Математические станции: практический урок с тематическими заданиями для начальной школы

Название команд

Треугольник

У нашего треугольника, куда не пойди

Все стороны равны

И вершины тоже три.

Квадрат

Познакомьтесь, вот квадрат!

Он знакомству очень рад!

В нём угла уже четыре,

Нет его ровнее в мире:

Овал

Наш овал нам сделать просто:

Круг растянем – больше роста.

Нет углов и нет сторон,

Очень вытянутый он.

Ромб

Четыре в ромбе стороны.

Между собой они равны.

Четыре в ромбе и угла,

Равны между собой по два.

Станция «Загадочная»

Представление своей команды!!!

У царицы математики есть помощники, без которых она не может ничего сделать. Отгадайте, о ком идёт речь

Два кольца, но без конца,

В середине нет гвоздя.

Если я перевернусь,

То совсем не изменюсь.

Ну, какая цифра я? (восемь)

Сколько в радуге цветов,

Дней в неделе у китов.

Гномиков у Белоснежки,

Братьев-близнецов у пешки,

Нот, что знают даже дети,

И всего чудес на свете,

Разобраться с этим всем

Нам поможет цифра…(семь)

Похожа цифра на замочек: Сверху крюк, внизу кружочек (шесть)

Сколько ушек на макушке,

Сколько ног у пол-лягушки,

Сколько у сома усов

У планеты полюсов,

Сколько в целом половинок,

В паре — новеньких ботинок,

И передних лап у льва

Знает только цифра…(два)

Прикатилось колесо,

Ведь похожее оно,

Как наглядная натура

Лишь на круглую фигуру.

Догадался, милый друг?

Ну, конечно, это … (круг).

«Станция «Весёлые задачки»

Представление команды!!!

Задача № 1

Три банана обезьяна

Привязала на лиану.

Один сможет отвязать –

И бананов станет… (два)

Задача №2

В лесной избушке жили зверюшки. Угадайте кто?

Рыжая, пушистая, хитрая (лиса).

Длинноухий, короткохвостый, трусливый (заяц).

Круглый, колючий (еж).

Серый, злющий, зубастый (волк).

Неуклюжий, толстый, ворчливый, мохнатый (медведь).

Вопрос. Сколько всего зверей жило в избушке? (5)

Задача № 3

Получил слон ананас:

«Я не съем его сейчас!

Если съем его – смотри –

Ананасов будет…» (ноль)

Задача № 4

Привела гусыня-мать

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сынка, а сколько дочек? ( три)

Станция «Контрольная»

Представление команды !!!

Перед тем как приступить к выполнению задания, вам необходимо провести физминутку в которой бы звучали цифры)) Какую вы знаете физминутку с цифрами?

Решить примеры

Решить задачу

У девочки 2 мака и 5 ромашек. Сколько всего у нее цветков?

Расположить цифры в порядке возрастания (карточки с цифрами)

Станция «Геометрическая»

Представление команды !!!

Из данных геометрических фигур составить фигуру животного

Станция «Логическая»

Представление команды !!!

Гномы куют за кувшином кувшин

Их 5 штук заказали,

Но среди них есть волшебный один,

Только его потеряли.

Вот все кувшины расставили тут.

Только волшебный никак не найдут.

Ты им помочь постарайся, где тот кувшин, догадайся.

- Ребята, посмотрите внимательно на рисунок, найдите “лишний”. Объясните свой выбор. (У “лишнего” кувшина 2 ручки, а у остальных по одной.)

-Ваша внимательность и наблюдательность помогли гномам. Эти качества помогут вам решить и другие задачи и задания гномов.

Продолжи ряд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39810-matematicheskie-stancii