- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ООД с детьми раннего возраста «В гостях у белочки»
Задачи: познакомить с лесным животным белка: как выглядит белка, где живет, чем питается; развивать интерес, любознательность,воспитывать любовь к животным.
ООД с детьми раннего возраста
«В гостях у белочки»
Цель: познавательно-речевое развитие детей раннего возраста.
Задачи: познакомить с лесным животным белка: как выглядит белка, где живет, чем питается; развивать интерес, любознательность,воспитывать любовь к животным.
Ход занятия:
Приветствие. Дети с мамами сидят на стульчиках, звучит мелодия осеннего леса.
Появляется Осень.
Здравствуйте, дети, я рада вас видеть. Мы в осеннем лесу. И вас ждут лесные жители. А давайте посмотрим, кто вас встречает. Выглядывает белочка. Дети узнают ее. Здороваемся с Белочкой, показываем глазки, ушки, носик. Сегодня мы с Белочкой прогуляемся по осеннему лесу.
- песенка «Осень»
-танец с листьями.
Идем по лесу, находим корзину с шишками.
Играем:
Белка с шишкою играет, между лап ее катает
А бельчата все хохочут: шишки лапы им щекочут
Колются не больно, дети все довольны.
Дыхательная гимнастика.
Пальчиковая гимнастика:
Сидит Белка на тележке, продает она орешки
Лисичке-сестричке, воробью, синичке, мишке косолапому, заиньке усатому.
Молодцы.А теперь давайте пошалим.
-Пляска с погремушками.
Идем дальше по лесу, находим коробки, ищем грибочки. складываем в корзинку.
Ой, кажется, дождь собирается
-Игра «Дождь-солнце».
Ну, что, пора возвращаться нам домой, прощаться с белочкой и лесом.
Завершение:
-песня Разноцветные листочки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398630-ood-s-detmi-rannego-vozrasta-v-gostjah-u-belo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.