- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Главное меню. Запуск программ»
Тема: Запуск программ. Главное меню.
Цель: сформировать у учащихся представление о главном меню; ввести новые понятия; отработать навыки запуска программ.
Задачи урока:
Образовательные:
• дать представление о главном меню; познакомиться с главным меню и научиться запускать программы из главного меню.
• познакомить с возможностью запуска программ через главное меню;
• ввести понятие окно;
• познакомить учащихся с основными элементами окна программы;
• отработать навыки запуска программ.
Воспитательные:
• активация взаимодействия между учащимися, навыков групповой работы;
• воспитание у учащихся навыков самостоятельности, ответственности за себя и других.
Развивающие:
• развитие логического мышления, познавательного интереса.
Оборудование:
• мультимедийный проектор;
• презентация;
• карточки.
Ход урока:
1. Мотивация к учебной деятельности. ( мин.)
1. Знакомство.
- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Валерий Анатольевич. Сегодня я у вас проведу урок информатики
2. Проверка готовности к уроку.
3. Приветствие.
- Ребята, обратите внимание на слова китайской мудрости:
1 слайд.
“Я слышу – я забываю,
я вижу – я запоминаю,
я делаю – я усваиваю”.
Китайская мудрость.
- Пусть эти слова будут девизом нашего урока. Сегодня на уроке мы познакомимся с новым материалом, проведём практическую работу, поиграем в игру, вспомним изученный материал.
2. Актуализация и пробное учебное действие с предварительной демонстрацией. ( мин)
- Давайте начнём с теста Слайды 2 – 8
3. Выявление места и причины затруднения. ( мин)
- Я вижу, что вы даёте разные ответы на последний вопрос. Чтобы выйти из затруднительного положения, давайте отгадаем ребус. Слайд 9
- Что такое меню? (Ответы детей). Меню - это перечень всех блюд. Возможность выбора. В словаре Ожегова меню определяется как подбор кушаний, а также листок с перечнем их. Разновидности меню: перечень блюд, программа телепередач; театральная афиша; оглавление книги и др.
- Существует ли меню в компьютере? Да, это главное меню. Оно нужно, чтобы можно было выполнить какую – либо команду. Через главное меню можно запускать разные программы
- Какова тема нашего урока? Слайд 10
- Мы познакомиться с главным меню и научиться запускать программы из главного меню.
4.Построение проекта выхода из затруднения. ( мин)
- Чтобы узнать, что такое главное меню компьютера и как осуществляется запуск программ, мы выполним практическую работу на компьютере.
5.Реализация построенного проекта. ( мин)
-Перед работой на компьютере, обязательно повторим правила по технике безопасности Слайд 10 – 16
Одновременно – физминутка (после каждого правила – 3 хлопка и повернуться вокруг себя)
Слайд 17 практическая работа
- С какой кнопки начинаем работу на компьютере? (пуск)
Где она распола
Урок по информатике в 5 классе
Тема: Запуск программ. Главное меню.
Цель:сформировать у учащихся представление о главном меню;ввести новые понятия;отработать навыки запуска программ.
Задачи урока:
Образовательные:
дать представление о главном меню; познакомиться с главным меню и научиться запускать программы из главного меню.
познакомить с возможностью запуска программ через главное меню;
ввести понятие окно;
познакомить учащихся с основными элементами окна программы;
отработать навыки запуска программ.
Воспитательные:
активация взаимодействия между учащимися, навыков групповой работы;
воспитание у учащихся навыков самостоятельности, ответственности за себя и других.
Развивающие:
развитие логического мышления, познавательного интереса.
Оборудование:
мультимедийный проектор;
презентация;
карточки.
Ход урока:
Мотивация к учебной деятельности. ( мин.)
Знакомство.
- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Валерий Анатольевич. Сегодня я у вас проведу урок информатики
Проверка готовности к уроку.
Приветствие.
- Ребята, обратите внимание на слова китайской мудрости:
1 слайд.
“Я слышу – я забываю,
я вижу – я запоминаю,
я делаю – я усваиваю”.
Китайская мудрость.
-Пусть эти слова будут девизом нашего урока. Сегодня на уроке мы познакомимся с новым материалом, проведём практическую работу, поиграем в игру, вспомним изученный материал.
Актуализация и пробное учебное действие с предварительной демонстрацией. ( мин)
-Давайте начнём с теста Слайды 2 – 8
Выявление места и причины затруднения. ( мин)
- Я вижу, что вы даёте разные ответы на последний вопрос. Чтобы выйти из затруднительного положения, давайте отгадаем ребус. Слайд 9
- Что такое меню? (Ответы детей).Меню - это перечень всех блюд. Возможность выбора. В словаре Ожегова меню определяется как подбор кушаний, а также листок с перечнем их. Разновидности меню: перечень блюд, программа телепередач; театральная афиша; оглавление книги и др.
