- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сотра-конкурса "Марша, строя и песни"
Сценарий "Смотра-конкурса строя и песни"
Цель конкурса-смотра:
- повышение дисциплинированности обучающихся, уровня воспитанности; сплочение классного коллектива; смотр внешнего вида обучающихся и наличие формы;
- активизация военно-патриотического воспитания;
- пропаганда здорового образа жизни
Ход мероприятия
(Построение участников в спортивном зале по командам для проведения смотра - конкурса строя и песни, посвященного Дню Защитника Отечества и 75-летию Победы).
Звучат фанфары (выход ведущих)
В1: Здравствуйте, дорогие друзья, уважаемые гости, учителя, учащиеся! Приближается большой праздник – День Защитника Отечества!
В2: Февраль - самый суровый месяц года! Может быть, именно поэтому самый мужественный и суровый мужской праздник появился в феврале.
В1: Принято было считать, что 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии». В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества
В2 В этот «мужской» день представители мужского пола, от мальчишек до стариков, принимают поздравления и подарки, а военнослужащих обязательно чествуют.
В1: 23 февраля – это День Защитника своего Отечества, своей семьи, чести своего трудового коллектива. 23 февраля – это День настоящего мужчины.
В2: Сегодня мы собрались в этом зале для проведения смотра - конкурса строя и песни, посвященного Дню защитника Отечества и 75-летию Победы.
Ученик
Пусть будет мир!
Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
Поздравляем всех присутствующих в этом зале с наступающим Днём Защитника Отечества!
В1: Школа! Равняйсь! Смирно!
Звучит Гимн ДНР
В2:Школа! Вольно!
Военно-спортивный «Конкурс строя и песни» считать открытым!
В1: Представляем уважаемое жюри
Председатель жюри _________________________
Члены жюри:____________________________________
___________________________________________________
В2: В конкурсе «Строя и песни» будут оцениваться по 5 бальной шкале:
Дисциплина строя
Внешний вид
Построение в одну шеренгу
Выполнение перестроений
Выполнение поворотов
Строевой шаг
Исполнение песни
В1: Внимание! Мы начинаем наш смотр.
Лист оценки смотра-конкурса строя и песни, посвященного Дню Защитников Отечества.Приложение 1
1-й этап конкурса: Представление команды (произвольная форма)
В2:В час, когда на марше рота
С полной выкладкой идёт,
В час, когда в строю пехота
От похода устаёт, –
Иль когда поникли духом
Вдруг бойцы, в пути спеша, –
Ритм похода – просит звука,
Просит музыки душа!
Хоть на мирном на просёлке,
На дороге ль фронтовой, –
Лучше нет простой, весёлой, –
Звонкой песни строевой!
2-й этап конкурса: Выполнение строевых команд:
1.Построение в 1 шеренгу
Командир класса выйдя из строя подаёт команду:
«Разойдись!» – в одну шеренгу – Стройсь».
Приняв строевую стойку и подав команду, командир класса становится на середину зала лицом в строну фронта построения; класс выстраивается влево от командира.
2.Перестроение в две шеренги и обратно
– Командир:«Класс, на 1-2 рассчитайсь!... Класс в 2 шеренги Стройсь!..
– Командир: «Класс в 1 шеренгу Стройсь!..»
3.Перестроение «уступами» в три шеренги и выполнение поворотов
Два поворота «Напра-ВО!»; Два поворота «Нале-ВО!»; Два поворота «Кру-ГОМ!»
4.Перестроение в одну шеренгу
5.Перестроение в колонну по два
Перестроиться в две шеренги, затем повернуть класс налево, при необходимости по команде командира сомкнуться к направляющему.
6.Прохождение с песней (строевым шагом).
– Командир (становится впереди класса) подаёт команду «Класс по залу с песней шагом, марш!»
Класс проходит строевым шагом с песней (куплет и припев) по спортивному залу, доходит до своего места.
7. Концовка конкурса
– Командир класса: «Класс на месте …, СТОЙ! Класс нале-ВО! … Класс ВОЛЬНО!»… «РАЗОЙДИСЬ!»…
– На место построения – «Становись!».
Подведение итогов.
В1. Итак, наш смотр закончен. Отзвучали последние слова строевой песни. Жюри подводит итоги конкурса.
В2. Сейчас у нас небольшая музыкальная пауза, для того чтобы жюри посчитало заработанные командами баллы и определило победителей.
В1. Для всех гостей и участников Смотра - конкурса строя и песни звучит песня "__________________________". Ее исполняет___________________.
В1 : Внимание! Отряды! Слово для подведения итогов предоставляется главному судье Смотра - конкурса строя и песни -__________________
В2: Мы благодарим всех участников смотра и поздравляем победителей.
Отряды, в завершение нашего праздника Защитникам Отечества троекратное «УРА!»
На этом «Конкурс строя и песни объявляется закрытым!
В1:Команды! Равняйсь! Смирно!
Напра-ВО! На выход, шагом – МАРШ!


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.