Проблемы формирования политической культуры молодежи

Проблемы формирования политической культуры молодежи

Формирование у молодежи политической культуры, гражданственности неразрывно связано с процессом политической социализации.

На сегодняшний день для молодежи характерно безразличие к политике. Молодые люди проявляют общественную пассивность, аполитичность и равнодушие. В условиях социально-экономического и духовного кризиса эйфория сменяется горьким разочарованием в политике властей.

Политическая культура формируется за счет таких факторов как государство, нации, культура, неформальные группы или отдельные личности. Политическую культуру молодежи характеризует ее специфические политические интересы и предпочтения.

В данном контексте под политическими интересами имеется в виду, что для молодежи имеет значение, что для них важно в политической сфере и что служит причиной политических действий. Политические интересы являются основой для объединения молодых людей в различные организации и противопоставления старшему поколению, а не редко и всему обществу. Процесс осознания интересов происходит в момент сопоставления политического статуса молодежи с другими группами или общностями. И одной из задач социальной политики государства является именно учет данных социально-политических интересов.

В структурном отношение политические интересы включают отношение молодежи ко всей совокупности политических отношений в обществе. Среди предпочтений политических интересов и потребностей молодежи можно выделить основные их направления: создание стабильной политической жизни для реализации своих жизненных планов (учеба, создание семьи); реализация прав и свобод молодежи в сочетание с обязанностями и ответственностью; обеспечение условий для активной политической жизни наравне со взрослыми.

Исследования показывают, что политики или политические партии, которые в наименьшей степени высказывают свое предпочтение к той или иной идеологии, пользуются наибольшей популярностью у молодежи. При этом современная молодежь весьма прагматично оценивает политических лидеров и общественных деятелей, исходя не из абстрактного желания увидеть «хорошего» политика, а того, кто в наибольшей степени выражает специфические интересы молодежи. Более того, не считая политику своим делом, молодежь готова делегировать свои интересы профессионалам вне зависимости от возраста, идеологии и партийности. Поэтому можно объяснить тот факт, что в последнее время не предпринимаются попытки по созданию партий или движений, которые носили бы молодежный характер, именно тем, что в молодежной среде уровень самоорганизации очень низок.

По поводу политической социализации нет общего мнения. Одни авторы рассматривают ее как процесс становления и развития политического сознания и политического поведения человека. По мнению других авторов, она представляет собой воспроизводство политических структур существующего общества, а также воспроизводство специфических качеств субъектов общественно-политических отношений. Третьи считаю, что политическая социализация – это процесс вхождения человека в политику, включения в отношения с властью. На всех стадиях и ступенях своего развития политическая культура выполняет одну из важнейших функций – политическую социализацию личности. Политическую социализацию можно представить в виде следующей последовательности: политические ценности – самовоспитание, воспитание, формирование – политическая культура личности. Другими словами, политическая социализация является ядром для двух взаимосвязанных процессов. С одной стороны, общество «творит» себе подобное существо – «политического человека», а с другой человек «творит общество».

Формирование политической культуры начинается с семьи, которая закладывает основы знаний и представлений ребенка о политике, власти, государстве. При этом, от того какая в семье господствующая идеология, какие политические взгляды у родителей, будет зависеть как ребенок понимает те или иные политические явления и события. В дальнейшем этот процесс продолжается в различных учебных заведениях. У ребенка происходит приобретение новых политических знаний. Благодаря изучению обществоведческих гуманитарных дисциплин ребенок все больше познает политическую сферу. Постепенно у ребенка возникает желание сопоставлять полученные знания с реальной жизнью. Следующим этапом политической социализации, и следовательно, становлением личности может быть участие в тех или иных политических партиях, организациях, политических процессах, в виде политического самообразования и других формах деятельности.

Хотя процесс социализации охватывает всю жизнь человека, в основном, становление политической культуры в сознании человека приходиться на молодые годы.

Таким образом, можно сделать следующие выводы:

Молодежь спонтанно не может выработать необходимые качества политической культуры без государственной помощи и постоянного влияния, воспитания, политической социализации.

Большая часть молодежи стремиться быть вне политики, вне активной общественной деятельности.

Представляют интерес ответ опрошенных нами студентов о причинах политической пассивности в современных условиях. В числе причин были названы: причины, обусловленные возрастными особенностями; низкий уровень общего и политического образования; разочарование в нынешней политики;

«От нас ничего не зависит, политика решается наверху»;

«Мы не умеем и нас не учили правилам политической игры»;

«Не интересуюсь политикой. Политика грязное дело».

На основе выше сказанного можно сделать вывод о том, что политическая культура это совокупность знаний, убеждений и практических действий по утверждению подлинных ценностей с учетом традиций и российского менталитета. Формирование политической культуры происходит в ходе политической социализации и молодежь как особая социально-демократическая общность требует особого внимания на основе молодежной политики.

Список использованных источников

Аверин Ю. П. Социальный потенциал молодежи // -М.:МАКС Пресс, 2009.
260 с.

Анисимова О. В. Влияние системы образования на процесс формирования политической культуры современной молодежки // Интеграция образования, выпуск №2 / 2009, 30-32 с.

Кузнецов В. Н. Политическая активность молодежи // -М.:МАКС Пресс, 2009. – 220 с.

Рылкина А. П. Политическая культура студенческой молодежи России: анализ диссертационных работ // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: История. Политология. Экономика. Информатика, Выпуск № 9 / том 56 / 2009, 168-172 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400955-problemy-formirovanija-politicheskoj-kultury-