- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая азбука ПДД: безопасность на дороге для дошкольников
Страна Правил Дорожного Движения.
Одной из важнейших задач современного образования в век всеобщей автомобилизации, увеличения скорости движения, плотности транспортных потоков на улицах города, района является обеспечение безопасности дорожного движения. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают самые серьезные трудности и опасности, и жить которым придется в более сложных условиях.
В МБДОУ «Снегурочка» было организовано мероприятие по профилактике дорожно-транспортных происшествий и по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения.
Мероприятие было составлено с учетом интеграции образовательных областей: познавательное развитие (ознакомление с правилами ПДД), развитие речи, социализация.
В ходе проведении мероприятии дети активно участвовали и в беседе, и в играх. Во время беседы дети познакомились с видами транспорта, с понятием «пешеход», «тротуар», «дорога».
Самый главный гость мероприятия - Светофор - познакомил детей с правилами дорожного движения и их соблюдением в жизни; цветами светофора: красный, желтый, зеленый; с правилами поведения в транспорте, на тротуаре, при переходе дороги;напомнил, что главным на дороге является светофор. Затем все вместе поиграли игру «Светофор».
А другой лесной гость лисичка познакомила детей со знаками пешеходного перехода, надземного перехода, подземного перехода. Вместе с детьми поиграли в подвижные игры: «Мы – пешеходы», «Цветные автомобили», «Поезд».
В конце данного мероприятия детей ожидал сладкий сюрприз. Наш главный гость светофор поблагодарил и угостил всех конфетами.
В результате проведенного мероприятии дети получили стойкие знания о правилах дорожного движения.
Автор.Киямова Эльвера Рафаиловна.МБДОУ «Снегурочка»ЯНАО г. Ноябрьск
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398505-strana-pravil-dorozhnogo-dvizhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.