Внеурочное занятие «Берегите воду»

Занятие по внеурочной деятельности

"Земля - наш общий дом" в 3 классе

Тема "Берегите воду!"

Провела:

учитель начальных классов

Турыгина М.С.

Тема "Берегите воду!"

Цель:развить представление учащихся о значении воды и необходимости ее сбережения через актуализацию имеющихся и получение новых знаний об основных свойствах воды и ее роли в природе, жизни и деятельности человека.

Задачи:

расширить и закрепить у учащихся знания о воде, как об уникальном веществе, без которого невозможна жизнь;

способствовать формированию представления о чистой воде, как о величайшей универсальной ценности;

содействовать закреплению у школьников желания беречь воду;

способствовать формированию культуры рационального водопотребления.

Ход занятия:

Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане.
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает.
Ледником в горах зовётся
Лентой серебристой вьётся.
Средь высоких стройных елей
Рушится потоком селей.
На плите у вас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае.
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, чтоб она -
Наша спутница всегда.

- О чем это стихотворение? (О воде)

-Ребята, сегодня мы с вами поговорим о воде, об этом драгоценном даре природы. Велико ее значение в нашей жизни. Не зря сказал Леонардо да Винчи: «Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на земле». Встретившись с водою со дня своего появления на свет, человек уже никогда с ней не расстается.

-Сначала составим словесный портрет воды. Формула? ( Н₂О).

- Какими свойствами обладает вода? (Прозрачная жидкость, без цвета, вкуса и запаха, замерзает при 0⁰ С)

- Вода удивительное вещество в зависимости от температуры она может превращаться в облака, туман, роса, дождь, град, иней на деревьях, снег или лед.

- При каком условии образуется лёд? Как образуется пар? При каком условии пар превращается в воду. В природе это называется - круговорот воды в природе.

Чтение пословицы. Объяснение её смысла

Капля воды дороже золота

- Почему так говорят? (Человек может прожить без золота, но не может прожить без воды)

- Первое из природных богатств, с которым встречается человек – это вода. Она становится неразлучным спутником человека на всю жизнь, с момента его появления на свет до последнего дня. Человек как-нибудь обойдётся без золота, алмазов, но без воды он не сможет жить.

- Зачем же вода так нужна человеку? (Пить, умываться, купаться, готовить еду).

- Без пищи человек может прожить 2 месяца, а вот без воды – не более 4 – 5 дней. А знаете почему?

- Оказывается, организм человека, в том числе кровь, мозг, больше чем наполовину состоит из воды. При недостатке воды, происходит обезвоживание и человек погибает через несколько дней. За сутки человек употребляет от 3 до 6 литров воды. Потеря 12-15% воды приводит к нарушению обмена веществ, а потеря 25% воды – к гибели организма.

- Кто ещё не может жить без воды? Для чего вода животным?

- Животные, если их лишить воды, быстро погибнут. Например, собака может прожить без пищи 100 дней, а без воды только 10. А слону нужно в сутки 90 литров воды (это почти две бочки).

- Более 70% поверхности Земли покрыто водой. Вода на поверхности планеты бывает двух видов: соленая и пресная. Площадь морей и океанов на Земле во много раз превосходит площадь всех рек, озер, болот и водохранилищ вместе взятых. Поэтому соленой воды на нашей планете во много раз больше, чем пресной. Ее объем составляет 97%. Запасы пресной воды в мире – около 3% от общего количества воды, в том числе в ледниках, снежниках и полярных льдах сосредоточено 2% всей пресной воды. Таким образом, только 1% воды на планете пригоден для питья.

«Знаете ли Вы, что...»

По нормам на каждого жителя города приходится 350 литров холодной воды в сутки

Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды

Каждый раз, когда вы чистите зубы, вы расходуете1 литр воды

Наполняя ванну лишь до половины, вы расходуете150 литров воды

Во время влажной уборки расходуется не менее 10 литров воды

Каждая стирка белья в стиральной машине требует свыше 100 литров воды

Через обычный водопроводный кран проходит15 литров воды в минуту Через незакрытый кран выливается около 1000 литров воды за час

Даже самая малая утечка уносит до 80 литров воды в сутки!!!

Ученик : Помните, что вода помогает вам сохранить здоровье, когда вы:

Умываетесь утром после сна

Принимаете душ после трудового дня

Пьете настои трав

Делаете влажную уборку дома

Слушаете звуки журчащего родника

Ученик:Помните, что от каждого из вас зависит судьба водных ресурсов планеты:

Экономьте воду

Не загрязняйте водоемы

Не губите ее красивые кристаллы сквернословием и дурными
помыслами

Теперь послушайте сказку "Жила-была - река" А.А. Рыжова.

