Методические рекомендации по использованию образовательного портала «Решу ЕГЭ» в актированные дни и карантин

Методические рекомендации по использованию

образовательного портала «Решу ЕГЭ» в актированные дни и карантин.

Березина Ю.Ю.,

преподаватель физики,

АУ «Сургутский политехнический колледж»

Сайт «Решу ЕГЭ» - это сайт для подготовки к ЕГЭ по всем предметам. Самое ценное, что можно найти на этом ресурсе - огромная база заданий.

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, Физика, Химия, Биология, География, Окружающий мир, Русский язык, История, Английский язык.

Функционал сайта: Варианты ЕГЭ, База заданий, Справочник, Теория.

Возможности этого образовательного портала целесообразно использовать для организации:

самостоятельной деятельности учащихся по освоению новыми знаниями, нестандартными способами решения задач. На сайте размещен справочный материал для учащихся, большое количество задач. Многие задачи приведены с подробным решением, с которым учащиеся могут познакомиться, работая в индивидуальном темпе;

тематического повторения. На сайте разработан классификатор экзаменационных заданий, позволяющий последовательно повторять те или иные небольшие темы и сразу же проверять свои знания по ним;

текущего контроля знаний учащихся. Преподавателю предоставляется возможность включения в тренировочные варианты;

для проведения итоговых контрольных работ;

для контроля индивидуального уровня подготовки учащегося. Для контроля уровня подготовки система ведет статистику изученных тем и решений заданий;

дистанционного обучения учащихся (карантин, актированные дни).

Преимущества сайта:

Огромная база заданий и тренировочных тестов;

Данный сервис позволяет учителю очень быстро сориентироваться в заданиях, выбрать к уроку необходимое количество заданий одного или нескольких типов, сгенерировать собственный тест, получить к нему ключ и пояснения решения, что в значительной степени позволяет экономить время для подготовки к уроку.

дистанционное решение учащимися онлайн – тестов, составленных учителем.

Учитель предварительно может сгенерировать тесты и дистанционно оценивать результаты учащихся. Данная возможность позволяет ученикам выполнять тест в домашних условиях, при этом ученик может сразу увидеть свой результат – если это домашняя работа, если же контрольная - результат выполненного теста сразу поступает в статистику учителя, что позволяет контролировать процесс самостоятельной и систематической подготовки обучающихся.

Для решения можно использовать не только персональный компьютер, но и мобильный телефон.

На портале размещена таблица, в которой отражается статистика изученных тем и решенных задач, классный журнал по группам, есть возможность индивидуальной работы с учащимися посредством чата.

Полезная рубрика вопрос-ответ.

Недостатки сайта:

Сложная структура сайтов (отдельные сайты под каждый предмет);

В весенний период в учебные часы сайт часто некорректно работает, или вообще могут быть сбои в работе сайта из-за перегрузки;

Домашние работы, сгенерированные из заданий сайта, студенты могут попросту списать, так как решения известны для самопроверки. Такой вид работы хорошо применять для самоподготовки учащихся. При выполнении контрольных работ, готовые решения увидеть нельзя и результат своей работы студенты не видят, до тех пор пока работу не проверит преподаватель. Если домашняя или контрольная работа создана учителем самостоятельно на платформе Решу ЕГЭ, то здесь студентам придется потрудиться, так как списать неоткуда. Поэтому при составлении работ необходимо продумывать систему контроля самостоятельного выполнения задач учащимися;

При выборе задач для составления контрольной или домашней работы сайт генерирует одинаковые варианты задач, что не позволяет составить повторную работу по ранее выбранной теме;

Много рекламы.

Алгоритм использования сайта Решу ЕГЭ:

Зарегистрироваться на сайте Решу ЕГЭ как преподаватель.

Выбрать раздел Составление работ

Чтобы учащиеся увидели правильные решения заданий после окончания работы, выбирайте «Составить домашнюю работу». При выборе «Составить контрольную работу» баллы и решения появятся в статистике у учащихся только после проверки работы учителем.

Система автоматически проверяет решения заданий части В, а также выводит на экран учителю загруженные учащимися решения заданий части С. Учитель может просмотреть, оценить и прокомментировать их.

Если необходимо создать домашнюю или контрольную работу в нескольких вариантах, вы можете составить шаблон работы. Например, можно создать шаблон контрольной работы, состоящей из первых десяти заданий части В. Тогда каждый ученик получит свой собственный вариант, состоящий из таких заданий.

Нажав кнопки ниже, вы можете составить работу из необходимого количества случайно выбранных системой заданий. Для выбора конкретных тем и подтем расставьте галочки в тематическом каталоге внизу страницы. Можно создать вариант из конкретных заданий, указав их номера по нашему каталогу.

Самый гибкий путь: создать пустую работу, добавить в неё свои собственные задания или/и задания из каталога — будет доступен предпросмотр заданий с решениями — затем установить нужный порядок заданий кнопкой сортировки: кликнуть по кнопке, нажать на задачу мышкой и, не отпуская, передвинуть вверх-вниз, нажать кнопку «Сохранить».

Если вы хотите изменить ранее созданную вами или коллегами работу, дополнить её или изменить порядок заданий, введите номер имеющегося варианта в окно «Создать копию работы», затем создайте домашнюю или контрольную работу и редактируйте её.

ИКТ предоставляют большие возможности для активизации работы учащихся, повышения его мотивации к учебной деятельности, вовлечения всех учащихся в образовательный процесс по освоению знаниями. Несмотря на указанные недостатки в работе портала, этот образовательный ресурс может оказать большую помощь и облегчить работу преподавателя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397308-metodicheskie-rekomendacii-po-ispolzovaniju-o