- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Праздник бабушек и мам»
Выход детей (под песню «МАМА»)
1. Ещё ершится холод зимний,
Восьмой всего лишь день весны,
Но вот цветами золотыми
Все улицы уже полны.
2. Воскресный день не праздный.
Мальчишкам сто забот-
Весенний первый праздник
По улице идёт.
3. В пушистом желтом платье
Он в каждый дом проник.
Восьмёрку на асфальте
Выводит ученик.
4. В безоблачную просинь
Отважный лётчик взмыл.
Огромной цифрой восемь
Всё небо расчертил.
5. И бублики в витрине
Восьмёркой разлеглись!
Повсюду цифра восемь-
Ты только приглядись.
6. Сегодня цифра восемь
Любимей всех других!
Мы с праздником поздравим
Все (хором). Всех женщин дорогих!
Учитель. Разрешите поздравить всех с первым весенним праздником – 8 Марта. Пожелать добра, радости, яркого весеннего солнца, исполнения всех желаний. В нашей стране этот день давно уже превратился в весёлый, шуточный, весенний праздник. Все с нетерпением ждут 8 Марта, но не потому, что мечтают о дорогих подарках, а потому, что это – день сюрпризов. Сюрприз подготовили для всех нас и наши дети.
7. Почему сегодня в школе
Суета и шум, и гам?
Потому что мы сегодня
Поздравляем наших мам!
8. Поздравляем с ярким солнцем,
С песней птицы и с ручьём.
Поздравляем с самым лучшим,
Самым женским в мире днём!
9. Мы старались, мы спешили.
Танцы, песенки учили.
Мамам мы стихи прочтём
И попляшем и споём!
10. Мы желаем нашим мамам
Никогда не унывать.
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
11. Вам желаем, дорогие,
Быть здоровыми всегда,
Чтоб вы долго – долго жили,
Не старея никогда!
12. Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас, как выходной.
13. Мы хотим, чтоб без причины
Вам дарили бы цветы,
Улыбались бы мужчины
Все от вашей красоты.
14. Пусть для вас сияет солнце,
Лишь для вас цветёт сирень!
И пусть долго – долго длится
Самый женский в мире день!
Песня «Весенняя капель»
Мальчики идут одеваться
15. Много дел у нас на свете
Но пока мы только дети.
Потому-то нашей маме
Ох, хлопот хватает с нами.
16.Как-то мы с сестрой решили:
«Сами чашки будем мыть»
Очень чисто их отмыли
Маме рассказать забыли,
Что две чашки уронили,
Ручки мы у них отбили.
17.Мы вдвоём с братишкой младшим
Помогаем стряпать старшим
Только в этой канители
В суматохе набегу
Как-то мы случайно съели
Всю начинку к пирогу.
18.Лёне-брату моему
На дом задали урок
Что-то сделать самому.
Он решил чинить замок.
У соседей мы вчера
Ночевали до утра.
19.Скоро мы на радость маме
Всё сумеем сделать сами!
Чтобы мама отдохнула
От хозяйственных забот,
Чтобы день 8 Марта
Был у мамы круглый год!
Ведущий:
Силу нашим мамам
Нужно накопить
Мальчишки -поварята
Их могут накормить.
Поварята, ну- ка смело
Принимайтесь- ка за дело!
Танец «Поварята»
Учитель. Мы часто замечаем, как дети с увлечением играют в «дочки-матери», стараясь подражать взрослым. Давайте потихоньку понаблюдаем за ними.
(В центре класса стоит стол, вокруг три стула. На переднем плане игрушечный стул. На нём сидит кукла.)
Ведущий:
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Дочка:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Девочка берёт куклу и сажает её за стол.)
Ведущий:
Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила:
Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!» - кричала бабуля сто раз
А ты отвечала: «Сейчас да сейчас!»
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Дочка садится за стол.)
Ведущий:
Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И маму спросила:
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день
Без обеда!
Уж доктором стала, а всё непоседа.
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Мама и бабушка садятся за стол.)
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Все (хором):
Ох, как непросто быть мамами!
Учитель. Да, быть мамами - совсем непростое и очень ответственное дело. Воспитывать детей порой бывает очень сложно. Но мамы всегда знают, как вести себя с дочками и сыночками.
Автор:
Мама дочке говорила
Мама:
Скоро сварится обед.
В магазин бы ты сходила,-
Видишь, хлеба дома нет.
Лена:
Не могу.-
Автор:
Сказала Лена-
Лена:
У меня болит колено.
Мама:
Значит, плохо наше дело
И давно болит?
Лена:
Давно!
Мама:
Очень жаль!
А я хотела
Взять тебя с собой в кино.
Автор:
Покраснев, сказала Лена:
Лена:
Кажется,
Прошло колено.
Ведущий;
маленькие дочки - маленькие мамы,
поправляют у «детишек» соски и панамы.
Тише-тише! Не шумите,
наших деток не будите!
Танец с куклами
20. А какой подарок маме
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
21. Ведь сюрприз готовить маме-
Это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
22. Я огромный самосвал
За два дня нарисовал.
23. А я маме для иголок
Белый сделала грибок.
Я сама, сама старалась,
Папа мне чуть-чуть помог.
24. Я слепил кота из глины
И слона до половины.
Я бы смог и целого,
Да глины больше не было.
25. Я придумал дар необычайный
Милой маме в честь такого дня.
Подарю себя без замечаний-
Это же событье для меня!
26. Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорошо б и потолок,
Жаль, я ростом невысок.
