Сценарий внеклассного спортивного мероприятия «Путешествие в страну Здоровья»

Спортивный праздник «Путешествие в страну здоровья»

Образовательная цель:

- привлечение внимания школьников к своему телу, пробуждение интереса к дальнейшему самопознанию, усиление положительной мотивации к изучению себя и окружающих, пониманию роли двигательной активности, влияния физических упражнений на организм человека.

Задачи:

Обучающая – расширять и уточнять знания детей о ЗОЖ в процессе игровой, двигательной, коммуникативной деятельности, формировать познавательный интерес ксвоему телу.

Развивающая – развивать быстроту, ловкость, познавательную активность детей.

Воспитательная – воспитание основ здорового образа жизни, желание заботиться о своём здоровье и о здоровье близких, укреплять взаимоотношения между детьми. Создать праздничное настроение у обучающихся.

Коррекционная – развивать слухо – зрительное восприятие.

Место проведения: спортивный зал.

Действующие лица: Доктор «Пилюлькин»

Ход мероприятия

Учитель : Здравствуйте дорогие ребята и взрослые!

Мы пригласили Вас сегодня на наш праздник

«Путешествие в страну здоровья».

Все мы дружно Вас встречаем

И в наш город приглашаем

Не простой – весёлый город

Радостный, задорный!

Беседа «Строение собственного тела».

Учитель:Ребята, а как вы думаете, из чего же сделаны девчонки и мальчишки нашего города? (ответы детей)

Учитель:у каждого человека есть туловище, руки, ноги – они выполняют разнообразную работу

У каждого есть голова – она может думать, смотреть, слушать, нюхать, пробовать на вкус. Правда, не сама, а с помощью органов.

(презентация)

Учитель:Так вот ребята, чтобы мы были здоровыми и сильными, нам нужно физкультурой заниматься.

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку -
Утром сделаем зарядку!

(веселая зарядка (Видео)

В зал входит доктор Пилюлькин.

Пилюлькин:Так – так, а что это у Вас тут происходит?

Учитель:Спортивные соревнования.

Пилюлькин:Соревнования – это хорошо!

А Вы сами – то здоровы?

Дети – здоровы

Пилюлькин:Кто Вам сказал, что Вы здоровы? Только я доктор, могу определить здоровы Вы или нет. Для этого я должен Вас осмотреть.

(доктор осматривает детей, слушает, заглядывает в рот, проверяет руки, ноги).

Обращается к инструктору.

Пилюлькин:Вы таблетки им давали?

Учитель:Нет

Пилюлькин:Не понял! В чём же тогда секрет здоровья ребят?

Учитель:Сейчас они сами всё расскажут и покажут.

Дети читают стих:

Не боимся мы простуды

Нам ангина ни почём,

Мы футбол и плавать любим

Дружим с шайбой и мячом!

Учитель:Ты Пилюлькин, не волнуйся

Лучше с нами тренируйся.

Внимание! Внимание! Начинаем соревнования.

Ребята, скажите, с чего должно начинаться утро здорового ребёнка?

Правильно, с умывания.

1 Эстафета «Умывание»

Две доски с нарисованными пятнами, каждый участник команды должен добежать до доски и вытереть одно пятно, затем передать эстафету другому.

Учитель:Чтоб здоровыми остаться

Нужно правильно питаться!

Пилюлькиниграет с детьми в игру «Да и Нет»

Каша - вкусная еда

Это нам полезно?

Дети: Да

Лук зелёный иногда

Нам полезен, дети?

Да

В супе грязная вода

Нам полезна иногда?

Нет!

Борщ – отличная еда

Это нам полезно?

Да!

Мухоморный суп всегда

Это нам полезно?

Нет!

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно?

Да!

Овощей растёт гряда

Овощи полезны?

Да!

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети?

Да!

Лишь полезная еда на столе у нас всегда!

2 Эстафета « Вредно или полезно»

Дети по очереди добегают, берут картинку «вредная»или «полезная» еда, выбирают и кладут в ящик «вредно» или «полезно»

3 Эстафета «Собери урожай фруктов и овощей»

У каждой команды по корзине орехи, первый участник бежит с корзиной и раскладывает их по обручам, лежащих на полу, 2ой – собирает, и так далее.

Учитель:На улице сейчас зима и одеваться на прогулку нужно всегда по погоде, а ноги нужно держать всегда в тепле, особенно зимой. Наш следующий этап «Валенки».

4 Эстафета «Валенки».

1й участник одевает валенки, бежит до ориентира, обегает его и возвращается обратно. Снимает валенки и отдаёт следующему.

Пилюлькин:Молодцы! Вы показали себя быстрыми и дружными.

А вот загадки Вы отгадывать умеете?

1 загадка:

Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду

Только не карандашами

А блестящими..(коньками).

4 эстафета «Коньки»

Бег всех участников команд по очереди в домашних тапочках.

2 загадка:

Два берёзовых коня

По снегам несут меня

Кони эти быстрые

А зовут их..(лыжи).

5 эстафета: «Лыжи»

Бег на лыжах (коротких) по очереди всех участников .

3 загадка:

Шайбу здесь вовсю гоняют
И в ворота все бросают.
Здесь на поле лёд везде,
Рады мы такой игре! (хоккей)

6 эстафета «Хоккей»

По очереди провести клюшкой шайбу до ориентира и обратно.

4 загадка: Ой, насыпало снежка,

Вывожу коня дружка

За верёвочку – узду, через двор коня веду.

С горки я на нём лечу,

А в гору его тащу (Санки)

7 эстафета «Санки».

Участники команд по очереди пробегают полосу препятствий, подтягивание (упор – руки сзади), сидя на скамейке, переползание через горку матов.

Пилюлькин:Ну молодцы, ребята!

Удивили! И загадки отгадали, и посоревновались.

Теперь я знаю, чтобы быть здоровыми

Нужно спортом заниматься,

Закаляться и правильно питаться.

Очень мне было весело с Вами

Но пора в дорогу собираться.

Пойду в гости к другим ребятишкам,

Посмотрю, ведут ли они здоровый образ жизни!

А Вам желаю не болеть,

Продолжать заниматься спортом,

Закаляться, чаще улыбаться

И быть всегда в хорошем настроении!

Тогда никакие болезни не будут Вам страшны!

До свиданья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396113-scenarij-vneklassnogo-sportivnogo-meroprijati