Сценарий конкурса песни на иностранном языке «Голос»

ПОЛОЖЕНИЕ

О КОНКУРСЕ ПЕСНИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ «THEVOICE»

Общие положения

Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса песни на иностранных языках, его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в конкурсе и определения победителей.

Конкурс песни на иностранных языках является школьным конкурсом для учащихся, изучающих иностранные языки.

Конкурс проводится один раз в год.

Цели и Задачи конкурса:

- Знакомство и приобщение к песенной культуре стран изучаемых языков;

- Развитие творческих способностей учащихся;

- Поддержка инициативных преподавателей в их стремлении сделать обучение иностранному языку увлекательным и успешным.

- формирование и воспитание художественного вкуса;

- расширение музыкального кругозора;

- развитие интереса к культуре стран изучаемого языка;

- развитие детского массового творчества.

УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ:

К участию в фестивале приглашаются учащиеся всех классов( со 2 по 11 класс.) Участие по трем возрастным категориям:

-2-4 класс - младшая возрастная группа;

- 5 - 7 класс - средняя возрастная группа;

- 8 - 11 класс - старшая возрастная группа.

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ

Конкурс проводится 30.11.2017 года в СОШ № 11

Основные положения фестиваля:

- Участник или группа участников представляет по одному выступлению в каждой возрастной группе.

- Допускается смешанный состав исполнителей как из одного, так и из разных классов, но одной возрастной категории. Возрастная категория определяется по старшему участнику.

- Может быть представлена песня в любом музыкальном жанре на иностранном языке.

- Каждый участник может исполнять песню акапелла, под минусовку или с живым звуком. Вопрос использования оборудования для электронных инструментов, музыкальных групп обязательно должен быть оговорен заранее.

Критерии оценки:

Английский язык:

Оценивается вокальное исполнение, английский язык (правильность произношения), сценическое воплощение по десятибалльной шкале по каждому критерию.

Другие иностранные языки:

Оценивается вокальное исполнение, сценическое воплощение по десятибалльной шкале по каждому критерию.

Оргкомитет и жюри:

Для проведения конкурса создается оргкомитет - МО учителей иностранного языка. Оргкомитет осуществляет общее руководство подготовкой и проведением фестиваля.

Итоги конкурса подводит жюри, в состав которого войдут учителя иностранного языка, преподаватели вокала и театрального мастерства, методисты.

Итоги конкурса и награждение:

Жюри определяет победителей и вручает

- дипломы I, II, III степени (в каждой возрастной категории)

- приз зрительских симпатий,

Кроме того, отмечаются выступления в следующих номинациях: «Самое артистичное выступление», «Режиссерская находка», «Самое яркое выступление» и т.д.

Заявки для участия принимаются в 210 кабинет

Заявки принимаются до25.11.2017 (Уточнить получение заявки и получить консультацию можно по телефону +79119963038 Смыкова Светлана Станиславовна

Образец заявки:

- Название коллектива (кол-во участников, фамилия и имя солиста)

- Название песни, время звучания, авторы, использование инструментов или минусовка на звуконосителях (указать какие)

- ФИО руководителя (полностью), контактный телефон.

* Декорации изготавливаются самими участниками.

Место проведения: МАОУСОШ № 11

Сценарий конкурса песни на иностранном языке

«theVoice 11»-2017

Ведущий 1 Добрый день, уважаемые гости, учителя и все те, кто любит музыку и увлечен английским языком.

Ведущий 2 Музыка помогает нам познать и оценить мир, формирует духовный облик людей, их чувства и мысли, их мировоззрение, воспитывает человека, расширяет его кругозор, пробуждает творческую активность.

Ведущий 1 И мы предлагаем вам сегодня посмотреть наскОлько творчески и интеллектуально активны наши участники пятогоежегодного конкурса песни на иностранном языке«theVoice 11». Желаем вам хорошо провести время и насладится талантами нашей школы!

Ведущий 2

Концерт будет состоять из 3 частей :

В первой части концерта будут выступать наши самые маленькие звездочки со 2го по 4й класс

Во второй части концерта будут выступать участники с 5го по 7й класс

В третей части концерта- участники с 8го по 11й класс.

Ведущий 2 Оценивать наши таланты будет компетентное жюри:

1

Ведущий 1 Открыть наш конкурс мы предоставляем право группе 2 класса Б с песней «Comeandmeetmyfamily»(кам энд мит май фэмили)Ребята только начинают свою творческую карьеру! Поаплодируем им!!!

2

Ведущий 2 Следующие конкурсанты совершенно не хотят отставать от класса 2 Б ! Группа 3 В класса желает поделиться с нами отличным настроением ! Встречаем их с песней «ifyouarehappyandyouknowit » (иф ю а хэппи энд ю ноу ит)

3

Ведущий 1 Девочки из 4 А класса очень хорошо знают, что нужно делать, чтобы не грустить! Нужно петь веселые песни. Встречаем девочек с песней «Sunny» (сани)

4

Ведущий 2 К огромному сожалению, нас зима не балует длинным световым днем! Темнеет очень рано, хочется постоянно спать. 2 В класс поможет нам побороть усталость и сонливость со своей зажигательной композицией ! встречаем!!!!!!!!!!!!!!

