Сценарий к 8 марта «Коротышки из цветочного города»

Коротышки из Цветочного города

сценарий утренника на 8 Марта в логопедической группе

Действующие лица:

Незнайка – Максим Зинич,

Знайка- Савелий

Синеглазка- Сидорук Карина,

Ромашка- Репьева Наташа,

Гусля- Истомин Виталя,

Винтик и Шпунтик Истомины Саша и Даня

Тюбик- Гуголько Егор

Доктор Пилюлькин -Каменев Саша

Цветик- Илларионов Егор

Номера: танцы «Сюрпиз», «Модница»- девочки, «Пассатижи- крутой инструмент»- мальчики; песни «Про маму», «Про бабушку», «Дорогие бабушки и мамы»;

игры «Чьи детки», «Помогите мамам принести покупки», «Художница»

Ход праздника

Вед. звучит музыка

Сегодня у нас так уютно, как дома,
Смотрите, как лиц много в зале знакомых,
К нам мамы пришли, -
Рады видеть всех вас!
И праздник весёлый начнём мы сейчас!
Он вам посвящён – самым милым и нежным,
Любимым, родным! Это праздник для женщин!

Вед. Мы на празднике на нашем
Вам про городок расскажем.
Коротышки в нем живут,
И танцуют и поют!

Итак, в одном цветочном городе,
Жили ребятишки.
Милые, хорошие
Девчонки и мальчишки.
Имена у них,
Были презабавные.
Жили в городе цветочном
Ребята очень славные!
Встречайте поскорей ребят,
Они уже сюда спешат!«Где ж они?» — спросите вы нас.

Дети(за кулисами) В детском садике у нас! Танец - выход «Сюрприз, сюрприз»
Вед. Вот как много малышей –
Кнопочек, Карандашей.

Синеглазок, Пончиков,
Тюбиков, Сиропчиков!

Сразу всех и не назвать,
Будем праздник продолжать!

Коротышки из Цветочного города,

Пришли всех мам поздравить,

А жителей нашего сказочного городка -

Сейчас мы вам представим!

Гусля.Я- Гусля -видный музыкант,
У меня большой талант.

Друзьям я песню сочинил,

И одобренье получил.

Мы дарим эту песенку,

Звенит она и льется.
Пусть маме будет весело,

Пусть мама улыбнется! Песня «Про маму»после садятся на места.Выходит Знайка

Знайка.С праздником всех женщин поздравляю!

Быть красивыми желаю!

Знайкой все меня зовут.

Коротышек я учу, дать им знания хочу!

Вед. И в самом деле, наши малыши показывают удивительные знания в самых разных областях науки. Проведём мы испытания, чтоб проверить ваши знания. 

Игра «Чьи детки»(игра с мячом).
У котенка – кошка.
У козленка – коза.
У цыпленка – курица.
У теленка – корова.
У жеребенка – лошадь.
У ягненка – овца.
У тигренка – тигрица.
У львенка – львица.

Вед. Как быстро, ребята, справились с заданием.

Будем дальше продолжать, и гостей всех удивлять.

Во-первых,сегодня праздник у любимых наших мам,

Во вторых - их придется удивить, конечно, вам!

От кошек и собачек, перейдем к решению задачек.

1 задачка: Сколько хвостов у шести котов?
2 задачка: Сколько носиков у восьми пёсиков? 
3 задачка: Сколько ушек у двух старушек? 
4 задачка: Сколько пальчиков у мальчиков?
5 задачка: На восьмое марта Пончик,
Съел ириску и батончик,
Карамель и эскимо.
Сколько сладостей всего? Лучше, чтобы все задания задавал сам Знайка

Вед.Хороши малыши-коротыши! Но честно сказать, не все малыши такие грамотные и образованные. Есть в нашем цветочном городе одна знаменитая личность…Да, да, эта личность слоняется целый день по городу и сочиняет разные небылицы выход Незнайки

Незнайка. Погодите! Погодите! А вот и я! Здравствуйте, друзья! Кто я, угадай –ка! Конечно же…

Все. Незнайка!

