Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.03.2020

Мастер- класс по проведению открытого воспитательского часа по теме «У войны нет национальности»

Карапыш Елена
руководитель методического объединения воспитателей
Воспитательский час «У войны нет национальности»

Цель: воспитание у школьников гражданственности и патриотизма, чувства долга, ответственности, отваги на личных примерах воинов-интернационалистов; привитие уважения к старшему поколению;
Задачи:
• воспитательные: воспитание чувства патриотизма, чувства благодарности вои-нам-афганцам, выполнявшим свой интернациональный долг; духовное обогащение учащихся поэтическим и песенным наследием воинов-интернационалистов.
• познакомить с событиями в Афганистане 1979-1989 годов.
• развивающая: развивать умение сопереживания, сочувствия чужому горю;
• образовательная: развитие интереса к истории прошлого столетия; познакомиться с географическим положением Афганистана, событиями в Афганистане 1979-1989 годов.
• Коррекционная: расширение кругозора учащихся;

Содержимое разработки

Воспитательский час «У войны нет национальности»

Цель: воспитание у школьников гражданственности и патриотизма, чувства долга, ответственности, отваги на личных примерах воинов-интернационалистов; привитие уважения к старшему поколению;

Задачи:

воспитательные: воспитание чувства патриотизма, чувства благодарности воинам-афганцам, выполнявшим свой интернациональный долг; духовное обогащение учащихся поэтическим и песенным наследием воинов-интернационалистов.познакомить с событиями в Афганистане 1979-1989 годов.

развивающая: развивать умение сопереживания, сочувствия чужому горю;

образовательная: развитие интереса к истории прошлого столетия; познакомиться с географическим положением Афганистана, событиями в Афганистане 1979-1989 годов.

Коррекционная: расширение кругозора учащихся;

Оборудование:

интерактивная доска;

листы бумаги А4;

цветные карандаши;

презентация, посвященная выводу войск из Афганистана.

Ход классного часа

Слово учителя:

Здравствуйте, ребята. Напомните мне, о чем мы ведем беседу по вторникам? Совершенно верно. Мы говорим о нашей Родине, законах, конституции, обычаях русского народа. Напомните мне, какие символы государства вы знаете? (герб, гимн, флаг).

Какой праздник мы отмечаем в феврале? Правильно, день защитника отечества. Но это не единственное событие февраля.

Есть еще одна важная печальная дата, о которой, к сожалению, не многие знают и помнят. А она очень значима в истории России.

Давайте смотрим ролик. Видеоролик «Афганистан»

О Чем ролик? О войне. Поэтому тема нашего мероприятия- у войны нет национальности. А что такое национальность? Почему у войны нет национальности мы узнаем на нашем воспитательском часе.

15 февраля отмечается памятная дата в истории России –день вывода советских войск из Афганистана.

Афганистан. Где это?(смотрим карту мира) Вот посмотрите, насколько далеко находится Афганистан от России. ( слайд 2 Карта Афганистана)

Давным-давно в конце прошлого века в далекой южной стране Афганистан, которая находится далеко от России, правил президент. Он был честно избран на свой пост своим народом, афганцами. Но он принял ряд законов, которые не понравились некоторым афганцам. Тогда они решили лишить власти своего президента с помощью оружия. А другие афганцы, наоборот, считали законы правильными. Тогда афганцы поссорились между собой и стали воевать. (слайд 3 гражданская война в Афганистане)

- Как Вы думаете, ребята, воевать с жителями своей страны – это правильно?

-А что бы вы сделали на месте президента, если некоторым жителям не нравятся принятые законы?

-А что можно сделать, если законы, которые принимает глава страны, не нравятся вам?

