Проект «История города в памятниках»

Социально - исследовательский проект

по краеведению «История города в памятниках»

Руководитель: учитель географии Недбайлович Ирина Владимировна

Консультанты проекта: учитель истории, работники краеведческого музея, библиотекарь школы, родители.

Цели проекта.

- вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс.

- формирование у учащихся общего умения систематизировать и обобщать полученную информацию.

- развитие коммуникативных, художественно- творческих способностей учащихся в процессе индивидуального и группового действия.

- воспитание гражданской позиции, патриотических чувств.

Задачи проекта:

Учить:

- выделять объекты изучения;

- определять пути получения информации о выделенных объектах;

- собирать информацию и анализировать ее;

- составлять описание объектов;

- проводить презентацию итогов проекта.

Актуальность реализованного проекта

Актуальность данного проекта заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края. Во-вторых, в 2018 году в городе будут отмечать юбилей – 355 лет.

Каждый город – особый мир со своей биографией, из множества которых складывается биография Родины. Одни города отличаются своей красотой, другие - архитектурным размахом или уникальной стариной. Однако есть и такие – внешне неброские, обычные – каким и является наш Кунгур История у города богатая. В этом можно убедиться, если обратиться к памятникам, которых в нашем городе много. Архитектурные памятники – это здания, отличающиеся чем-либо от других. Исходя из этого, была определена тема нашего проекта: «История города в памятниках». . Мы с рождения живем здесь и любим город.

Любовь к родине подрастающего поколения начинается с ощущения родного края, родной земли. Материал по краеведению является богатым источником, дающим возможность восполнить пробелы в нравственном воспитании учащихся, которые возникли в последнее время.

Тип проекта: Ознакомительно-ориентировочный (информационный): направлен на сбор информации, ее анализ и обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории.

 Формы работы над проектом: Для достижения решения этих задач в ходе работы над проектом были использованы различные формы и методы.

- Экскурсии по городу,

- посещение краеведческого музея.

- Работа в группах.

- Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

- Изучение и исследование городских объектов (старинные здания, памятники)

- Анализ полученной информации.

- Создание презентации, буклета. Защита презентации.

Необходимое оборудование: фотоаппарат, компьютер, краеведческая литература.

Участники: ученики 5-11 класса

Предполагаемый продукт: презентация , буклет «история одного дома»

Тематический план проведения проекта.

Критерии оценки проектной работы:

- полнота и оригинальность представленной информации;

- степень участия членов группы в подготовке и представлении проекта ;

- качество оформления представленных результатов;

Итогом проекта стала фотовыставка «История одного дома»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396761-proekt-istorija-goroda-v-pamjatnikah