Незнайка. Я на праздник торопился,
Я на праздник так спешил!
Возле ёлки Новогодней
Хоровод водить решил!

Вед. Незнайка! Ты что? У нас сегодня праздник, но не Новый год!

Незнайка. Да я уже догадался, что не Новый год – ёлки-то нет!

А на какой праздник все сегодня собрались?Выходит поэт Цветик

Цветик.Я поэт зовусь я Цветик

От меня вам всем приветик.

Сегодня женский праздник,

Веселый день у мам.

Звенят повсюду, поздравленья,

И солнце светит нам. Кланяется, все аплодируют

Цветик.Хочу слова на ноты положить

Бабушкам любимым, песню сочинить. Делает взмах пером, что-то черкает на листке

Ну вот и все - готова песня!

А ну, друзья, споем со мною вместе! Песня «Про бабушку»

Незнайка.  Подумаешь, я тоже могу сочинять музыку. Пойду к Гусле, помузицирую… уходит за кулисы готовиться к сценке

Выходят девочки Ромашка, Синеглазка,

Синеглазка.Я так красива, как цветочки. 

Глаза мои, как василёчки,   

Пришла я к вам из этой сказки

Меня зовут все Синеглазкой!

Ромашка.Я Ромашка, воображуля.
Говорят, я модница.
Да, нарядная хожу я.
Так уж в жизни водится.
Очень-очень я люблю
Красиво наряжаться,
Чтобы в платье своем новом

Ярче всех казаться!

Вед.Модные платья,

Каблуки и прически,

Брошки, булавки,

Банты и расчески,

Кружево, бархат,

Стразы, цветы,

Все это нужно для их красоты.

Танец модниц объявляем,

И девчонок приглашаем! Танец « Модницы»

Сценка “ Незнайка музыкант”

Незнайка: Привет, Гусля.

Гусля: Привет, Незнайка!

Незнайка: Чем это ты здесь таким интересным занимаешься?

Гусля: Да, вот, Незнайка, сочинил сегодня новую мелодию и теперь ее репетирую. Послушай(играет)

Незнайка: Здорово. Гусля, научи меня играть на чем-нибудь, я тоже хочу быть музыкантом.

Гусля: Учись. На чем ты хочешь играть?

Незнайка: А на чем легче всего выучиться?

Гусля: На балалайке.

Незнайка: Ну, давай сюда балалайку, я попробую (пробует)Нет, балалайка слишком тихо играет. А громче ничего нет?

Гусля: Еще труба есть ( подает ,Незнайка пробует)

Незнайка: Вот это, хороший инструмент, громко играет !

Гусля: Что ж, Незнайка, учись, если тебе нравится.

Незнайка: А зачем мне учится, я и так умею.

Гусля: В музыке, Незнайка, главное, не чтобы громко, надо, чтобы красиво.

Незнайка: А у меня очень красиво получается! (дует)

Вед. Это что за шум в нашем дворе?

Незнайка: Это не шум, это я играю!

Вед.Перестань сейчас же! А если не перестанешь, я позову доктора Пилюлькина и он сделает тебе укол!

Незнайка. Ладно, ладно, сразу укол. Моей музыки не понимают. Еще не доросли до моей музыки. Вот когда дорастут, сами попросят, да поздно будет. Не стану больше играть.

Да ну вас! Скучно мне с вами. Пойду лучше к Винтику и Шпунтику. Винтик и Шпунтик

Шпунтик. Я – Шпунтик!

Винтик. Я – Винтик!

Оба. А вместе мы - друзья.

Шпунтик. Мы смастерим, что хочешь

В честь праздничного дня!

Винтик и Шпунтик. Мастера мы – высший класс!

Не найдешь дружнее нас!

Пылесос, машину, дом – 

Быстро чиним мы вдвоем!

