Дидактическая карточка. Решение задач на Законы Менделя (I и III). 9 класс

Вариант I

Задача 1. Запишите схему скрещивания, используя буквенные обозначения признаков. Определите генотипы. (I Закон Менделя)

Р: Фенотип стебель х стебель

длинный короткий

Гентип ________ ________

G:

F₁: Гентип: ______________

Фенотип: стебель длинный

Ответ:

Задача 2. (III Закон Менделя)

У фигурной тыквы белая окраска плодов А доминирует над жёлтой а, а дисковидная форма В над шаровидной b. как будет выглядеть F₁иF₂от скрещивания гомозиготнойбелой шаровидной тыквы с гомозиготной жёлтой дисковидной(дигибридное скрещивание).

Задача3. Какие из генов, обозначенных буквами доминантные, а какие рецессивные: А, а, В, в, С, с. Укажите, какие из перечисленных генов аллельные: А, В, c, а, C,b.

Задача 4. Ген Аопределяет тёмный цвет волос, ген а – светлый. Определите фенотипы людей с генотипомАа,АА,аа.

Вариант II

Задача 1. Запишите схему скрещивания, используя буквенные обозначения признаков. Определите генотипы. (I Закон Менделя)

Р: Фенотип Гладкие х Морщинистые

семена семена

Гентип ________ ________

G:

F₁: Гентип: ______________

Фенотип: Гладкие семена

Ответ:

Задача 2. (III Закон Менделя)

Раннеспелый сорт овса нормального роста скрещивали с позднеспелым сортом гигантского роста. Определите какими будут гибриды первого поколения. Каким окажется потомство от скрещиваниягибридов между собой по генотипу и фенотипу, а также их количественное соотношение? (ген раннеспелости доминирует над геном позд неспелости; ген нормального роста – над геном гигантского роста)(дигибридное скрещивание).

Задача3. Какие из генов, обозначенных буквами доминантные, а какие рецессивные: D,d, В, в, С, с. Укажите, какие из перечисленных генов аллельные:D, В, c,d,C,b.

Задача 4. Ген Аопределяет тёмный цвет глаз, ген а – светлый. Определите фенотипы людей с генотипомАа,АА,аа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400915-didakticheskaja-kartochka-reshenie-zadach-na-