- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: «Матрешка (из бумаги)»
362
0
ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
для старшей группы «№1»
Өткізілетін күні, айы, жылы/ Число, месяц, год проведения:20.02.2020 Тәрбиеші/Воспитатель: Барсукова В.Г. Бөлім беру саласы/Образовательная область:«Познание»
Бөлім /Раздел:Конструирование
Тақырыбы/Тема: «Матрешка (из бумаги)»
Білімділік міндеті/Образовательная задача:Учить конструировать матрешку из полос бумаги. Дамытушылық міндеті/ Развивающая задача: Развивать навыки сворачивания полосы, колечком, скрепляя концы с помощью клея и соединяя детали между собой, образуя обьемную конструкцию. Развивать мелкие мышцы рук, наблюдательность. Тәрбиелік міндеті/ Воспитательная задача: Воспитывать усидчивость и аккуратность.
Техналогиялық қамтамасыз ету/ технологическое обеспечение: матрешка и образец сделанный воспитателем. Полосы картона 5см. на 4см. (для подставки) и полосы белой бумаги 2см. на 11см. и 11см на 19см., клей, кисточка.
Билингвальды компонент/ Билингвальный компонент:матрешка-матрешка, картон-қатырма қағаз, клей-желім, бумага-қағаз.
Іс-әрекет кезеңдері Этапы деятельности | Тәрбиешінің баскару әрекеті Действия воспитателя | Балалардың іс-әрекеті Действия детей |
Ынталандыру , сезімді ояту-қозғушылық Мотивационно- побудительный. | В гости к детям приходит Буратино с матрешкой. Буратино объясняет детям, зачем изготавливают матрешку. Матрешка – это развлечение, игрушка для детей. Особенность матрешки в том, что она прячется одна в другую. Буратино предлагает научить детей конструировать матрешку из бумаги. | С интересом слушают Буратино. Рассматривают матрешку. |
Ұйымдастырушылык-ізденушіліқ Организационно- поисковый. Динамическая пауза. | - Разве получится из таких полосок бумаги сделать матрешку? - Давайте посмотрим, что есть у матрешки. - Моя матрешка сделана из двух колечек. Маленькое колечко – голова, а большое – туловище. Чтобы матрешка не упала, я ее приклеил на подставку – вот такой картон. 1.Склеиваем аккуратно два конца каждой из полос по отдельности. Получаем большое и маленькое колечко. 2.Приклеиваем большое колечко (туловище) к подставке, а сверху туловища – маленькое колечко (голову). Пальчиковая игра «Игрушки» У Антошки есть игрушки: Вот веселая лягушка. Вот железная машина. Это мяч. Он из резины. Разноцветная матрешка И с хвостом пушистым кошка. Предлагает самостоятельно сконструировать матрешку для игры. | Голова, туловище, глаза, рот, нос. Рассматривают образец воспитателя. Смотрят как правильно сделать матрешку из бумаги. Поочередно сгибают пальчики в кулачок, начиная с большого. Конструируют матрешку. |
Рефлексиялық-түзету Рефлексивно-корректирующий | - Что мы сегодня конструировали? - Понравилось ли вам конструировать матрешку из бумаги? Называются имена детей, у которых получилась самые аккуратные работы. В благодарность матрешка показывает детям всех своих сестер. | Матрешку. Да, очень. Получают удовольствие от своей работы. Смотрят как матрешка показывает своих сестренок. |
Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:
Игеру керек / Иметь: желание конструировать из бумаги.
Білу керек / Знать: для чего изготавливают матрешки.
Меңгеру керек / Уметь: конструировать матрешку из полос бумаги, сворачивать полосы колечком, скреплять концы с помощью клея и соединять детали между собой, образуя объемную конструкцию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398339-tema-matreshka-iz-bumagi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.