Сценарий праздничной встречи «Я и моя мама»

м униципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г.Орска»

«Яимоямама»

сценарий праздничной встречи, посвященной

Международному женскому дню

Возрастной адресат:

5-7 лет

Составители:

Варга Людмила Николаевна, педагог-организатор

Вострикова Елена Алексеевна,

Педагог дополнительно образования, концертмейстер

Орск, 2020

Пояснительная записка

Проведение праздничной встречи, посвящённой Международному женскому дню 8 Марта, способствует созданию атмосферы праздника, активного отдыха обучающихся и их родителей, развитию творческих способностей обучающихся.

Праздничная встреча «Я и моя мама» способствуетразвитию коммуникативных навыков; формированию позитивного нравственного климата в коллективе; побуждению к самоутверждению, саморазвитию, к повышению самооценки.

Цель:Организация совместной деятельности детей и взрослых, направленная на сближение детей, родителей, педагогов.

Задачи:

Развивать творческие способности детей: артистизм, умение выступать на публике, вовлечение в игровые моменты.

Развивать, внимание, память, мышление.

Воспитывать доброжелательное отношение к своим мамам и друг другу.

Устанавливать партнерские отношения мама-ребенок.

Создавать атмосферу общности интересов, эмоциональной поддержки.

Место проведения: актовый зал.

Целевая аудитория: в праздничной встрече принимают участие обучающийся дошкольного возраста +мама.

Адресность: данный сценарий предназначен педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, вожатым, воспитателям и учителям начальных классов.

Выразительные средства: фонограммы песен: «Весна-красна», русской народной песни «Как на тоненький ледок», Селиванов «Шутка» и другая веселая музыка для конкурсов.

Реквизит: видеопроектор; видеопрезентация; микрофон – 2 штуки; косынки-платки (по количеству обучающихся); листы кальки, стаканы с водой, трубочки для коктейля (по количеству участников); журнальный столик; цветные картинки чайных пар (по количеству участников); сотовый телефон; корзинка – 1 штука; видео с танцевальными движениями.

Предварительная подготовка:

Работа с обучающими дошкольного возраста. Разучивание припева песни «Весна-красна», разучивание русской народной песни «Как на тоненький ледок», разучивание четверостиший. Репетиции.

Выполнение праздничной открытки.

Украшение зала.

Подготовка реквизита.

Ход мероприятия:

Перед началом мероприятия звучит праздничная веселая музыка. Зал празднично украшен. По периметру зала расставлены стулья по количеству участников. Слева перед сценой стоит журнальный столик с косынками-платками.

Ведущий:(на фоне песни «Весна-красна») /Приложение 1/

Посмотри какое небо голубое,

Отчего так птицы весело поют

К нам идёт царица - красная девица

Все её весной ласково зовут

Дети поют припев песни «Весна -красна».

Ведущий:Солнышко сияет, лучики играют

В лужицах прозрачных пляшут и поют

К нам идёт царица - красная девица

Все её весной ласково зовут

Дети поют припев песни «Весна -красна»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые родители. Сегодня необычный день, так как сегодня у нас праздник, посвященный Международному женскому дню – 8 Марта! Здесь и сейчас мы будем играть, шутить, веселиться и смеяться!

А название нашей встречи «Я и моя мама». Мы не зря так назвали нашу встречу, потому что сегодня мы хотим, чтобы не только дети, но и вы взрослые были активными участниками нашей встречи.

На столике лежат различные платки-косынки, заранее принесенные обучающимися из дома.

Начнем нашу встречу с разминки. И первое задание называется «Праздничный наряд». Всем известно, что по правилам этикета, на праздник все должны быть нарядными и красивыми. Сейчас, задача каждого обучающегося найти свой платок-косынку, а маме в свою очередь необходимо применить атрибут как украшение. Задание понятно?(Ответы детей и мам) Тогда начинаем!

Игра «Праздничный наряд»

Ведущий:Отлично, теперь я вижу, что у нас настоящий праздник! И мы можем продолжать! Ни один праздник не обходится без песен. А сейчас мы проверим, насколько вы ребята выросли творчески, а мамы почуствуют себя в роли детей и исполнят общую песню. Ребята поют куплет песни, а мамы припев. Слова будут такие: «Эх зимушка, зима, зима снежная была» Мамы, давайте потренируемся. (Мамы повторяют слова). Ну что ж, начнем….