27. Соберем для мамы робота такого,
Чтобы всю работу делал он толково.
И стирал, и гладил, жарил и варил,
И полы на кухне подметал и мыл.
28. Чтобы мог заштопать
рваные штанишки,
Чтоб читал он на ночь
нам с сестренкой книжки!
29. И, придя с работы,
мама удивится:
«Никакой работы!
Можно спать ложиться!»
Игра «Мы подарим маме».
Если то, что называю — подарить нам мамам можно
То кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши.
Если что-нибудь плохое я вам предлагаю
То кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.
Мы подарим им улыбки?
Чешую от мелкой рыбки?
Солнца лучик и весну?
А подснежники в лесу?
Килограмм конфет?
Без ножек табурет?
Стоны, слёзы, неудачи?
Очень старый, сдутый мячик?
Хорошее поведение?
Весёлое настроение?
Жизни лучшие моменты?
Букет цветов?
Аплодисменты!
Песня «Для мамочки»
Учитель
Ребята, поздравьте с праздником ваших мам, поцелуйте и подарите свои подарок.
Дети вручают открытку маме
Учитель. Наши дети постараются как можно меньше огорчать своих мам. Они дают вам обещание.
1уч.
Мамы, бабушки и тёти,
Поздравляем с женским днём!
И от всех ребят сегодня
Обещание даём!
2уч.
Не шуметь.
3уч.
Не баловаться.
4уч.
Не кричать.
5уч.
Не кувыркаться.
6уч.
Не быть упрямыми
С дорогими мамами.
1уч.
Мы даём вам обещанье
Вас избавить от хлопот.
2уч.
Но, конечно, обещанье
Мы даём вам не на год.
3уч.
Не на час.
4уч.
На две минуты,
Две минуты тишины,
Мира и покоя.
5уч.
Мамы все понять должны,
Что это такое.
6уч.
Две минуты не мешать.
1уч.
Две минуты не кричать.
2уч.
Не болтать ногами.
3уч.
Попробуйте-ка сами!
Учитель.
Дорогие мамы! Послушайте шутки на полминутки
Мама. Кто за столик хочет сесть?
Ребёнок. Я!
Мама. Кто варенье будет есть?
Ребёнок. Я!
Мама. А кто будет мыть посуду?
Ребёнок. Пусть теперь ответит Юля. А то всё я, да я!
Ведущая.
Говорит сестра Алёше:
Сестра.
Ты зачем надел галоши?
Ведь у дома и в саду
Грязи нет…
Алёша.
А я найду!
1-ый ребёнок.
Чего ты исцарапанный?
-Денис меня спросил.
А я вчерашним вечером
Кота в корыте мыл.
2-ой ребёнок.
А я не исцарапан.
Хоть вымыл своего.
1-ый ребёнок.
Но ты же не выкручивал
И не сушил его
Учитель:
Мы так готовились, старались, Удивились гости чтоб! И не зря тренировались! Дарим вам сейчас… флешмоб!
Флешмоб «Недетское время»
Учитель: Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! Их мы тоже хотим поздравить! Я знаю, что каждый из вас очень любит свою бабушку. Если у вас радость, они радуются вместе с вами, если вам грустно, они успокоят, утешат, вместе с ними вы переживаете свои неудачи. Порой родители не знают о вас того, что знают они. А какие золотые руки у них, сколько они умеют делать. Вот пришла и наша очередь сделать мудрым и обаятельным бабушкам приятный подарок…
Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил!
У мамы — работа, у папы — работа.
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
Да ты не спеши.
Что там стряслось у тебя?
Расскажи!
Я говорю, а бабушка не перебивает.
По крупинкам гречку
Сидит, перебирает.
Нам хорошо –
Вот так, вдвоём.
Без бабушки –
Какой же дом?
А вот руки бабушки — это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
С праздником весёлым,
С праздником весны
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы.
Есть много песен разных
На свете обо всём,
А мы сейчас вам песенку о бабушке споём.
Песня «Бабушка, испеки оладушки»
Дети вручают подарки бабушкам.
Учитель. В этот день мы поздравили мам, бабушек, а кого ещё мы забыли поздравить? Конечно, наших девочек!
Со Светкой соседкой
Не буду водиться –
Она- то смеётся, то плачет,
То злится.
Но мама сказала,
Что так не годится,
Что с девочкой нужно
Уметь подружиться.
Что с папой они ещё с детства дружили,
И вместе играли,
И рыбу удили.
С такою девчонкой,
Как мама моя,
Конечно бы мог
Подружиться и я!
Учитель. Наши мальчики ещё только учатся дружить с девочками. Нередко они ссорятся, но тут же мирятся. И очень скоро они поймут, что без девочек было бы скучно.
Они у нас самые красивые, добрые, весёлые и озорные. Для них сегодня мальчики приготовили праздничные сюрпризы.
Сегодня праздник взрослых женщин,
Но кто же будет возражать,
Что наших девочек мы тоже
Сегодня будем поздравлять.
Вы - наши верные подружки,
И сколько ни прошло бы лет,
Сосед по парте, одноклассник,
Вам в этот день пришлёт привет.
Мы дарим вам свои улыбки;
И, верьте, точно не со зла,
Мы вас толкнём на переменке
Иль скажем вдруг не те слова.
Мы от души вас поздравляем,
Успехов, счастья вам желаем
И не обидимся сейчас:
Подарки только лишь для вас.
Мальчики дарят подарки девочкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396071-vneklassnoe-meroprijatie-prazdnik-babushek-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.