Конспект НОД в средней группе «Рассказывание сказки В. Сутеева «Под грибом» (с использованием вязаного театра)»

Конспект НОД в средней группе «Рассказывание

сказки В. Сутеева «Под грибом» (с использованием вязаного театра).

Автор составитель:

воспитатель: Петрова Анна Евгеньевна.

Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредствам театрализованной деятельности. Формировать у детей интерес к игре-драматизации.

Образовательные области:«Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Музыка», «Чтение художественной литературы».

Программные задачи:

Обучающие:

- познакомить детей с новой сказкой «Под грибом» В. Сутеева;

- активизировать речевую деятельность детей;

-побуждать эмоционально, воспринимать сказку;

Развивающие:

- развивать образное мышление, актёрские способности;

- развивать мимическую активность;

- побуждать детей к активному общению, умение строить диалог;

- способствовать развитию подражательным навыкам повадкам животных, их движениям, голосу;

Активизация словаря: театр, артисты, билеты, спектакль, контролер, зрители.

Воспитательные:

-воспитывать коммуникативные качества: партнёрские отношения между детьми;

-воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

Предварительная работа с детьми:

- Рассматривание иллюстраций животных: муравья, бабочки, воробья, зайца, лисы.

- Дидактические игры «Чей силуэт?», «Животные и их детёныши».

-Чтение сказки «Под грибом», чтение стихов, потешек, загадок о героях сказки.

Оборудование: Декорации леса, вязаный театр: муравей, бабочка, мышка, воробей, заяц, лиса, лягушка, гриб (маленький и большой).

Ход:

Воспитатель:дети встают в круг:

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся,

Ты мой друг и я твой друг,

Здравствуй, здравствуй дружный круг.

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? (да)

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в сказку. А для начала я загадаю загадки. Слушайте внимательно, не спешите отвечать, подумайте, про кого я сказала:

Загадки:

1) На вид, конечно, мелковаты,

Но всё, что можно, тащат в дом,

Неугомонные ребята

Вся жизнь их связана с трудом.

(муравей)

2) Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет

(бабочка)

3) Под полом таится, кошки боится.

(мышка)

4) Чик-чирик! К зёрнышкам прыг!

Клюй, не робей! Кто это?

(воробей)

5) Много бед таят леса:

Волк, медведь там и лиса!

Наш зверек живет в тревоге.

От беды уносит ноги…

Ну-ка, быстро отгадай-ка.

Как зверек зовётся?..

(зайка)

6) Рыжая плутовка,

хитрая да ловкая,

в сарай попала,

кур пересчитала. (лиса)

7) Маленький, удаленький —

сквозь землю прошёл,

Красну шапочку нашёл.

(гриб)

Воспитатель: В каких сказках вам встречались эти герои? (ответы детей) Послушайте ещё одну сказку, которая случилась с этими персонажами. Сказка называется «Под грибом» В. Сутеева.

(звучит шум дождя и гром)

Воспитатель: рассказывает сказку, используя вязаный театр:

Как-то раз застал муравья сильный дождь. Куда спрятаться? Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и спрятался под его шляпкой. Сидит под грибом - дождь пережидает. А дождь идёт всё сильнее и сильнее. Ползёт к грибу мокрая Бабочка.

Бабочка: Муравей, Муравей, пусти меня под грибок! Промокла я - лететь не могу!

Муравей: Куда же я пущу тебя? Я один тут кое-как уместился.

Бабочка: Ничего! В тесноте, да не в обиде.

Воспитатель: Пустил Муравей Бабочку под грибок. А дождь ещё сильнее идёт. Бежит мимо мышка.

Мышка: Пустите меня под грибок! Вода с меня ручьём течёт.

Муравей: Куда же мы тебя пустим? Тут и места нет.

Мышка: Потеснитесь немножко!

Воспитатель: Потеснились - пустили Мышку под грибок. А дождь всё льёт и не перестаёт... Мимо гриба Воробей скачет и плачет:

Воробей: Намокли пёрышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок обсохнуть, отдохнуть, дождик переждать!

Муравей: Тут места нет.

Воробей: Подвиньтесь, пожалуйста!

Муравей: Ладно.

Воспитатель: Подвинулись - нашлось Воробью место. А тут Заяц на полянку выскочил, увидел гриб.

Заяц: Спрячьте, - кричит, - спасите! За мной Лиса гонится!..

Муравей: Жалко Зайца. Давайте ещё потеснимся.

Воспитатель: Только спрятали Зайца - Лиса прибежала.

Лиса: Зайца не видели? - спрашивает.

Все: Не видели.

Воспитатель: Подошла Лиса поближе, понюхала:

Лиса: Не тут ли он спрятался? Да, где ему тут спрятаться? Махнула Лиса хвостом и ушла. К тому времени дождик прошёл - солнышко выглянуло. Вылезли все из-под гриба - радуются. А тут и дождь кончился. Вышли все из-под грибка радуются. Муравей задумался и говорит:

Муравей:Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем пятерым место нашлось!

Лягушка: - Ква-ква! Ква-ква! – Посмотрите на грибок

Вот тебе ответ дружок.

Муравей : А гриб то вырос.

Гриб: Догадались вы друзья,

Ведь не зря спасал вас я.

Дружбой надо дорожить,

Без друзей нам не прожить!

Лиса: Я ребята поняла,

Зря я вредною была,

Подружитесь вы со мной,

Буду доброю лисой.

Воспитатель: Понравилась вам сказка (ответы детей).

Воспитатель: Чему учит сказка? (ответы детей)

Воспитатель:Я предлагаю вам раскраски: выберите героя, который вам понравился и раскрасьте сюжет сказки.

Оформление выставки рисунков по сказке «Под грибом» В.Сутеева.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400896-konspekt-nod-v-srednej-gruppe-rasskazyvanie-s