- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного праздника «Папа,мама, я спортивная семья»
« Папа, мама, я – спортивная семья»
(старший возраст)
Дата проведения: ноябрь 2019
инструктор по физической культуре
Цель: способствовать приобщению детей и родителей к здоровому образу жизни.
Задачи:
1.Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.
2.Развивать ловкость, быстроту, выносливость, волевые качества в достижении цели, умение ориентироваться в пространстве.
3.Вызвать положительные эмоции к занятиям физкультурой.
4.Создать радостную атмосферу, веселое настроение у детей и их родителей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 165» общеразвивающего вида
Сценарий спортивного праздника в детском саду
« Папа, мама, я – спортивная семья»
(старший возраст)
Дата проведения: ноябрь 2019
инструктор по физической культуре
Цель: способствовать приобщению детей и родителей к здоровому образу жизни.
Задачи:
1.Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.
2.Развивать ловкость, быстроту, выносливость, волевые качества в достижении цели, умение ориентироваться в пространстве.
3.Вызвать положительные эмоции к занятиям физкультурой.
4.Создать радостную атмосферу, веселое настроение у детей и их родителей.
Участники: воспитанники старших и подготовительных групп с родителями.
Место проведения: спортивный зал
Оформление: спортивный зал оформлен плакатами и надувными шарами
Оборудование: 3 резиновых мячи большого диаметра, 3 мешка для прыжков,8 конусов,3 надувных шара, 3 бадминтонных ракетки,3 пары лыж, бельевая веревка, 15 платочков и прищепок,9 обручей , 3 швабры, 3 модуля- шайбы,3 тазика,3 клюшки.
ХОД:Звучит « Марш чемпионов» и в зал входят семейные команды, проходят по залу и встают полукругом, лицом к зрителям и жюри.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Мы приветствуем вас на нашем празднике « Папа, мама, я – спортивная семья». Сегодня у нас в гостях семейные команды, наши участники очень волнуются, давайте поприветствуем их аплодисментами!
Приветствует садик веселых гостей
От теплых улыбок в нашем зале светлей
Оставили папы сегодня работу
И мамы забыли большие заботы,
Обули кроссовки, взяли детей
Пришли на спортпраздник сегодня скорей!
И сгордостью каждый может сказать,
Что ближе семьи никого не сыскать!
Этот праздник спорту и здоровью посвящен!
Гости готовы? Тогда мы начнем!
(Ведущая представляет семейные команды).
Сегодня у нас, как на настоящих спортивных соревнованиях, оценивать результаты будет жюри в составе…
Ведущая: У команд было домашнее задание, придумать название команды и девиз, сейчас я предоставляю слово нашим семейным командам (каждая команда скандирует по очереди свое название и девиз).
Мы познакомились с нашими командами, пожелаем им успехов, а теперь, как и полагается, проведем перед соревнованиями веселую разминку.
Проводится разминка( по показу инструктора по физкультуре)
Ведущая: Внимание! Первый конкурс « Фристайл»( На старте, по сигналу,мама одевает ребенку шапку, шарф и варежки, держа ребенка за руку, бежит с ним до конуса, на противоположную сторону площадки, где их ждет папа с лыжами в руках. Папа одевает ребенку лыжи, мама помогает, возвращаются к финишу, родители сопровождают ребенка, держа за руки).
Ведущая объявляет второй конкурс « Троеборье»(Ребенок стоит первым в колонне, с мячом в руках, мама и папа стоят за ним.Перед командами расставлены конусы. По сигналу, ребенок с мячом в руках,бежит вокруг конусов змейкой и возвращается в команду, передает мяч маме. Мама отбивает мяч рукой от пола вокруг конусов змейкой и обратно, передает мяч папе. Папа ведет мяч ногой, вокруг конусов и обратно).
Ведущая объявляет третий конкурс « Веселые прыжки»( На старте, перед каждой командой, разложены по три обруча, на противоположной стороне площадки стоят конусы.Ребенок , с надувным шариком в руках, прыгает из обруча в обруч, добегает до конуса и возвращается к своей команде, мама делает это же задание, папа выполняет прыжки в мешке, из обруча в обруч, до конуса и обратно).
Ведущая: Команды могут присесть и отдохнуть, я предлагаю нашим болельщикам игру! Отвечайте дружно, хором!
Игра веселая – футбол!
Уже забили первый.. ( гол)
Вот разбежался быстро кто-то
И без мяча влетел в..(ворота)
Хохочет весело мальчишка
На лбу растет большая…(шишка)
Но парню шишка нипочем
Опять бежит он за ..(мячом)
Молодцы, болельщики! Сейчас я приглашаю на ковер юных гимнасток, они продемонстрируют нам свой зажигательный танец с ленточками, встречайте!
Выступление воспитанниц студии по художественной гимнастике
« Юные звездочки»
Ведущая: Наши соревнования продолжаются, я объявляю четвертый конкурс « Переправа через болото»( Каждой команде дается по два обруча, первым начинает ребенок. Перекладывая обручи по полу, один за другим, ребенок продвигается до конуса, затем берет обручи в руки, бежит обратно к команде, у родителей точно такое же задание).
Ведущая объявляет следующий конкурс « Большая стирка»(Напротив команд натянута бельевая веревка. На старте, команды стоят в такой последовательности: дети, мамы, папы. У ребенка в руках тазик с пятью прищепками, он добегает до веревки, ставит тазик на пол,надевает прищепки на веревку и с тазиком бежит к своей команде, мамы кладут платочки в тазик, добежав до веревки, вешают платочки на прищепки, бегут обратно к своей команде. Папы, с тазиком в руках, добегают до веревки, снимают платочки и прищепки, возвращаются к своей команде.
Ведущая предлагает семейным командам отдохнуть и приглашает болельщиков размяться и выполнить веселую разминку.
Флешмоб( по показу инструктора по физической культуре)
Ведущая: Наши праздник продолжается, я приглашаю команды на старт! Следующий конкурс «Керлинг»( Первыми начинают дети, за ними мамы и папы. По сигналу, дети « щеткой» двигают «камень» до конуса и обратно. Задание у всех членов команды одинаковое)
Ведущая объявляет заключительный конкурс«Играй, играй, шар не теряй».
( Первыми начинают дети, за ними стоят мамы и папы.По сигналу, дети подбрасывают шары и ловят их, продвигаясь до конуса и обратно, мамы с ракеткой в руке, подбивают шары в прямом направлении до ограничителя и обратно, папы с гимнастическими палками в руках, ведут шары до конуса и обратно, стараясь не уронить их на пол).
Ведущая: команды могут отдохнуть, жюри подводят итоги, а я приглашаю на ковер гимнастов из спортивной школы « Горизонт», встречайте!
Выступление юных гимнастов.
Ведущая приглашает команды на построение и жюри объявляет результаты соревнований.
Награждение семейных команд.
Ведущая:
Пусть все это только игра,
но ею сказать мы хотели:
великое чудо семья!
Храните ее, берегите ее!
Нет в жизни важнее цели!
Скажем спасибо жюри и зрителям,
Спортсменам новых побед!
А всем- наш спортивный привет!
Спортом занимайтесь, почаще улыбайтесь!
Говорим всем до свиданья,
до счастливых новых встреч!
Под песню « Вперед страна!» команды и зрители выходят из зала.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.