- Существует ли меню в компьютере? Да, это главное меню. Оно нужно, чтобы можно было выполнить какую – либо команду. Через главное меню можно запускать разные программы
- Какова тема нашего урока? Слайд 10
- Мы познакомиться с главным меню и научиться запускать программы из главного меню.
4.Построение проекта выхода из затруднения. ( мин)
- Чтобы узнать, что такое главное меню компьютера и как осуществляется запуск программ, мы выполним практическую работу на компьютере.
5.Реализация построенного проекта. ( мин)
-Перед работой на компьютере, обязательно повторим правила по технике безопасности Слайд 10 – 16
Одновременно – физминутка (после каждого правила – 3 хлопка и повернуться вокруг себя)
Слайд 17 практическая работа
- С какой кнопки начинаем работу на компьютере? (пуск)
Где она располагается? (на панели задач)
Щелкнув на кнопке ПУСК, пользователь даёт команду компьютеру открыть главное меню.
А из чего состоит меню компьютера?
Найдите на компьютере кнопку Пуск и запустите главное меню.
Передвигая курсор мыши вверх и вниз, просмотрите главное меню компьютера.
Что видите в появившемся меню? (программы и действия) Рядом с некоторыми пунктами меню имеются дополнительные символы: черный треугольник-стрелка и многоточие.
Черный треугольник-стрелка означает, что данный пункт при наведении указателя мыши открывает вход в следующее меню. Многоточие после пункта означает, что перед выполнением команды у пользователя будет запрошена дополнительная информация. Для выбора пункта меню следует подвести к этому пункту указатель мыши и щелкнуть левой кнопкой мышки.
Выберите в главном меню пункт меню – Программы.
Например, для открытия программы Блокнот следует в главном меню выбрать пункт - Программы, постепенно следующие пункты вложенных меню: Стандартные > Блокнот, предназначенная для создания простейших текстов. Чтобы запустить программу Блокнот, надо щёлкнуть на её названии, тогда на Рабочем столе откроется окно программы.
Слайд 18 Вход в блокнот, работа с ним.Слайд 19 - окно
Мы открыли программу Блокнот. Что появилось на рабочем столе? (прямоугольная область) Эту прямоугольную область в информатике называют окном программы.
Окно - это прямоугольная область экрана, которую занимает на Рабочем столе конкретная работающая программа. Когда программа запущена, то говорят, что ее окно открыто.
Рассмотрите внимательно окно запущенной программы. Какие элементы данного окна вам уже знакомы?
Основные элементы окна:
cтрока заголовка – название программы;
сворачивающая кнопка – если программа не используется можно убрать с рабочего стола и оставить в виде кнопки на панели задач, чтоб восстановить щёлкнуть на кнопке с программой на панели задач;
разворачивающая кнопка – увеличивает окно программы на весь экран;
закрывающая кнопка – закрывает окно программы;
строка меню – выбираем команды для работы с программой;
рабочая область – область, где выполняются действия;
полосы прокрутки;
рамки окна - границы.
Первичное закрепление учебного действия с озвучиванием хода учебного действия. ( мин)
Слайд 20
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. ( мин)
Гимнастика для глаз. Проследите за зелёным диском , не отрывая глаз. Зажмурьте глаза. Откройте их потихоньку.
Слайды 21 - 26
Включение в систему знаний и повторение ( мин.)
- Ребята, а сейчас закрепим наши знания тестом из игры «Кто хочет стать миллионером», только лучшее название давайте дадим «Кто хочет стать самым умным?»
-У вас эти вопросы на столе, ответьте на них (подчеркнуть). Проверяем.
Давайте сегодня вы попробуете поставить себе отметку сами.
Дети пишут на тестах фамилии и рядом ставят отметку.
Рефлексия учебной деятельности на уроке
( мин.)
Домашнее задание Р. Т., с. 65 - 66, № 17, 22. § 2.7 Слайд 27
Выберите начало предложения и закончите его:
Я узнал (а)...
Я думаю ...
Мне удалось ...
Я запомнил (а)…
Меня удивило … Слайд 28
Молодцы, ребята! Желаю вам дальнейших успехов! Слайд 29
Дополнительный материал
Игра «Да-нетка»
Согласны ли вы с утверждениями? Да – не поднимаете руку, нет - поднимаете.
Главное меню открывается с помощью кнопки Пуск. (да)
Существует только Главное меню. (нет)
В меню есть возможность выбора. (да)
Чтобы запустить программу нужно в меню выбрать соответствующий пункт и нажать на нем левую кнопку мыши. (да)
При запуске программы открывается дверь программы. (нет)
Основные элементы окна: строка меню, рамка окна и открывающая кнопка. (нет)
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398618-konspekt-uroka-glavnoe-menju-zapusk-programm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Содержание и организация работы старшего вожатого образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.