Что такое красота?

Автономное стационарное учеждение социального обслуживания

Удмуртской Республики

Глазовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей

Познавательно-развлекательное мероприятие

"Что такое красота..."

Выполнили воспитатели: Белоусова Н.В.,

Трефилова О.В., Першина С.В.

Глазов

2019 год

Цель:приобщение детей к общечеловеческим ценностям, учить видеть красоту в обыденном, суметь увидеть даже в самом невзрачном.

Задачи:

- формирование эстетических потребностей;

- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости;

- воспитание желания ухаживать за собой, умение сотрудничать со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;

Действующие лица: ведущая, Золушка, Клякса.

Оборудование:картины, поделки, аудиозапись музыки танцев, листы ватмана с заготовками деталей, клей, мольберт, куклы с одеждой, костюмы Кляксы и Золушки.

Ход мероприятия

Ведущий:Сегодня мы с вами собрались на познавательно-развлекательное мероприятие "Что такое красота...".

Ребята, вы знаете, что самое красивое в нашем мире – человек.

Давайте послушаем стихотворение.

Стихотворение: «Что есть на свете красота?»

Что есть на свете красота?

Быть может, в космосе Земля?

А может, первый солнца луч,

Вдруг промелькнувший из-за туч?

А может, мать с ребенком на руках?

Иль луг в приветливых цветах?

А может, бабочки полет?

Иль рук созданье - самолет,

Что мчится птицей в облаках?

А может, это доброта?

Что есть на свете КРАСОТА?

Ведущий:О чем пойдет наш дальнейший разговор? (О красоте)

(Ответы детей).

-Мы сегодня собрались поговорить о красоте!!!

- Как вы понимаете, что такое красота?

(Дать детям возможность построить свои предположения).

Красота – это понятие неоднозначное, и каждый человек видит ее в чем-то своем. А чтобы понять, что такое настоящая Красота и что значит красивый человек, мы с вами отправимся в необычное путешествие по дороге к Красоте.

(Звучит красивая музыка, входит Золушка)

Конкурс№1 «Как стать красивым?».

Золушка:«Всё о правилах аккуратности и опрятности».

Всегда опрятно одевайся.

Бережно относись к своей одежде, обуви, следи за ее чистотой.

Соблюдай правила гигиены.

Рассмотрите гардероб куклы.

1) Кукла пришла в школу на занятия. Какую одежду ей надеть?

2) А сегодня вся начальная школа идет в поход. Найдите подходящий костюм.

3) Кукла идет вместе с родителями в театр. Что ей надеть?

4) А сегодня будут спортивные соревнования. Что посоветуете одеть кукле?

Задание: Одеть куклу к соответствующему случаю.

Золушка:А еще настоящую красоту можно увидеть и в картинах.

Конкурс№2 "Красота и природа"

(Собрать картину под тихую музыку вальса, "Вальс цветов")

Задание создать картину осенней природы

Ведущий:- Мне было так приятно смотреть на вас во время работы. Если бы вы видели себя. Вы были такими красивыми! У каждого в глазах, как-будто горели волшебные искорки! Знаете, почему? Вы творили красоту и добро!

- А сейчас давайте все вместе посмотрим, что же у нас получилось?! (картина)

Ведущий:Молодцы! У вас получилась прекрасная картина с удивительным миром природы, он необычайно красив: цветы, деревья, реки, моря, голубое небо ...

картина, которая называется - пейзаж.

Ведущий:- Ребята, скажите, какая музыка помогла вам придумать такую необычную картину? Какая музыка по характеру?

- Как она звучала? (спокойно, плавно, не спеша, в ритме вальса).

- Да, это был вальс.

К какому жанру относится вальс? (танец)

- Ребята, а какие еще бывают танцы?(подвижные, ритмические, быстрые, веселые, плясовые).

- Ребята, оказывается красоту можно показать и в движении. Сейчас мы это вам покажем.

Конкурс№3 Танец "Вальс цветов"

(Дети исполняют танец)

Золушка:Танцевать вы красиво умеете, а знаете ли вы о предметах, которые делают вас красивыми?!

