Конспект ОД по развитию речи «Мешок яблок»

Конспект ОД по развитию речи

по сказке «Мешок яблок» в средней группе.

Задачи:

1. Развивать познавательные психические процессы: восприятие, внимание, речь, память, мышление, воображение, повышать уровень осведомленности.

2. Развивать сплоченность группы, навыки сотрудничества.

3. Развивать чувство прекрасного, доброжелательного отношения друг к другу.

Оборудование: картины зайца, волка, медведя, бельчат, козы ;пособие «Залатай коврик», картинки, музыка.

Приветствие.

Педагог: Дети, давайте встанем в круг, возьмемся за руки и поздороваемся друг с другом глазками и улыбнемся друг другу.

— Вы любите сказки? Какие сказки вы любите? Вы когда-нибудь хотели бы побывать в сказке?

— Сегодня мы отправимся в путешествие по сказке. А в какую сказку мы отправимся в путешествие, вы узнаете, ответив мне на вопрос.

В какой сказке у зайца 4 сыночка и лапочка дочка?(мешок яблок)

— Я вижу, что вы знаете эту сказку. Это сказка Владимира Григорьевича Сутеева "Мешок яблок" (портрет Сутеева)

— Кто главный герой? Что с ним произошло?

— Ребята, а вы хотели бы помочь зайчику?

— Готовы ли Вы в нее попасть?

— Итак, закроем глазки. Раз, два, три, в сказку попади!!

( Играет сказочная музыка)

— Вот мы и попали в сказку. Как красиво в этой сказке!!

- Посмотрите, то это вдали?( Картина заяца)

- Заяц набрал целый мешок яблок, и С трудом потащил его по лесной тропинке. Идет заяц, перед ним медведь стоит.

Медведь: — Что у тебя там в мешке?

— Вот… Яблоки. Если ты мне поможешь, я тебе дам яблоки. Вчера у меня дома порвался ковер, поможешь мне заплатку сделать?

Ребята поможем Медведю?(да)

1.Игра «Заплатка»

Цель: развитие логического мышления, умение называть и подбирать нужную геометрическую фигуру.

Заяц: Спасибо,Миша! До свидания!

Идёт Заяц по лесу, а со всех сторон бегут к нему бельчата, пищат хором:

— Дяденька Заяц! Дайте яблочек!

Заяц: Если вы со мной поиграете, получите яблоки

2. «Это мы можем»

Цель: развивать внимание, двигательную активность .

Дети повторяют движения педагога, сопровождая их словами: «Это тоже я могу».

Кто, скажите, сможет, дети, Повторить движенья эти? Руки вверх я подниму. Это тоже я могу. Вправо-влево разведу Это тоже я могу. И, как птица полечу. Это тоже я могу. Головою поверчу. Это тоже я могу. А потом присяду, встану. Это тоже я могу. И нисколько не устану. Это тоже я могу. Я попрыгаю немного.Это тоже я могу.

И пешком пойду в дорогу. Это тоже я могу. Если надо, побегу. Это тоже я могу. Все на свете я смогу!

По дороге домой Заяц встретил своего старого приятеля Ежа.

Вот, за грибами собрался, а грибов нигде не видно. Хожу с пустой корзинкой. Поделись, яблоками.

Заяц: Если выполнишь задание мое, я угощу тебя.

3.«Расставь знаки» Садимся ребятки за столы. Цель: Развивать логику, внимание

Вышел Заяц на лужок, а там Коза со своими козлятами гуляет.

Вот сегодня ветер сильный поднялся, все мои рукавички разлетелись, помогите найти пары!

Игра: «Найди пару»

Цель: учить детей находить одинаковые рукавички, развивать внимание, память.

Физкультминутка «Зайка серенький».

Зайка серенький сидит и ушами шевелит (сидят на корточках)

Вот так, вот так он ушами шевелит. (делают «ушки на макушке» и шевелят «ушками»)

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,

Вот так, вот так, надо лапочки погреть. (трут ручку об ручку, хлопают себя по бокам).

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать

Вот так, вот так, надо зайке поскакать. (скачут , поворачиваясь вокруг себя).

Зайку волк испугал, серый зайка ускакал! (разбегаются по группе).

Ходил, ходил Заяц и устал. Видит крот. Кроту тоже захотелось яблок.

Заяц: Выполнишь мое задание, поделюсь и с тобой.

5. Игра «Найди тень»

Цель: развить логическое мышление, внимание детей.

Вот заяц добрался до дома. Его там ждала семья, 4 сыночка и лапочка-дочка.

А нам, ребята, пора возвращаться домой. Произнесем волшебные слова: раз, два, три дома окажись!!!

Рефлексия.

Педагог: Ребята, мы побывали с вами в сказке. Кому понравилось это путешествие? Чем понравилось?

— Что делали в сказке? Что получилось?

— Встреча, с каким героем из сказки вам запомнилась больше всего? Почему? Что вы чувствовали?

Молодцы, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399978-konspekt-od-po-razvitiju-rechi-meshok-jablok