Песня «Как на тоненький ледок» /Приложение 2/

Ведущий: Какие у нас все талантливые! Молодцы! А теперь дорогие мамы, творческое задание «Доскажи словечко». Вы выступаете в команде со своим ребенком. Ваше сокровище будет зачитывать стихотворение. Вам нужно будет его закончить. Готовы?

Ребенок: Кипятила молоко,

Отошла недалеко.

Подхожу к нему опять:

Молока уж…

Мама: не видать.

Ребенок: В женский день 8 Марта

Папа сам варил обед,

И, скажу вам по секрету,

Натворил …

Мама: немало бед.

Ребенок: Подгорели суп и каша,

Соль насыпал он в компот,

Как вернулась мама наша,

Много…

Мама: было ей хлопот.

Ребенок:Нелегко девчонкой быть,

Нужно раньше всех вставать,

Каждым утром полчаса

Косы…

Мама:надо заплетать.

Ребенок:Утром маме наша Мила

Две конфетки подарила.

Подарить едва успела,

Тут же…

Мама:их сама и съела.

Ребенок:Нашу маму на работе

Сильно уважают,

А домой она приходит –

Сильно…

Мама:обожают!

Ребенок:Не сердитесь вы на маму,

Если говорит не то,

Лучше обнимите маму,

Поцелуйте…

Мама:горячо.

Ребенок:Чтобы маму на работу

Злой будильник не будил,

Я ему сегодня ночью

Три детальки…

Мама:отвинтил!

Ребенок:Юля вымыла полы,

Оля помогала,

Только жалко – мама снова

Всё…

Мама:перемывала.

Игра «Доскажи словечко»

Ведущий:Молодцы! Вы настоящие поэты!

На столике возле сцены лежат листы кальки, стаканы с водой, трубочки для коктейля (по 15-12 штук)

Ведущий:Ребята, а ваши мамы добрые? (Ответы детей - да) Ну-ка дружнее. А они бывают строгие? (Ответы детей - да) Ребята, как вы думаете, а им хочется иногда немного пошалить? (Ответы детей) Мамы, скажите честно, а вамхочется иногда немного поозорничать? (Ответы мам)

Родители, выходите к нам на сцену. Сейчас мы с вами и вашими детьми устроим настоящий оркестр. Вы в качестве инструмента будете использовать листы бумаги, а дети – стаканчики с водой. Разбирайте свои инструменты (Участники берут листы кальки, стаканы с водой, трубочки для коктейля). Ну что, попробуем? (Ответы участников)

Шумовой оркестр родителей /Приложение 3/

Ведущий:Ребята, вам понравилось! (Ответы детей - да) Мамы, а вам понравилось? Давайте громко-громко похлопаем и крикнем молодцы! (Обучающиеся дарят мамам аплодисменты) Итак, три-четыре… Молодцы! (Обучающиеся кричат молодцы!)

Ведущий: Ребята, мамы, скажите, вы любите пить чай? (Ответы) Нашу страну не зря можно назвать“чайной страной”, его пьют много и по любому поводу, но культура чаепития потерялась. После чаепития у людей снимаются стрессы, они успокаиваются и становятся более здоровыми и жизнерадостными.

И мы сейчас с вами устроим чаепитие. Мамы, я порошу вас образовать круг справой стороны зала, а вас, ребята вас образовать круг с левой стороны зала. (Мамы и обучающиеся образуют круги).Участникам раздается по одному предмету (парные чашки и блюдца). /Приложение 4/ Дети и родители свободно двигаются под музыку. По окончании музыки, после слов: «Раз, два, три, свою пару найди», - дети подбегают к мамам и ставят на блюдце чашку соответствующего цвета.