В это время между Россией (тогда Советским Союзом) и другими странами, которые дружили, был подписан специальный закон. В нем говорилось, что если в какой-то стране начнется война между жителями страны, гражданская война, или на страну нападет враг, то русские придут на помощь военным этой страны. Поэтому в 1979 году, когда ваши дедушки были совсем молодыми, многих из мужчин призвали в армию. (Слайд 4. Ввод войск в Афганистан)

-Как вы думаете, почему мужчины не отказались служить в армии?

Почему и некоторые женщины не отказались от службы, когда их призвали?

-Вспоминайте, что об обязанностях каждого гражданина.

(Он обязан защищать свою страну и выполнять законы государства)

Правильно. Каждый гражданин должен соблюдать законы своей страны. Вот и граждане нашей страны выполняли свою обязанность.

Дыхательная гимнастика

.-Что мы Родиной зовём? Руки развести в стороны и вниз, поднять плечи вверх

Дом, где мы с тобой живём! Показать над головой домик

И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём Руки поднять вверх, расслабить и покачать как березки качаются от ветра

2.- Что мы Родиной зовём? Руки развести в стороны и вниз, поднять плечи вверх

Поле… руки ладонями вверх развести в стороны, показать широкие поля нашей Родины

… с тонким колоском ладони совместить, плавными движениями влево-вправо и вверх показать как растёт колосок

Наши праздники и песни хлопают в ладоши

тёплый ветер за окном губы трубочкой – дуть и одновременно руки в стороны, сгибая в локтях, показать как дует ветер

3. - Что мы Родиной зовём? Руки развести в стороны и вниз, поднять плечи вверх

Всё, что в сердце бережем! Прижать руки к груди, плечи вперед

И под небом Синим-синим Поднять руки вверх и в стороны, посмотреть вверх

Флаг России над Кремлём! Ладони совместить,, большие пальцы прижать к указательным, движение ладонями влево-вправо – показать как колышится флаг на ветру

Совсем молодых людей призвали в армию и отправили служить в Афганистан.

Как вы думаете, что они там делали?

(Защищали Родину, выполняли свой долг, пытались помирить поссорившихся афганцев)

Жители Кабула навсегда запомнили, как прорвавшиеся из Пакистана террористы обстреляли город из артиллерии и минометов, как убивали мирных людей, грабили и рушили все, что могли. И лишь советские воины пришли на помощь.

Клип Памяти погибшим

Да, они пытались примирять поссорившихся афганцев.

Началась война 25 декабря 1979 года. Боевой состав Ограниченного контингента советских войск составил 108,7 тысяч человек. Руководители Афганистана уверяли , что советские солдаты не будут воевать, они будут охранять перевозимые грузы, будут распределять гуманитарную помощь, будут помогать строить…Но как сопровождать грузы и не пускать в ход оружие, если на колонны устраиваются нападения, засады, ежедневно минируются дороги, подходы к водоводам, к колодцам, если в любую минуту могут быть обстреляны наши «базы», палатки с солдатами, склады с продовольствием, с боеприпасами?

Пришлось вчерашним школьникам, мальчикам 18-19 лет учиться убивать, учиться защищаться, выживать в немыслимых условиях: пески, бури, безводье, жара днем, холод ночью (особенно в горах), перебои с питанием, змеи, фаланги, скорпионы, болезни, вши. Поначалу наши военные оказались без настоящего жилья, без кроватей, без спальных мешков. А драться надо было с обеспеченными всем необходимым 35-45-летними мужчинами, профессия которых – воевать.

Война между гражданами Афганистана длилась почти 10 лет. (Слайд 5. Советские воины в Афганистане)

-Как вы думаете, это долго или нет?

(Очень долго)

- Как вы считаете, почему так долго длилась эта война?

Враги законного президента всеми силами, в том числе и оружием, пытались захватить власть, но государственные войска и наши русские военные не позволяли им этого сделать. Они достойно сражались с противниками.

Русские люди защищали афганцев, примиряли поссорившихся, строили там города и колодцы с питьевой водой. (Слайд 6. Советские воины в Афганистане)

- В этой войне участвовали и многие женщины. Как вы думаете, почему? Что они могли делать?

