать песни соловья и жаворонка. И очень может быть, что сегодня вы открыли для себя что-то необыкновенное.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395459-poznavatelnaja-igra-zverjo-mojo