Игра «Найди чайную пару»

Ведущий: В суете дел мы часто не можем в нужном месте найти телефон. Вот и я, готовясь к мероприятию куда-то его подевала. Помогите пожалуйста мне его найти. Услышав отрывок музыкальной композиции вам нужно услышать цифру и записать ее на лист бумаги. Как только все 11 цифр номера будут записаны, немедленно набирайте номер. Та команда, которая дозвонится первой и найдет телефон получит вознаграждение - приз. Задание понятно? (Ответы участников)

Ведущий 1: Итак, первые 2 цифры вы получаете бонусом и это 8 и 9! Можете записать их на листе бумаги. (Участники записывают первые три цифры). Слушаем первую мелодию и угадываем третью цифру. /Приложение 5/

Конкурс «Найди телефон»

Ведущий: Ни один праздник не обходится без танцев. Вот и мы сейчас напоследок все вместе и ребята и мамы потанцуем. На экране вы увидите танцевальные движения, ваша задача максимально точно их повторить. Задание понятно? (Ответы команд)

Финальный танец-флешмоб

Ведущий:А сейчас, пришло время сюрпризов и подарков для наших любимых мам! Самый ценный подарок, это подарок, сделанный своими руками, от чистого сердца, с любовью!

Под торжественную музыку обучающиеся мамам вручают праздничные открытки.

Ведущий:Дорогие мамы! Наш праздник заканчивается. Еще раз поздравляем всех с наступившей весной, пусть в ваших семьях всегда светит солнце! До свидания! До новых встреч!

Фото на память

Гости и участники праздника расходятся.

Список литературы:

Андреева Ю.И. «1000 конкурсов, заданий, игр. Большая книга праздников» Сова 2009.

Арефьева Т. «Загляни в мамины глаза»: Конспект комплексного открытого занятия в группе продленного дня для детей 8-10 лет/ Т.Арефьева// КНИЖКИ, НОТКИ И ИГРУШКИ.-2005.-№1.-С.35-38.

Берсеньева К. «Как организовать детский праздник. 1000 идей для ваших детей» Центрполиграф 2007

Перова О. «Энциклопедия праздников для детей» Махаон 2011.

/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi/8-marta-istorija-prazdnika-dlja-detei.html

Приложение

Методические рекомендации: Праздничную встречу целесообразно проводить в актовом зале. Также местом проведения мероприятия может быть учебный класс, хореографический зал.

На усмотрение ведущего по итогам каждой игры возможно вручение призов.

Список реквизита:

Игра «Праздничный наряд»: журнальный столик; платки-косынки (по количеству участников)

Шумовой оркестр родителей: журнальный столик; листы кальки, стаканы с водой, трубочки для коктейля (по 15-12 штук).

Игра «Найди чайную пару»: цветные картинки чайных пар (по количеству участников).

Конкурс «Найди телефон»: сотовый телефон; корзинка – 1 штука.

Финальный танец-флешмоб:видео с танцевальными движениями.

Приложение 1

Припев песни «Весна-красна» (автор Т.Морозова)

Весна красна идет и песенку поет

А в песенке свирель

Веселая капель

Весна красна идет и песенку поет

А в песенке свирель

Веселая капель.

Приложение 2

Русская народная песня«Как на тоненький ледок»

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Выпал беленький снежок,

Ехал Ванечка-дружок.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Ехал Ваня, поспешал,

Со добра коня упал.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Он упал, упал, лежит,

Никто к Ване не бежит.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Две подружки увидали,

Скоро к Ване подбежали.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Скоро к Ване подбежали,

На коня его сажали.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

На коня Ваню сажали,

Путь-дорогу показали.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Приложение 3

Шумовой оркестр родителей

https://wwc.lalamus.mobi/music/селиванов+шуточка

Приложение 4

Примерные картинки чайных пар

Приложение 5

Фрагменты песен

1. Л. Гурченко – «Пять минут» - 5

2. А. Пугачева – «Маэстро» - 8

3. В. Макаров – «Четыре таракана и сверчок» - 4

4. «Три белых коня» из к/ф «Чародеи» - 3

5. С. Лазарев – «Семь цифр» - 7

6. А. Державин - «Не плачь, Алиса» - 16

7. Лера Массква - «На седьмом этаже» - 7

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395817-scenarij-prazdnichnoj-vstrechi-ja-i-moja-mama