Винтик. Вот бы для мамы придумать машину,
Чтоб пыль вытирала и мыла посуду. 
Шпунтик. Чтоб тихо шумела, готовя обед,
А мне бы давала побольше конфет!

Винтик и Шпунтик. Эй, ребята не зевайте и все дружно помогайте!

Танец «Пассатижи – крутой инструмент»

Незнайка.Подумаешь! Я тоже умею все мастерить, сейчас вот забью гвоздь.

(Бьет по гвоздю молоточком, попадает по пальцу, ойкает, плачет)

Вед. Вот беда! Всё таки придется звать на помощь Пилюлькина ! Незнайка отрицательно качает головой

Ой, какие мальчишки бывают трусишки,

Боятся уколов, трясутся, как мышки,

Лишь доктор появится в белом халате,

Мальчишек не вытащить из-под кровати. Заходит Пилюлькин

Пилюлькин.Я – доктор Пилюлькин,.

Лечить всех могу.

Если болеете, Вам помогу!

Спокойно, ребята, я рад сообщить:

Уколы сегодня прошу отменить.

Вед. Это хорошо, Пилюлькин, что уколы на сегодня отменяются!

Ведь в праздник веселый нельзя огорчаться,

А можно лишь петь, танцевать и смеяться.

Только тот будет здоров, кто не боится докторов.

Пилюлькин. Крепче руки, шире плечи, раз, два, три – дыши ровней.

С физкультурой тот, кто дружен, тот и будет всех сильней.

Вед. Мамам часто приходится ходить по магазинам, делать покупки. И порой покупок бывает очень много. Но наши ребята с радостью помогают своим мамам. Здесь то и пригодится их силушка и здоровье.

Кто же будет самым ловким,
Мы хотим скорей узнать!
Становитесь в две команды. 
И начнём сейчас играть. Игра - эстафета «Помогите мамам принести покупки»

Вед. Любитель красок - Тюбик!

Он художник, портретист, 

В городе Цветочном. 

И чем он занимается,

Дети знают точно! 

Он рисует, украшает, все, что есть на свете,   

За это уважают его и взрослые и дети! Выходит Тюбик с мольбертом, делает вид, что рисует портрет Синеглазки

Тюбик. Известный я художник,

Люблю я рисовать!

Вот взял я краски в руки,
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей,
Яркой краски не жалей!

Вот махну я кистью раз,

Портрет, получится сейчас.

Незнайка.Так, это же портрет Синеглазки! Тут явно, что-то не хватает! Дай я нарисую….(берет кисточку, рисует усы и бороду)

Мазок влево, вправо…

Портрет получился на славу! Показывает портрет девочки с усами и бородой.

Вед.Вот это да! Разве у Синеглазки есть борода! Опять ты, Незнайка все испортил!!! Смотри, как надо рисовать! У наших мам талантов много и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. Пока звучит музыка мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек. Конкурс «Художница»

Вед. День подходит к завершенью, вечер фонари зажжет. Астроном Стекляшкин смотрит в свой любимый телескоп. Видит звезды, видит месяц, видит синий небосвод, слышит песню. Кто же маме песню светлую поет? Дети выстраиваются на песню, в руках цветы

Все дети. Единственным, родным, неповторимым

Мы в этот день спасибо говорим.

За доброту и сердце золотое

Мы вас, родные, все благодарим.Песня «Дорогие бабушки и мамы»

Вед.Есть город цветочный, в нем много цветов,

Цветы эти все подарить кто готов?

Красивым самым, любимым самым, кому же цветы?

Все. Бабушке и Маме.

Вед. Эти цветы не простые, они никогда не завянут, потому что ребята их делали с любовью для своих бабушек и мам.Под музыку дети вручают подарки мамам.

Вед. Вот и кончился наш праздник,

Вы скажите от души,

Хороши ли были наши

Коротышки-малыши?

Вы к нам в город приезжайте

Не один, а много раз,

Потому, что очень рады

Видеть всех в гостях у нас!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397660-scenarij-k-8-martakorotyshki-iz-cvetochnogo-g