- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «Пётр 1»
Самым первым и наиболее из-вестным является Медный вса-дник в Петербурге, его изготовление и возведениезаняло более 10 лет. Скульптура Петра работы Б. К. Растрелли была создана ранее Медного всадника, ноустановлена перед Михайловским замком позднее. Самый большой по размеру установлен в 1997 году в Москве на Москве-реке, скульптор З. Церетели.
В честь ПетраВеликого возве-дены памятники в разных горо-дах России и Европы.
Самым первым и наиболее из-вестным является Медный вса-дник в Петербурге, его изготовление и возведениезаняло более 10 лет. Скульптура Петра работы Б. К. Растрелли была создана ранее Медного всадника, ноустановлена перед Михайловским замком позднее. Самый большой по размеру установлен в 1997 году в Москве на Москве-реке, скульптор З. Церетели.
МБОУ СОШ п.г.т. Ерофей Павлович
Преподаватель: Григорьева Наталья Евгеньевна
Памятники Петру I
Автор: Сотникова Дарья 7 «Б» класс
1. В детстве будущий император отличался крепким здоровьем по сравнению со своими братьями, которые очень часто болели.
2. В царском дворе ходили слухи, что Петр не приходится родным сыном Алексея Романова.
3. Петр Великий был первым, который придумал к обуви прикреплять коньки.
4. Император носил обувь 38 размера.
5. Рост Петра Великого превышал два метра, что в то время считалось очень странным.
6. Император носил одежду 48 размера.
7. Вторая жена императора Екатерина І была по происхождению простолюдинкой.
8. Чтобы солдаты отличали левую от правой стороны к правой руке привязывали солому, а к левой — сено.
9. Петр очень увлекался стоматологией и поэтому самостоятельно удалял больные зубы.
10. Петр придумал награждать пьяниц медалями весом более семи килограмм. Это был эффективный метод борьбы с пьянство.
11. Тюльпаны были завезены в Россию царем из Голландии.
12. Император очень любил выращивать сады, поэтому заказывал заморские растения.
13. Фальшивомонетчики в качестве наказания работали на монетном дворе
14. Петр часто использовал двойников для деловых поездок за границу.
15. Петр 1 похоронен в Петропавловском соборе. Он умер после тяжелой пневмонии в 1725 году.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399534-buklet-pjotr-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.