Мероприятие «Синичкин день»

Синичкин день

Автор: педагог дополнительного образования

Новосёлов Алексей Владимирович

Цель: углубление и закрепление представлений о зимующих птицах.

Задачи:
привлечь внимание учащихся к зимним птичьим «проблемам»;
познакомить детей с зимующими птицами, с разными видами синиц;
формировать познавательную активность учащихся;
развивать глубокий интерес к окружающему миру пернатых;
воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней;

Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далекое прошлое. В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. Наши предки замечали: если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы. А еще в этот день наши наблюдательные предки предсказывали погоду по особым приметам: если синица свистит – быть ясному дню, если пищит – быть ночному морозу, собирается много синиц на кормушках – к метели и снегопаду. Кстати, название «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Свое имя они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!»

Ведущий предлагает детям ряд фраз, на которые они должны ответить: верю или не верю.

 Клесты выводят птенцов зимой.

  У синицы желтая грудка.

У воробья большой сильный клюв. (Не верим!) А у кого такой клюв?

 У сороки длинный черный хвост.

У свиристеля на голове хохолок.

 Снегирь любит сало. (Не верим!) Какая птица любит сало? 

Ворона питается остатками пищи.

Клесты любят семена шишек.

Ведущий. Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц. Итак, продолжите…

Могучий, как…   (орёл).

Мудрый, как…    (сова).

Вороватая, как… (сорока).

Важный или спокойный, как…    (гусь).

Важный или надутый, как…    (индюк).

Длинноногий, как….                  (журавль).

Большеглазый, как …     (филин).

Ворковать, как…                          (голубь).

Накаркать (накликать беду), как…    (ворона).

Долбить (говорить одно и тоже), как…    (дятел).

Щебетать, весело переговариваться, как … (воробей).

Ведущий: Ребята, а вы знаете, какой корм любят зимующие птицы?

- Семена подсолнечника едят почти все птицы.

- Семена дыни и тыквы едят почти все птицы, кроме синицы.

- Просо – любимая еда овсянок и воробьев.

- Семена репейника – основной корм щеглов.

- Семена лебеды, полыни, конопли, конского щавеля, крапивы, охотно едят все зерноядные птицы.

- Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей.

- Хлебные крошки едят синицы и воробьи.

- Несоленое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов.

А какой корм нельзя давать зимующим птицам?

Пшено

В отличие от проса пшено лишено оболочки, что приводит к окислению жиров на его поверхности, появлению токсических веществ, болезнетворных организмов.

2) Опасен для птиц и чёрный хлеб. Крахмал ржи плохо усваивается организмом птицы, чёрный хлеб всегда более влажный, чем белый, имеет повышенную кислотность, что нередко приводит к сильному брожению в кишечнике вплоть до заворота кишок.

3) Всё солёное. При поедании солёной пищи соль быстро накапливается в переизбытке в организме птиц, а их выводящая система менее эффективна, нежели у млекопитающих, и происходит отравление организма.

4) Все жареное. При жарке жиры меняют свою структуру и наносят сильный вред печени.

И запомните правила подкормки птиц:

Во время подкормки птиц не сорите в лесу, парке, саду: не оставляйте там газеты, бумажные и полиэтиленовые пакеты, жестяные банки и коробочки.

Корма в кормушках должно быть немного и столько сколько нужно птицам: семена дикорастущих трав, крошки хлеба, подсолнухи, кусочки несоленого сала.

Кормите птиц регулярно. Птиц нельзя подкармливать время от времени: именно зимой им очень нужна ваша поддержка, именно в морозы и метели гибнет большая часть птиц.

Игра: «Собери корм птицам»

Дети делятся на две команды.

Перед ними на столе находятся емкости с разными видами семян.

Каждому участнику команды нужно выбрать определенный вид семян.

Побеждает команда, которая первая разобрала все семена.

Игра: «Накорми птичку»

Каждый участник команды по очереди бросает мячик в корзину.

Выигрывает та команда которая точнее попадает в цель.

Подведение итогов мероприятия, игр, конкурсов.

Могучий, как…

Мудрый, как…    

Вороватая, как…

Важный , как…    

Надутый, как…    

Длинноногий, как….                  

Большеглазый, как …    

Ворковать, как…                          

Накаркать , как…    

Долбить , как…    

Щебетать, весело переговариваться, как …

Могучий, как…

Мудрый, как…    

Вороватая, как…

Важный , как…    

Надутый, как…    

Длинноногий, как….                  

Большеглазый, как …    

Ворковать, как…                          

Накаркать , как…    

Долбить , как…    

Щебетать, весело переговариваться, как …

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400664-meroprijatie-sinichkin-den