- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие сенсорных навыков: моделирование геометрических фигур по образцу для коррекционной школы
2623
0
Тема: Моделирование геометрических фигур
из составляющих частей по образцу.
Цель: развитие умения выделять основные признаки геометрических фигур (величину, цвет).
Оборудование: Образцы конструкций, состоящих из геометрических фигур; набор геометрических фигур.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
2. Сообщение цели урока.
Основная часть. Упражнение для обучения составлению сериационных рядов по длине.
Оборудование: набор разноцветных лент разной длины.
Содержание: ребенку предлагается разложить ленты по длине, начиная от самой короткой и заканчивая самой длинной, а затем соотнести и назвать ленты по длине и
цвету.
Д.И. «Составь целое из частей».
Цель: обучение конструированию из геометрических фигyp по образцу.
оборудование: образцы конструкций, состоящих из геометрических фигур; набор геометрических фигур.
Содержание: педагог раскладывает перед ребенком фигуры и предлагает составить из них конструкцию по образцу.
Пальчиковая гимнастика.
Пальцы — маленький отряд
Бодро выстроились в ряд.
Все из нашего полка
Достают до потолка.
Упражнение выполняют стоя. Дети поднимают руки над головой и тянутся вверх, вытягивая пальцы.
Физ.минутка.
Поднимайте плечики, Стоп! Сели.
Прыгайте кузнечики. Травушку покушали.
Прыг-скок, прыг-скок. Тишину послушали.
(Энергичные движения плечами). (Приседания)
Выше, выше, высоко
Прыгай на носках легко!
(Прыжки на месте)
Д.И. «Разноцветные круги».
Цель: составление сериационных рядов по величине.
Оборудование: набор разноцветных бумажных кругов разного диаметра.
Содержание: педагог кладет дpyг на дpyгa круги, начиная с caмoгo большого, так, чтобы был виден их цвет, а затем предлагает ребенку назвать цвет каждого кpyгa и eгo размер.
Итог.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399955-modelirovanie-geometricheskih-figur-iz-sostav
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.