- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лотерея вежливости, хороших поступков и весёлых затей
ЛОТЕРЕЯ ВЕЖЛИВОСТИ, ХОРОШИХ ПОСТУПКОВ
И ВЕСЁЛЫХ ЗАТЕЙ
(игровая программа для детей)
Перед проведением данной программы детям за 1–2 дня раздаются лотерейные билетики с номерами.
Лотерею проводят: госпожа Нравственность, принцесса Вежливость и сеньор Этикет.
Принцип проведения данной программы чрезвычайно прост. На сцене устанавливается большой лотерейный барабан, в котором находятся разноцветные шарики с номерами билетов. Вышеназванные герои раскручивают барабан и постепенно по одному вытаскивают шарики. Дети, у которых номера билетиков совпали с шариками, поднимаются на сцену и выполняют различные задания.
Музыкальным оформлением для данной программы служат весёлые детские песенки известных композиторов и поэтов.
ЗАДАНИЯ К ЛОТЕРЕЙНЫМ БИЛЕТИКАМ
Ш а р ы:
№ 1 – рассказать об основных правилах поведения вежливого человека.
№ 2 – рассказать основные правила поведения за столом.
№ 3 – на каждый шаг (10 шагов) назвать вежливое и доброе слово, не останавливаясь.
№ 4 – сложить самодельный пазл на тему «Добрый и вежливый человек».
№ 5 – вежливо пригласить партнёра и станцевать с ним.
№ 6 – показать комплекс утренней гимнастики.
№ 7 – рассказать о правилах гигиены.
№ 8 – спеть добрую или вежливую песенку.
№ 9 – отгадать вежливые загадки. (Подбор на усмотрение организаторов мероприятия.)
№ 10 – нарисовать рисунок на тему «Что такое хорошо?».
№ 11 – вспомнить правила поведения в гостях.
№ 12 – нарисовать с закрытыми глазами добрую и улыбающуюся рожицу.
№ 13 – вспомнить как можно больше положительных героев из сказок и м/ф.
№ 14 – рассказать основные правила ухода за собой.
№ 15 – изобразить телеведущего в программе «Ежели вы вежливы…».
№ 16 – вспомнить имена друзей и подруг.
№ 17 – рассказать правила поведения на уроке.
№ 18 – изобразить, как правильно вести себя в общественных местах.
№ 19 – игра «Море волнуется раз…» («Вежливая и добрая фигура, на месте замри!»).
№ 20 – вспомнить м/ф с вежливыми героями.
№ 21 – изобразить, как правильно принимать гостей.
№ 22 – изобразить, как правильно преподносить подарки.
№ 23 – поздороваться на разных языках.
№ 24 – попрощаться на разных языках.
№ 25 – рассказать, как правильно вести себя на перемене.
№ 26 – подписать открытку другу, используя добрые и вежливые слова.
№ 27 – рассказать о правилах ухода за обувью.
№ 28 – рассказать о правилах ухода за одеждой.
№ 29 – изобразить, как правильно вести себя в транспорте.
№ 30 – написать и разъяснить режим дня.
№ 31 – одеться со вкусом из набора предложенных предметов гардероба.
№ 32 – изобразить культурную и вежливую беседу.
№ 33 – вспомнить песенки со словами: добрый, добро и прочее.
№ 34 – отгадать, какие из предметов гигиены находятся в ящике (мешке).
№ 35 – провести небольшую физическую разминку с залом.
№ 36 – из предложенных материалов и предметов придумать необычную модель детской одежды.
№ 37 – разыграть ситуацию «Переведи старушку через дорогу».
№ 38 – объяснить, почему нужно поступать хорошо и не нужно плохо.
№ 39 – поздравить вежливо с праздником.
За самые лучшие и правильные ответы детей награждают призами. Праздник можно закончить весёлой дискотекой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399370-lotereja-vezhlivosti-horoshih-postupkov-i-ves
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Основы управления персоналом»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.