Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.03.2020
Открытый урок по географии 8 класс на тему: "Северный Кавказ"
Урок географии в 8-м классе на тему: "Кавказ"
Тип урока: комбинированный
Форма урока: урок с ис¬пользовани¬ем межпред¬метных свя¬зей
Методы обучения: наглядно-иллюстративный, частично-поисковый, репродуктивный.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Оборудование: физическая и климатическая карты Кавказа, географические атласы для 8-го класса, мультимедийный проектор, презентация.
Синие горы Кавказа,
Приветствую вас!
М.Ю. Лермонтов
ЦЕЛИ:
Повторить и обобщить полученные знания по теме "Восточно-Европейская равнина"
Создать образ Кавказских гор, используя географические карты, учебник, художественные произведения.
ЗНАТЬ
Особенности ГП, рельефа, историю формирования территории, высотной поясности Кавказа
УМЕТЬ
анализировать, сравнивать, делать выводы, работать с географическими и контурной картами, художественными произведениями.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
– Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок. География – наука, которую можно изучать не только по географическим картам, справочникам и учебникам, а и привлекать знания других предметов. Сегодня на уроке мы будем изучать природу Кавказа, используя знания, полученные вами на уроках литературы.
Поэтому тему сегодняшнего урока мы определим строкой из стихотворения М.Ю. Лермонтова «Тебе, Кавказ!»
II. Проверка домашнего задания
1. "Что такое?", Кто такой? (работа на карточках)
Рекреационные ресурсы - места отдыха
Волга - крупная река на Восточно-Европейской равнине
Кивач - водопад на реке Суна в Карелии
Селигер - озеро ледникового происхождения расположенного на Валдайской возвышенности
Умеренно-континентальный - климат Русской равнины.
Марциальные воды - бальнеологический и грязевой курорт в Кондопожском районе Республики Карелия
Астраханская дельта - государственный заповедник расположенный в дельте Волги.
2. Назовите крупные равнины, к бассейнам каких океанов они отнсятся.
Северный ледовитый океан - Сев.Двина, Мезень, Печора.
Атлантический океан - Запад.Двина, Нева, Днепр, Дон.
К бассейну внутреннего стока Волга с Окой и Кама.
3. Перечислите природные ресурсы Восточно-Европейской равнины
биологические (полный набор природных зон)
почвенные (подзолистые на севере, юг и средняя полоса плодородными почвами)
рекреационные ( влияют положительно на здоровье человека Кашин, музей деревянного зодчества и т.д)
водные (много рек и озёр, водохранилища)
Тип урока: комбинированный
Форма урока: урок с ис¬пользовани¬ем межпред¬метных свя¬зей
Методы обучения: наглядно-иллюстративный, частично-поисковый, репродуктивный.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Оборудование: физическая и климатическая карты Кавказа, географические атласы для 8-го класса, мультимедийный проектор, презентация.
Синие горы Кавказа,
Приветствую вас!
М.Ю. Лермонтов
ЦЕЛИ:
Повторить и обобщить полученные знания по теме "Восточно-Европейская равнина"
Создать образ Кавказских гор, используя географические карты, учебник, художественные произведения.
ЗНАТЬ
Особенности ГП, рельефа, историю формирования территории, высотной поясности Кавказа
УМЕТЬ
анализировать, сравнивать, делать выводы, работать с географическими и контурной картами, художественными произведениями.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
– Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок. География – наука, которую можно изучать не только по географическим картам, справочникам и учебникам, а и привлекать знания других предметов. Сегодня на уроке мы будем изучать природу Кавказа, используя знания, полученные вами на уроках литературы.
Поэтому тему сегодняшнего урока мы определим строкой из стихотворения М.Ю. Лермонтова «Тебе, Кавказ!»
II. Проверка домашнего задания
1. "Что такое?", Кто такой? (работа на карточках)
Рекреационные ресурсы - места отдыха
Волга - крупная река на Восточно-Европейской равнине
Кивач - водопад на реке Суна в Карелии
Селигер - озеро ледникового происхождения расположенного на Валдайской возвышенности
Умеренно-континентальный - климат Русской равнины.
Марциальные воды - бальнеологический и грязевой курорт в Кондопожском районе Республики Карелия
Астраханская дельта - государственный заповедник расположенный в дельте Волги.
2. Назовите крупные равнины, к бассейнам каких океанов они отнсятся.
Северный ледовитый океан - Сев.Двина, Мезень, Печора.
Атлантический океан - Запад.Двина, Нева, Днепр, Дон.
К бассейну внутреннего стока Волга с Окой и Кама.
3. Перечислите природные ресурсы Восточно-Европейской равнины
биологические (полный набор природных зон)
почвенные (подзолистые на севере, юг и средняя полоса плодородными почвами)
рекреационные ( влияют положительно на здоровье человека Кашин, музей деревянного зодчества и т.д)
водные (много рек и озёр, водохранилища)

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
Курсы переподготовки
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания истории
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.