- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Миллион добрых дел»
Основной идеей проекта «Миллион добрых дел» является вовлечение детей и подростков в процесс определения и решения социальных проблем общества, воспитания у молодежи чувства милосердия и сострадания.
МБОУДО Дом детского творчества Боковского района
Социальный проект
«Миллион добрых дел»
возрастная категория 7-10 лет
Автор проекта:
Лиховидова Ирина Александровна,
педагог дополнительного образования
Ст. Боковская
2020 год
«Тысячи слов оставляют меньший след,
чем память об одном поступке…»
В современном обществе актуален поиск и развитие новых технологий формирования у детей и молодежи терпимого, гуманного отношения к людям, воспитания духовно–нравственных ценностей. Участие молодых людей в социально значимых проектах способствует раскрытию их индивидуальности, развитию личности, формированию чувства долга, ответственности перед собой и обществом.
Актуальность проекта заключается в пропаганде добровольной работы на благо общества, активизации молодежных социально-значимых инициатив. Участники проекта «Миллион добрых дел» могут реально оказывать индивидуальную (адресную) благотворительную помощь инвалидам, детям-сиротам, детям из неблагополучных и опекунских семей.
Основной идеей проекта «Миллион добрых дел» является вовлечение детей и подростков в процесс определения и решения социальных проблем общества, воспитания у молодежи чувства милосердия и сострадания.
Проект нацелен на поддержку детей из малоимущих и социально незащищённых семей. У многих детей социально незащищённой категории, детей из малоимущих и многодетных семей уже в раннем возрасте возникает синдром неполноценности, ведущий к формированию и культивированию качеств, негативно влияющих на становление личности. Поведение таких детей характеризуется проявлением депрессии, страха, резкой смены настроения, раздражительностью, конфликтностью, а в отдельных случаях и агрессией. В результате данная детская категория попадает в условия неравных возможностей в части становления личности. Одним из методов, помогающих формированию позитивного мировоззрения, положительных черт характера, а также социальной адаптацией перечисленных категорий детей является совместная коллективно - творческая деятельность. Ребёнок осознаёт новые аспекты себя и окружающего его мира, получает таким образом новые возможности. Любой вид творчества даёт возможность юному человеку раскрыть себя в сообществе людей, социализироваться в обществе, повысить собственную самооценку.
Цели проекта:
— формирование социальной компетентности и моральной ответственности для успешной адаптации в социуме;
— формирование у молодежи чувств милосердия, отзывчивости, сострадания;
— воспитание подрастающего поколения в духе гуманного отношения к людям, развитие высоких нравственных качеств, путём привлечения молодых людей к решению социально значимых проблем.
Задачи проекта
— решение социальных, экономических, экологических вопросов различной социальной категории граждан;
—формирование чувства патриотизма, чувства национального самосознания, нравственно-этических, культурно-исторических традиций милосердия, правовых и экологических норм и ценностей у молодежи;
— формирование активной жизненной позиции, ориентация на позитивные ценности, способности трудиться на благо общества;
— поддержание и создание возможности для каждого молодого человека быть лидером посредством добровольного служения обществу, приобретать новые знания и навыки, полноценно развивать свой творческий потенциал и уверенность в себе.
Целевые группы проекта: дети с ограниченными возможностями, инвалиды, дети из опекунских, неблагополучных, малообеспеченных и неполных семей.
Участники проекта: подростки и молодежь, педагогические работники или их наставники.
Партнеры проекта: детские общественные объединения, инициативные группы, коммерческие, (некоммерческие) организации, выразившие желание участвовать в реализации проекта.
Приоритетные направления проекта
Познай себя - как личность интеллектуальную, гуманную, духовную, творческую через формирование ценностного отношения к себе и другим.
Найди себя - как человека гуманиста, таланта, творца через освоение ценностных ориентиров, позиций и опыта поколений.
Реализуй себя - как социально мобильный субъект товарищ, друг, член общества, гражданин великой страны через формирование социально - активной личной и гражданской позиции.
Механизм реализации проекта
Осуществление проекта планируется в тесном взаимодействии с работниками социальной защиты населения, средствами массовой информации (редакцией районной газеты «Станичные ведомости»).
План – график реализации проекта
Подготовительный этап:
На этом этапе планируется план - график реализации проекта, разработка сценариев, репетиции, распечатка пригласительных билетов для спонсоров.
Практический этап:
Реализация программы проекта.
Период непосредственного исполнения.
Программа мероприятий:
Проект объединяет в себе несколько благотворительных акций:
Игра«240 часов в мире добра»
Акция«Праздник в дар»
Благотворительная акция «Тепло наших рук»
Рождественская сказка «Мечты сбываются»
Благотворительный концерт «Шаг навстречу»,
Операция«Ты не один»
Благотворительная акция « Подари радость детям»
Ожидаемые результаты
Привлечение внимания гражданского общества к решению вопросов социальной адаптации и интеграции детей социально незащищенной категории в жизнь общества, создание полноценных условий для реализации творческих возможностей.
Участие в проекте даст возможность подросткам связать и соотнести общие представления, полученные на занятиях в школе, с реальной жизнью. Участвуя в акциях проекта, подростки конкретными делами смогут проявить свою гражданскую позицию, гражданскую активность, ответственность, смогут воспитать такие качества как целеустремленность, последовательность, настойчивость, умение отстаивать свое мнение, доводить начатое дело до конца.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396610-socialnyj-proekt-million-dobryh-del
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Технология развивающего обучения»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.