- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно творческий проект «Уральские самоцветы» , посвященный 140 летию П. П. Бажова и Году Театра
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Гимназия №8» г. Перми
Литературно - творческий проект
«Уральские самоцветы»,
посвященный 140 - летию П.П. Бажова
и Году Театра
Автор-разработчик, руководитель проекта
Педагог дополнительного образования
Горбунова Елена Святославовна
2019 г.
Литературно - творческий проект
«Уральские самоцветы»,
посвященный 140 - летию П.П. Бажова и Году Театра.
«Бывает ведь, — лицом цветок,
а нутром — головёшка чёрная»
П.П. Бажов
Цель проекта:
Содействие развитию интеллектуальных и творческих способностей, духовно-нравственных качеств обучающихся начальных классов; формированию интереса к чтению (в т.ч. семейному), к истории театра; к занятиям художественным творчеством через литературное наследие Павла Петровича Бажова, музыкальное, театральное, изобразительное и хореографическое искусство.
Задачи:
Провести библиотечные уроки о жизни и творчестве П.П.Бажова.
Оформить тематическую выставку в библиотеке гимназии.
Провести конкурс иллюстраций, поделок, кукол по произведениям драматурга.
Познакомить с мультипликационными и художественными фильмами по произведениям П.П.Бажова.
Организовать конкурс малых театральных постановок с участием родителей.
Провести интеллектуальные викторины о жизни и творчестве П.П.Бажова.
Организовать итоговое мероприятие – по итогам участия в мероприятии.
Руководители проекта:
Зам директора по ВР Катаева М.В.
Заведующая библиотекой Егорова Н.П.
Педагог-организатор Горбунова Е.С.
Участники проекта:
Учащиеся 1 - 2, 3 - 4, классов гимназии.
Родители учащихся 1-4 классов.
Учителя русского языка и литературы, преподаватели ДО: ИЗО, вокала, театра, хореографии.
Классные руководители
Совет гимназистов «Ареопаг».
Сроки реализации проекта:
Проект«Уральские самоцветы», реализуется в течение февраля-апреля 2019 уч. года.
График мероприятий проекта
№ | Мероприятия | Время проведения | Участники | Ответственные |
1. | Изучение творческого наследия, биографии П.П.Бажова: - уроки литературы -самостоятельное чтение и просмотр художественных и мультипликацион-ных фильмов | Февраль-март 2019 | Учащиеся 1-4 классов | Классные руководители, Родители учащихся. |
2. | Библиотечныечасы, посвященные жизни и творчеству писателя | Февраль-март 2019 | Учащиеся 1-4 классов | Библиотекарь Егорова Н.П. |
3. | Конкурс иллюстраций, поделок, кукол по произведениям писателя. Приложение №1 | Февраль-март 2019 | Учащиеся 1-4 классов | Классные руководители, |
3. | Выставка книг, иллюстраций статей о писателе в библиотеке гимназии. | Январь-март | 1-4 классы | Библиотекарь Егорова Н.П. |
4. | Конкурс театральных инсценировок с участием родителей. Приложение №2 | 17-18 апреля 2019 г. | Учащиеся и родители 1-4 классов | Классные руководители Классные родительские комитеты |
5. | Интеллектуальные викторины, посвященные жизни и творчеству писателя. | Февраль – март 2019 | 1-4 классы | Егорова Н.П. |
6. | Итоговое мероприятие – награждение «Уральские самоцветы» | апрель 2019 | Учащиеся 1-4, | Катаева М.В. Горбунова Е.С. Общешкольный родительский комитет |
7. | Участие в районном конкурсе творчества детей и юношества «Каляка-маляка» к 140-летию со дня рождения П.П.Бажова | 1-14 апреля 2019 г. | Учащиеся 1-4, | Горбунова Е.С. |
8 | Участие в международном проекте «Дети на Оперной сцене» «Опера-сказ по мотивам произведения П.Бажова «Малахитовая шкатулка» | 3.02.19 | Азанова Евгения 8в Воронина Кристина8в Новоселова Мария8в Зыкова Дарья 9а 9а | Попова Т.В. Лаврусенко М.Н. |
Произведения, рекомендованные для драматизации
Огневушка-поскакушка
Малахитовая шкатулка
Каменный цветок
Медной горы хозяйка
Серебряное копытце
Для участия в конкурсе рисунков и ДПТ можно использовать любые
произведения П.П.Бажова.
Ожидаемые результаты
Закрепление знаний о жизни, творчестве писателя. Расширение кругозора учащихся.
Повышение интереса к чтению, к отечественной культуре, самообразованию.
Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся через занятия различными видами искусства: вокалом, хореографией, литературой, художественным словом, изобразительным искусством.
