- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно-исследовательский проект Выращивание томатов «Балконное чудо»
Экологический проект «Маленькие огородники».
(выращивание томата «Балконное чудо»)
Проект составила: Болгова Антонина Петровна, воспитательIКК
МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11, г. Бутурлиновка Воронежская область.
Вид проекта: познавательно - исследовательский
Актуальность проекта:
Дети среднего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о необходимых условиях их роста, их интерес в познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.
Исследовательская, поисковая активность - естественное состояние ребёнка, он настроен на показание мира.
Умение самим вырастить помидор вселяет чувство гордости и победы.
Цель:
Изучить особенности выращивания помидоров.
Задачи:
Пополнить знания детей по выращиванию овощных культур (помидоров).
Развивать у детей творчество, фантазию, наблюдательность.
Содействовать участию родителей в педагогическом процессе по экологическому воспитанию детей.
Родителям обеспечить семенами помидоров и подкормкой.
Содействовать укреплению детско-родительских отношений через совместную деятельность в процессе труда по выращиванию овощей, в рамках данного проекта.
Ресурсное (материально – техническое обеспечение)
Плошка для рассады, семена помидоров «Балконное чудо», почва, деревянная палочка, лейка, вода.
Основные этапы реализации проекта
Проект включает 3 основных этапа.
1.Подготовительный: постановка целей и задач, определение направления, предварительная работа с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта. Изготовление циклограммы для зарисовок. Подбор дидактического материала, художественной литературы: загадки, стихи.
2.Основной: реализация целей и задач проекта, ведение циклограммы в стадии развития.
3.Заключительный: обобщение результатов работы, анализ работы, закрепление полученных знаний.
Ожидаемые результаты
После проведения эксперимента сделать вывод, какие факторы способствуют росту и развитию растений (свет, вода, тепло).
Сформированные представления в соответствии с возрастными возможностями детей.
Сформированное бережное отношение к овощным культурам (помидоров)
В проекте приняли участие дети средней группы и родители: Панкова В.Д. Ерёмина Е .А. Насонова Е.М.
Список используемой литературы
А.А.Филиппенко «Экологические проекты в детском саду» издательство «Учитель», Волгоград, 2013 год.
О.А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию»
Посадка семян помидоров
Первые всходы
Поливаем помидоры
Рыхление почвы
Полили удобрением
Первые помидоры
Наш урожай
Поделки из помидоров к столу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397544-poznavatelno-issledovatelskij-proekt-vyraschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика начального образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.