Конкурс№4 "Хитрые загадки"

1. Оно отраженье твое, ты смотришься часто в него...(Зеркало);

2. Для кудрей и хохолков целых 25 зубков. И под каждым под зубком лягут волосы рядком...(Расческа);

3. Он делает волосы чистыми, блестящими и шелковистыми...(Шампунь);

4.Что спасет ваши щечки в мороз? Чем пользуются ваши мамы, для того, чтобы кожа была мягкая, эластичная...(Крем);

5. Это украшение для волос, Оно закрепляет волосы в хвост...(Заколка);

6. Он разноцветный расписной, в жару иль в дождь всегда со мной...(Зонт);

7.Эти шарики на нити, вы примерить не хотите? На любые ваши вкусы в маминой шкатулке...(Бусы);

8.А эта вещица необходима каждому из нас... поскольку корме носа имеется и пара глаз...(Носовой платок).

Золушка:Молодцы! С заданием справились.

Конкурс№5 "Как стать красивой"

(Одеть Бабу -Ягу)

Ведущий:Красота – это то, что приносит человеку радость.

- А попробуем передать красоту в рисунке?

(Приглашаются 4-5 человек)

Ведущий: Присаживайтесь за столики, потому, что мы сейчас будем рисовать! Я приготовила листочки для вас. (Ищет) Да где же они?!

(в комнату вбегает Клякса)

Клякса:

Здрасьте, девчонки! Здрасьте, мальчишки!

Вы знаете кто я такая?!

Я – ее высочество Клякса!

Растрещались тут как сороки – красота, доброта!

Какие умненькие нашлись!

Листочки искали? Вот они, ваши листочки! (раздает листочки)

Вот она ваша красота! Ха-ха

Это я вам клякс понаставила!

Ну что вы теперь скажите?

И уж точно красоту не сделаете

У вас ничего не получиться! Так вам и надо! (убегает)

Ведущий:Листочки не нашла, но повстречала «кляксу». Что она тут делала?

- Листочки испортила?! А может можно что-то исправить? Какие изображения необычные, причудливые! На что они похожи, что они вам напоминают?

- Давайте-ка дорисуем их, сотворим красоту!

(Дети дорисовывают кляксы)

Ведущий:Выходит кляксу можно превратить в бабочку, в птицу, в цветок, в мышонка, в медвежонка, в бабушку-старушку, в девушку-резвушку! В маленький цветочек, в легкий мотылечек!

Конкурс№6 "Солнышко"

(Рефлексия)

Ведущий:Посмотрите, ребята, у нас на столе лежат солнечные лучики. Само солнышко - это красота, давайте мы с вами прикрепим эти лучики к нашему солнышку и скажем с каждым лучиком, что такое красота.

(Выходит ребенок, говорит, красота -это... и прикрепляет лучик к солнышку,

где в центре написано - красота)

Ведущий:А закончить бы хотелось бы такими словами:

Пусть Красота проникнет в ваши души!

Своим теплом пусть каждый миг вам освятит!

Живите! Смейтесь радостно и дружно,

Ведь только Красота спасет наш мир!

Ищите Красоту и несите ее дорогим и любимым людям!

- А сейчас для всех дискотека.

Золушка:Давайте поиграем в куклы.

Картинная галерея.

Задания.

1. Изобразите с помощью мимики, пантомимики веселую Бабу Ягу.

2.Назовите Бабу Ягу ласковым именем. (Бабуленька Ягуленька, Бабушка Яга…)

Воспитатель: - Что Бабу- Ягу сделает красивой? (ответы детей)

- Внутренняя красота человека исходит естественно и неприхотливо. Возможно, она имеет не самый идеальный вид, но она как бы исходит от человека, когда он улыбается, от его манеры говорить и относиться к другим с добротой и невыразимой нежностью. Вы понимаете, как красив такой человек, и красоту внутреннюю, безусловно, предпочтете внешней красоте.

Эссэ

Познавательно - развлекательное мероприятие "Что такое красота..." прошло в хорошем рабочем ритме. Использовались различные формы организации работы детей, активизации их познавательной деятельности. Звучала красивая музыка, дети рассматривали и описывали много красивых вещей, сами создавали красоту.

Говорили о красоте музыки, с большим удовольствием танцевали.

Дети отгадывали загадки о предметах быта, украшениях. Они не были только пассивными слушателями и зрителями, а активно принимали участие во всех предложенных заданиях от сказочных героев: Золушки и Кляксы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398500-chto-takoe-krasota