Сплочение классных коллективов учащихся и родителей, педагогов через организацию совместной деятельности.
Повышение самооценки учащихся через моральное и материальное поощрение участников проекта.
Освещение итогов проекта в социальных сетях учреждения, едином образовательном портале.
Список литературы:
Павел Бажов. Малое собрание сочинений. Издательство «Азбука» 2017 г.
Павел Бажов https://24smi.org/celebrity/4782-pavel-bazhov.html
Павел Петрович Бажов. Некоторые факты биографии https://www.proza.ru/2011/06/25/59
Бажов Павел Петрович https://uraloved.ru/ludi-urala/bazhov
Список художественных фильмов, рекомендованных к просмотру
К/ф «Каменный цветок» , 1946г.
К/ф «Синюшкин колодец», 1978 г.
К/ф «Степанова Памятка», 1976 г.
Д/ф «Дивных сказов места. Писатель Павел Бажов», 1976 г.
М/ф «Малахитовая шкатулка» , 1976 г.
Приложение 1
ПОЛОЖЕНИЕ
О КОНКУРСЕ РИСУНКОВ И ПОДЕЛОК
по произведениям П.П.Бажова в рамках проекта
«Уральские самоцветы»
«Бывает ведь, — лицом цветок,
а нутром — головёшка чёрная»
П.П. Бажов
1.Цели и задачи Конкурса
Популяризация творческого наследия П. Бажова.
Развитие творческих способностей учащихся, создание семейных творческих работ.
2. Участники Конкурса
Участниками Конкурса являются учащиеся и родители 1- 4 классов гимназии.
3. Жюри Конкурса
В состав жюри Конкурса входят преподаватели изобразительного искусства Гимназии № 8 и представители СГ «Ареопаг».
4. Условия конкурса
На конкурс принимаются индивидуальные и коллективные работы:
- иллюстрирующие произведения;
- работы ассоциативного характера, возникшие на основе творчества П.П.Бажова.
- Работы могут быть выполнены в любой технике: тушь, гуашь, акварель, пастель, цветные мелки, карандаши, смешанные техники, декоративно-прикладное творчество.
- Каждая работа должна сопровождаться этикеткой, располагающейся на лицевой стороне, справа под работой, с указанием следующих данных: название работы, фамилия, имя автора, название произведения и его автора.
- К Конкурсу не допускаются работы, заимствованные из сети Интернет.
5. Критерии оценки
Оригинальность и новизна идеи
Соответствие содержания заявленной теме
Качество выполненной работы.
6. Сроки проведения
6.1. Конкурсные работы предоставляются в срок до 14 марта 2019 г. в библиотеку гимназии.
6.2. Подведение итогов Конкурса и награждение победителей состоится 17 - 18 апреля 2019г. на итоговом мероприятии конкурса инсценировок.
6.3. По итогам конкурса будут оформлены выставки в библиотеке гимназии.
Приложение 2
Положение
о конкурсе инсценировок
по произведениям П.П.Бажова в рамках проекта
«Уральские самоцветы»
«Бывает ведь, — лицом цветок,
а нутром — головёшка чёрная»
П.П. Бажов
1. Цели и задачи Конкурса
Создание условий для творческого развития и расширения кругозора учащихся и членов их семей, повышения интереса к чтению и театральному искусству, укрепления внутрисемейных связей путем объединения участников совместной творческой деятельностью.
2. Участники Конкурса
2.1. Участниками Конкурса могут быть группы детей и родителей 1 – 4 классов.
2.2. На Конкурс предоставляются постановки классных коллективов по произведениям П. Бажова.
3.Порядок и сроки проведения Конкурса
Конкурс проводится 17-18 апреля 2019 года в гимназии.
4. Требования к работам, представленным на Конкурс
4.1. Инсценированные постановки могут быть представлены участниками в любом театральном жанре: мини-спектакль, литературная композиция, мюзикл, танцевальная постановка. В оформлении постановки могут быть использованы костюмы, декорации, музыка, свет и т. д.
Творческая работа должна длиться не более 10-12 минут.
4.2. При оценке конкурсных работ будут учитываться следующие критерии:
- соответствие работы условиям Конкурса;
- интересное содержание;
- творческий подход и творческая индивидуальность, оригинальность исполнения;
- литературный уровень излагаемого текста, речевые навыки, ясность и доступность изложения;
- эмоциональная окрашенность постановки, выражение авторской позиции, общее впечатление.
5. Победители Конкурса определяются на основе решения жюри, в состав которого входят педагоги Гимназии №8.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396743-literaturnotvorcheskij-proekt-uralskie-samoc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.