- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие ловкости и координации
189
0
План конспект занятия по футболу
(группа начальной подготовки II года обучения)
Тема: «Развитие ловкости и координации»
Форма занятия: Учебно-тренировочная.
Цель:Развитие двигательных качеств.
Задачи:1. Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.
2. Развитие ловкости, координации.
3. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.
Место проведения: стадион
Время проведения: 15 сентября 2012г
Методы организации тренировки: групповой, поточный.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.
Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота, разноцветные накидки.
I. Вводно-подготовительная часть 1. Построение группы, сообщение цели и задач тренировки. 2. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах 3. Общеразвивающие упражнения. для разных групп мышц. 4. Специально беговые упражнения II. Основная часть: 1. Бег с препятствиями правым, левым боком, спиной вперед а) бег через перекладины лестницы, лежащей на поле б) обегание конусных фишек 2. Подвижные игры а) «Салки с мячом» б) «Крабы» играют в футбол. 3. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений. Игрок 1 с фланга обводит фишки и делает нацеленную передачу в штрафную площадку. Игроки 2 и 3 стартуют одновременно с игроком 1 с центрального круга, обегая фишки и открываясь на передачу мяча игроком 1 с завершением удара по воротам игроками 2 или 3. III. Заключительная часть. 1. Сгибание рук в упоре, поднимание туловища, ноги закреплены, руки за головой, упражнения для спины, лежа на животе «рыбка». 2. Подведение итогов тренировки | 12 минут 2 минуты 4 минуты 2 минуты 4 минуты 3 минуты 3 минуты 5 минут 5минут 10 минут 5минут 3 минуты 2 минуты | Установка учащихся на предстоящую деятельность, результат. Организация учащихся к выполнению плана тренировки Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности. Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног. Следить за техникой выполнения упражнений. Игрокам обязательно наступать в каждый промежуток между перекладинами. Следить чтобы игроки не задевали фишки. Выбираются 3-4 водящих, которые должны осалить игроков мячом. Игрокам не выпрямляться и стараться забить больше мячей в ворота соперников. Игроки не должны задевать фишек и при этом правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота. Укрепление мышечного корсета. Анализ проведения тренировки |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400117-razvitie-lovkosti-i-koordinacii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Теоретические и методические основы обучения курсантов автошкол управлению автотранспортными средствами»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.