- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения к 1 апреля для детей старшего дошкольного возраста «День смеха»
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение№241
«Детский сад комбинированного вида»
«Академия детства» г. Кемерово. Кемеровская область.
Сценарий развлечения к 1 апреля для детей старшего дошкольного возраста «День смеха».
Составитель: Эйстрейх Светлана Владимировна, воспитатель |
Кемерово 2020 г.
Сценарий развлечения к 1 апреля для детей старшего дошкольного возраста «День смеха».
Цель: Создать атмосферу праздника.
Задачи: Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах. Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощённости, уверенности в себе. Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память.
Зал празднично украшен смешными иллюстрациями на полотне ткани. Под задорную музыку дети выходят в музыкальный зал и рассаживаются по своим местам на стульчики. Следом появляется ведущая.
Ведущая: Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох!
Эх, надо соображать,
пора день смеха начинать!
Под весёлую музыку с воздушными шарами вбегают 2 клоуна (Чупа и Ириска)
Клоуны хором:
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в веселый час –
поскорей встречайте нас!!!
Дети хлопают в ладоши.
Чупа:Давайте знакомиться. Я весёлый клоун-Чупа!
Я очень люблю шутить, веселиться и играть.
Ириска:А, я Ириска, я тоже люблю веселиться. А что вы тут делаете?
Ведущая:Мы собираемся отмечать День смеха. Послушайте наши дети расскажут, что за необычный день сегодня.
На середину зала выходят дети.
1 Ребёнок:
Праздник смеха и улыбки
ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко,
улыбаясь нам с тобой!
2 Ребёнок:
Отмечаем праздник смеха,
Вот потеха так потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед.
3 Ребёнок:
Не каждый день, но каждый год
Бывает всё наоборот,
И первого апреля
Мы никому не верим!
4 Ребёнок:
Сегодня разрешается кривляться,
шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра –
крикнем вместе все
Дети хором: Ха – Ха!!!
Чупа: Здорово! Это наш любимый день!
Ну что, детвора, а вы любите играть? Тогда похлопайте.
Шутить, смеяться, хохотать? Тогда потопайте.
Ну тогда у нас
Есть игра для вас!
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте: “Я тоже!”
Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Я застелил потом кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ел…
Потом я громко песни пел…
Затем отправился гулять…
И в кошек камни стал кидать…
В цирке видел я слонёнка…
Он похож на поросёнка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Ириска:
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее
Мы предлагаем вам сейчас
Собраться в круг скорее!
Веселитесь от души,
Нам все пляски хороши,
Тра-та-та, тра-та-та,
Но лучший танец – Лавата!
ТАНЕЦ “ЛАВАТА» ( Дети встают в круг)
Чупа:Продолжаем веселиться и будем кривляться как мартышки.
Игра «Весёлые мартышки».
Мы весёлые мартышки.
Мы играем громко слишком…
Мы руками хлопаем
Мы ногами топаем
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Языки покажем
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесём к виску
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке
Шире рот откроем
Гримасы всем состроим
Как скажу я слово три-
Все с гримасами замри.
Раз, два, три!
Посмотрите друг на друга. А теперь поаплодируем за чудесные гримасы. (Дети садятся на стульчики).
Ириска:Хватит нам смеяться, пора соревноваться.
Эстафета №1 «Кто быстрее» (2 ребёнка берут платочек за уголки, в середине лежит шарик, задача детей обежать конус и вернуться в свою команду не уронив шарик).
Эстафета №2 «Пингвины» (ребёнок становится в мешок и начинает выполнять прыжки в нем до конуса и обратно).
Эстафета №3 «Нарядись» (По два человека от команды. Дети одновременно добегают до стула, на котором лежат вещи и один ребёнок начинает «наряжать» второго. Выигрывает та пара, которая сделает это быстрее).
Чупа:Если вам смешинка в рот,
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите,
А смелее хохочите!
Ириска:А теперь давайте все вместе дружно споём нашу любимую песню.
Песня «Улыбка» (сл. М. Пляцковского, муз.В.Шаинского).
Чупа:Ну, что ж друзья, прощаться будем.
Наш праздник долго не забудем.
Ведущая:Мы будем новой встречи ждать.
А вам желаем не скучать!
Ведущая:Закончился праздник, окончена встреча.
Настал расставания час, шутили, играли
И всех согревали улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот весёлый день смеха!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398681-scenarij-razvlechenija-k-1-aprelja-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.