5

Ведущий 1 Зал, скажите, вы уже определились кем хотите стать, когда повзрослеете? Ученица 4 класса Б еще не определилась с выбором, но определась с песней! Встречаем ее с песней «Lostonyou»(лост он ю)

6

Ведущий 2 «Зажигай огни, пусть музыка захватит тебя! –кричали ученики

2 Б класса ! они то и расскажут нам, что нужно делать , когда ты счастлив Встречаем ребят с композицией «Happy» (хэппи)

7

Ведущий1 Следующие исполнительницы из 6 Б класса споют нам о том, что прежде чем что-то делать –надо хорошо подумать!!!!1Встречаем девочек с песней «think»(синьк)

8

Ведущий 2Музыка заставляет сердце биться чаще. Ритм внутри каждого из нас делает людей свободными и счастливыми. Расслабься и проживи эти прекрасные моменты с нашей конкурсанткой Никулиной Валерией из 5 В класса. Встречаем! «skyfall»(скайфол)

Ведущий 1Девочки из 7 Б класса надеются на победу! И песню они выбрали не случайно «Thunder», (санда) что в переводе означает: «Жюри, не подведи меня»

Ведущий 2Следующая конкурсантка споет нам про любовь, любовь в музыке! ! Встречаем Суспицыну Арианну из 5 В с песней «neynanana» (нэй на на на)

Ведущий 1Зал, вы знали, что лучшие друзья девушек - это бриллианты? Наша участница не только знает эту простую истину, а даже умеет сиять, как настоящий бриллиант! ВстречайтеПряхину Ксению из 8 Б классас песней «Diamonds»

Ведущий 2Ученые доказали, что людям нужно по четыре объятия в день для выживания! Эту теорию успешно доказала Сазонова Яна, ученица 9 В класса, исполнив песню «Handstomyself»

Ведущий 1 Любовь — как дерево. Она вырастает сама собой, пускает глубоко корни во все наше существо и нередко продолжает зеленеть и цвести даже на развалинах нашего сердца. Встречаем Дебелую Анастасию с песней «Onlyone».

Ведущий 2 Следующая композицияв полной мере дает понять, что шоу Голос (theVoice)является самым любимым, самым лучшим проектом 11 школы! Встречаем учениц 10 класса,Ровданик Марию, Толмачеву Татьяну и Журавлеву Софиюс песней «Simplythebest»

Ведущий 1

Ну, а пока жюри подводят итоги конкурса я предлагаю завершить нашу музыкальную программу караоке-батлом!

(включаются караоке –видео )

Ведущий 2 На вручение призов на сцену приглашаются все участники концертной программы. Спонсор сегодняшнего концерта является студия танцев Топстайл. « Топстайл –сделано для танца»

Ведущий 1 И победителем 4 ежегодного конкурса английской песни «theVoice 11» становится …..

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА ПЕСНИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ «THEVOICE»

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ

Конкурс был проведен 30.11.2017 года в СОШ № 11

В конкурсе приняли участие 74 человека, из них в младшей группе -60 человек,в средней группе 7 человек , в старшей группе 7 человек

Итоги конкурса подвели жюри, в состав которого вошли учителя иностранного языка, преподаватели вокала и театрального мастерства, методисты.

Цели и Задачи конкурса были:

- Знакомство и приобщение к песенной культуре стран изучаемых языков;

- Развитие творческих способностей учащихся;

- Поддержка инициативных преподавателей в их стремлении сделать обучение иностранному языку увлекательным и успешным.

- формирование и воспитание художественного вкуса;

- расширение музыкального кругозора;

- развитие интереса к культуре стран изучаемого языка;

- развитие детского массового творчества.

Итоги конкурса и награждение:

К участию в фестивале приглашались учащиеся всех классов( со 2 по 11 класс.) Участие по трем возрастным категориям:

-2-4 класс - младшая возрастная группа;

1 место -2 Б (Глебова Р.С.)

2 место -2 Б (Комарицкая Н.А.)

3 место -3 В (Лунюшкина Л.В)

- 5 - 7 класс - средняя возрастная группа;

1 место – Тверитнева Ангелина (Резникова НН)

2 место – Басманова Юлия (Смыкова СС)

3 место – Суворина Александра (Смыкова СС)

- 8 - 11 класс - старшая возрастная группа.

1 место – Степанова Софья (Смыкова СС)

2 место – Пряхина Ксения (Смыкова СС)

3 место – 9 А (Алексеева ТА)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395527-scenarij-konkursa-pesni-na-inostrannom-jazyke