Жила-была река.

Жила-была река. Сначала она была маленьким весёлым ручейком, который прятался среди высоких стройных елей и белоствольных берёз. И все говорили: какая вкусная, какая чистая вода в этом ручье! Затем ручей превратился в настоящую речку. Вода в ней текла не так быстро, но все ещё была прозрачной и чистой.

Река очень любила путешествовать. Однажды она очутилась в городе. Здесь не росли ели и берёзы, зато стояли огромные дома, в которых жили люди. Много людей. Они обрадовались реке и попросили её остаться в городе. Река согласилась, и её заковали в каменные берега. По ней стали ходить пароходы и лодки, на берегах загорали люди. Река поила весь город.

Шли годы. Люди привыкли к Реке и уже ни о чём её не просили, а делали всё, что им вздумается. Однажды на её берегах построили огромный завод, из труб которого в реку потекли грязные потоки. Потемнела Река от печали, стала грязной и мутной. Никто не гулял на её берегах. В ней мыли машины, стирали бельё. И никто из горожан не подумал, что Речка тоже живая. А она очень переживала. "Почему люди плохо ко мне относятся? Ведь я их поила, крутила турбины электростанций, давала свет, защищала в жаркие дни от зноя?" - думала она.

Шло время. Люди всё больше загрязняли Реку, и она всё терпела, ждала, когда они, наконец, опомнятся. Однажды по реке проплыл большой танкер, из которого в воду вылилось много нефти. Покрылась Река чёрной плёнкой, стали её жители - растения и животные - задыхаться без воздуха. Совсем заболела Река.

"Нет, - думает, - не могу больше оставаться с людьми. Надо уходить от них, иначе я стану мёртвой рекой". Позвала она на помощь своих жителей. "Я всегда была для вас родным домом, а теперь пришла беда, ваш дом разрушили люди, а я заболела. Помогите мне выздороветь, и мы уйдём отсюда в другие края, подальше от неблагодарных людей".

Собрались речные жители - и растения, и рыбы, и улитки, и звери, - очистили свой дом от грязи, вылечили Речку. И побежала она в край своего детства. Туда, где росли ели и берёзы, где человек - редкий гость.

А жители города на следующий день обнаружили, что остались одни, без Реки. Не стало в домах света, остановились заводы, исчезла вода из кранов... Нечем умыться, нечем, напиться, не из чего суп сварить. Остановилась жизнь в городе. Стали её жители настолько грязными, что перестали узнавать друг друга. Впрочем, это было неважно, все равно по вечерам не было света.

И вот однажды наступил день, когда горожане съели все свои запасы еды. Тогда самый старый и мудрый Горожанин сказал: "Дорогие сограждане! Я знаю почему от нас ушла Река. Когда я был совсем маленьким, я купался в её чистой воде. Она всегда была нам другом и помощником, а мы не ценили этого и относились к ней плохо. Мы несправедливо обидели Речку и должны попросить у неё прощения. Я предлагаю оправиться в дальние страны на поклон к нашей кормилице. Вы должны извиниться перед ней и пообещать свою дружбу. Может, тогда она вернётся".

Отправились самые сильные и выносливые горожане искать Речку. Долго искали и нашли, но не сразу узнали, ведь она стала чистой и прозрачной. Попросили люди Реку поскорее вернуться в город, рассказали, как им плохо без неё, пообещали свою заботу. Река была доброй и не помнила зла. К тому же она стала скучать без людей, к которым за долгие годы привыкла в городе.

Вернулась Река в город помогать его жителям. А люди убрали весь мусор, очистили стоки завода, и даже выделили специальных учёных следить за здоровьем и самочувствием Реки. С тех пор в этом городе люди и Река живут дружно. А недавно Реку сделали самым почётным гражданином города, а День её возвращения отмечают как самый главный праздник.

- Вот и закончилась сказка. Сейчас вы ответите на вопросы.

Опишите реку, какой она была до того, как встретилась с людьми?

Какую пользу приносила река людям?

Как люди относились к реке? Правильно ли они себя вели, или нет? Почему?

Что случилось с горожанами, когда река ушла?

Правильно ли поступили люди в конце сказки?

Что они ещё могли бы сделать для реки?

-Итак, наша беседа подошла к концу. Что нового вы узнали о воде, о значении воды для человека? Как нужно относиться к водоёмам, к воде? Чем опасно загрязнение воды? Я надеюсь, что вы многое поняли из услышанного, подумаете над смыслом сказки. 

- Нарисуйте настроение капельке, с которым она уйдет после нашего занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398188-vneurochnoe-zanjatie-beregite-vodu