- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Брейн-ринг «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland»
Обучающие:
1) повторение и систематизация знаний по теме «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland»;
2) повторение английского алфавита.
Развивающие:
1) развитие памяти и логического мышления;
2) расширение кругозора учащихся.
Воспитательные:
1) стимулирование интереса к изучению английского языка;
2) интеграция учащихся в систему реалий и традиций страны изучаемого языка.
Брейн-ринг «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland»
Цели:
Обучающие:
повторениеисистематизациязнанийпотеме «The United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland»;
повторение английского алфавита.
Развивающие:
развитие памяти и логического мышления;
расширение кругозора учащихся.
Воспитательные:
стимулирование интереса к изучению английского языка;
интеграция учащихся в систему реалий и традиций страны изучаемого языка.
Класс делится на две команды, каждая команда выбирает себе название в контексте заданной темы. Игра состоит из трёх туров. Учащиеся отвечают на вопросы ведущего. За правильные ответы на вопросы первого тура учащиеся получают по 1 баллу, второго – по 2 балла, третьего – по 3 балла.
Вопросы к первому туру.
Загадки:
What am I?I use a long track
I’m hot.I transport heavy loads.
I live in the sky.Many tourists use me.
I’m bright.Watch for lights to stop for me.
Don’t look straight at me.I will show you beautiful scenery. (Train)
I disappear in the night. (Sun)
Please, blow air in me.I’m in your body.
I come in many colours.I’m red.
I’m a symbol of celebrations.I am a symbol for love.
Don’t touch me with a needle.Blood pumps through me.
I only live a day or two. (Baloon) Please, don’t break me. (Heart)
I am red, green or yellow.I’m circular.
I am a healthy snack.I go up and down.
I make good juice.You can throw me.
You can bite me or slice me.You can catch me.
Give me to a teacher. (Apple)But be careful and don’t lose me. (Ball)
I cry a lot.I am usually green and brown.
I love milk.I can live for a long time.
Everyone smiles at me.I am the house for the birds.
Please, take me in your hands.Kids love to climb me.
I’m new to the world. (Baby)I need rain. (Tree)
I smell nice. I twinkle in the sky.
I am beautiful. There are millions of me.
I can be in many different colours. I will light your way.
You can give me as a present. I come out at night.
Don’t forget to water me. (Flower) I hide in the light. (Star)
Вопросы ко второму туру.
What is the official name of Britain? (the United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland)
What is the capital of Great Britain? (London)
What parts does the United Kingdom consist of? (England, Scotland, Wales, Nothern Ireland)
(На доске висят эмблемы Англии, Шотландии, Уэльса, Ирландии)
What is the national symbol of Scotland? (Thistle)
What is the national symbol of England? (Red rose)
What is the national symbol of Wales? (Daffodil)
What is the national symbol of Nothern Ireland? (Clover)
How is the flag of the UK called? (The Union Jack)
Вопросы к третьему туру.
What river is London situated on? (The Thames)
Big Ben is a part of the famous building. What is the name of this building? (The Houses of Parliament)
What is the home of the Queen? (Buckingham Palace)
It is a royal church. (Westminster Abbey)
По итогам трёх туров выбирается команда победителей. Команде-победителю вручаются призы.
Учитель английского языкаОбревко А.И.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395973-brejn-ring-the-united-kingdom-of-great-britai
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.