- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания для текущего контроля знаний студентов по теме «Генетика»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ
«КОВРОВСКИЙ ТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
тестовые Задания
для текущего контроля знаний студентов
по дисциплине «БИОЛОГИЯ»
Специальности | 190631– Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190629 – Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования 220415 – Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) 190701 – Организация перевозок и управление на транспорте (на железнодорожном транспорте) |
Курс | 1 |
Семестр | 1 |
Ковров 2013
Рассмотрены на заседании цикловой методической комиссии Общеобразовательных дисциплин Протокол № __ от « » __________ 2013 г. | Составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины «Биология» для специальностей 190631 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; 190629 – Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; 220415 – Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте); 190701 – Организация перевозок и управление на транспорте (на железнодорожном транспорте) |
Председатель: Е. Б. Логинова Составитель: И. Е. Лебедева | |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тестовые задания разработаны в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Биология» и предназначены для текущего контроля знаний студентов первого курса специальностей 190631 - Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; 190629 – Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; 220415 – Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте), 190701 – Организация перевозок и управление на транспорте (на железнодорожном транспорте) по разделу «Основы генетики и селекции».
Контроль знаний проводится в письменной форме и рассчитан на 20 – 25 минут.
Разработано 2 варианта тестовых заданий для контроля знаний. Каждый вариант включает в себя 12 тестовых заданий. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный.
Критерии оценки
Каждое правильно выполненное задание оценивается в 1 балл.
Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ или ответ отсутствует, задание оценивается в 0 баллов.
Максимальное количество баллов, которое может получить студент при выполнении теста - 12.
Отметка «отлично» выставляется, если студент набрал 12 баллов;
Отметка «хорошо» выставляется, если студент набрал 11 - 9 баллов;
Отметка «удовлетворительно» ставится, если студент набрал 8 - 7 баллов;
Отметка «неудовлетворительно» ставится, если студент набрал менее 7 баллов.
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ
Вариант 1
Основной метод, который используют в генетике, называется:
А) генеалогическим;В) гибридологическим;
Б) биохимическим;Г) близнецовым.
2. Скрещивание по двум парам признаков называется:
А) моногибридным;В) гибридным;
Б) дигибридным;Г) полигибридным.
3. Какие гаметы имеют особи с генотипом ААвв?
А) А и в;В) Аавв;
Б) АА и ВВ;Г) Ав.
4. У гибридов преобладающий признак называют:
А) доминантным;В) промежуточным;
Б) рецессивным;Г) мутацией.
5. Сколько гамет образует зигота АА?
А) 1;В) 3;
Б) 2;Г) 4.
6. Как называется организм, имеющий генотип аа?
А) Гомозигота по доминантному признаку;В) гетерозигота;
Б) гомозигота по рецессивному признаку;Г) гемизигота.
7. Как называется совокупность всех генов, полученных организмом от родителей?
А) Геном;В) генофонд;
Б) геноцид;Г) генотип.
8. Анализирующее скрещивание проводят для того, чтобы:
А) определить доминантный признак;
Б) определить рецессивный признак;
В) вывести чистую линию;
Г) определить генотип родительской особи (гетерозиготность).
9. Среди особей с указанными генотипами гомозиготой не является:
А) АаВв;В) ААВВ;
Б) аавв;Г) ААвв.
10. Какой генотип будет у потомков при скрещивании особей с генотипами АА* аа?
А) АА;В) аа;
Б) Аа;Г) аА.
11. Мужской пол у человека определяет:
А)X и Х хромосомы;В) X или Y хромосома;
Б)X хромосома;Г) Y хромосома.
12. Потомство, полученное при скрещивании организмов с генотипами Аа * Аа, будет иллюстрацией закона:
А) расщепления;В) независимого наследования признаков;
Б) единообразия;Г) сцепленного наследования.
Вариант 2
В генетике при записи скрещивания символом «F1» принято обозначать…
А) гибридов первого поколения;В) Доминантный аллель;
Б) поколение родителей;Г) мужской пол.
2. Какой генотип имеет гетерозиготный организм?
А) АА;В) Аа;
Б) аа;Г) ВВ.
3. Как называется внешне исчезающий у гибридных особей признак?
А) Мутация;В) промежуточный;
Б) доминантный;Г) рецессивный.
4. Какое количество типов (сортов) гамет образует особь с генотипом ААВВ?
А) 1;В) 3;
Б) 2;Г) 5.
5. Скрещивание, при котором родители различаются по одной паре признаков, называется….
А) полигибридным;В) тригибридным;
Б) моногибридным;Г) дигибридным.
6. Какова вероятность рождения ребёнка с карим цветом глаз от брака гомозиготных голубоглазых родителей?
А) 0%;В) 50%;
Б) 25%;Г) 100%.
7. Какую гамету не образует особь с генотипом АаВв?
А) АВ;В) ВС;
Б) аВ;Г) ав.
8. Закон независимого наследования признаков – это…
А) первый закон Менделя;В) третий закон Менделя;
Б) второй закон Менделя;Г) закон Моргана.
9. Совокупность внешних и внутренних признаков организма – это
А) генотип;В) кариотип;
Б) генофонд;Г) фенотип.
10. Согласно второму закону Менделя, расщепление по генотипу происходит в соотношении:
А) 1:1;В) 3:1;
Б) 1:2:1;Г) 9:3:3:1.
11. Т. Морган сформулировал закон:
А) сцепленного наследования;В) расщепления;
Б) доминирования;Г) независимого наследования признаков.
12. Генотип – это
А) генетический код;
Б) совокупность всех внешних и внутренних признаков организма;
В) совокупность всех генов одного организма;
Г) совокупность всех хромосом организма.
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ
Вариант №1 / № Вопроса | Правильный ответ | Вариант № 2 / № Вопроса | Правильный ответ |
1 | В | 1 | А |
2 | Б | 2 | В |
3 | Г | 3 | Г |
4 | А | 4 | А |
5 | Б | 5 | Б |
6 | Б | 6 | А |
7 | Г | 7 | В |
8 | Г | 8 | В |
9 | А | 9 | Г |
10 | Б | 10 | Б |
11 | Г | 11 | А |
12 | А | 12 | В |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39712-testovye-zadanija-dlja-tekuschego-kontrolja-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.