(У кого из вас доктор в поликлинике – мужчина? А кто видел в больнице не медсестру, а медбрата? Что могли делать женщины на войне?)

Врачи и медсестры тоже военнообязанные. Из многих русских больниц призвали служить в Афганистан женщин – врачей и медсестер. Они лечили раненых и местных жителей, делали операции, боролись с опасными инфекциями. (Слайд 7. Женщины в Афганистане)

Через долгих 10 лет, когда жители Афганистана немного примирились, русские войска ушли из той страны. Произошло это событие 15 февраля 1989 года. 14 апреля 1988 года министры иностранных дел Афганистана, Пакистана, Советского Союза и США подписали в Женеве пять документов по политическому урегулированию положения вокруг Афганистана. Согласно Женевским Соглашениям, вступившим в силу через месяц, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана через девять месяцев. Крупномасштабный вывод войск был проведен в три этапа: первый - октябрь 1986 г., второй - 15 мая 1988 г., третий - 15 февраля 1989 г. (Слайды 8,9. Вывод войск из Афганистана)

- Скажите, солдаты на войне часто получают ранения? А погибают часто? (Слайд 10. Плачущая мать афганца)

Та война своим черным крылом коснулась многих семей, принеся с собой цинковые гробы, безногих, безруких, слепых, тяжело больных молодых людей. Война в Афганистане – это горе, прежде всего, тех, кто непосредственно в ней участвовал. Для остальных она далекая, чужая, непонятная, хотя и ближе по времени.

Не всем выпало пройти живыми эту дорогу через войну - домой из Афганистана. Шли домой солдатские письма. Шли с войны, обожженные, пропахшие потом, кровью и порохом. Но не было в них рассказов о войне. Не разрешалось об этом ни писать, ни говорить. Вроде бы и нет ничего. А любящие сыновья, конечно же, жалели своих родителей. Поэтому в письмах описывали обычную службу, как у всех, просили за них не переживать, не беспокоиться. И, даже вернувшись оттуда, скрывали правду. Летели на родину в Союз «Черные тюльпаны» с цинковыми гробами, солдаты возвращались, но уже мертвыми, выполнив свой воинский долг до конца. Война не щадила ни сильных, ни слабых. И если говорят, что кто-то погиб случайно, то это не так - на войне не бывает случайностей. Потери наши огромны: около15 000 матерей не дождались своих сыновей, не услышали они: “Мама, я пришел...», 417 пропавших без вести (из них 271 человек не найдены до сих пор), почти 50 тысяч раненых и тысячи искалеченных душ.

Клип обелиски павшим

Минута молчания

Да, вот и мир в Афганистане стоит очень многих жизней наших русских людей. И до сих пор он до конца не восстановлен. Сломать мир очень просто, а восстановить очень сложно. Поэтому прежде чем драться, нужно пытаться договориться.

-Что лучше мир или война? Почему? (Слайд 11. Пусть будет мир на Земле!)

Патриотическая физминутка

Слайд 14

Пусть десять или много лет пройдет,

И время врачевать умеет раны,

Давайте помнить тех, кто не придет…

Давайте помнить воинов Афгана!

Слайд 15

Черный тюльпан

15 февраля 1989 года. Эта дата вошла в историю как День вывода Советских войск из Афганистана. По-разному оцениваются события тех лет. По-разному смотрят на афганскую войну те, кто отдавал приказы, те, кто их исполнял. Но для тех и других действия, которые проходили на территории Афганистана, укладываются в одно ёмкое и страшное слово - война. Война, которая никогда не должна повториться, уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь. Мы не должны забывать Афганской трагедии и просто обязаны помнить о тех, кто честно исполнял свой долг, рисковал жизнью ради мира на земле.

Изготовление

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400167-masterklass-po-provedeniju-otkrytogo-vospita

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки