- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как Мух- Цокотуха друзей прокатила
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «АртГрад» г. Перми
"Как Муха-Цокотуха друзей прокатила"
Сценарий театрализованного представления по ПДД
для детей дошкольного возраста
Музыкальный руководитель I категории:
Шилова Светлана Викторовна
Как Муха – Цокотуха друзей прокатила
Сценарий театрализованного представления по правилам дорожного движения для детей дошкольного возраста
Цель:Пропаганда Правил дорожного движения. Закрепление знаний правил дорожного движения.
Задачи:
1.Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
2. Закрепление у детей навыков безопасного, культурного поведения на дорогах.
3. Объяснить предназначение светоотражающих элементов «фликеров»
и детских удерживающих устройств (кресел и ремней безопасности).
4. Формировать знания о правилах движения в темное время суток.
5. Активизировать знания детей, речь, память, мышление.
Выходят дети
1 ребёнок. Тишину разбудит утро,
Город быстро загудит.
В садик, в школу, на работу
Каждый житель поспешит.
2 ребёнок. Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву назвать букварём!
Вот она азбука – над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
3 ребёнок. Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
4 ребёнок. Мы покажем всем вам сказку,
В ней и шутка и намёк.
В нашей сказке спрятан где-то
Нашим зрителям урок!
5 ребёнок. Чтобы жить, не зная огорчений,
Чтобы бегать, плавать и летать,
Должны мы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!
6 ребёнок. Помни, жизнь всего одна,
Больше всех она важна!
Ты запомни наш девиз:
Все вместе. "Пристегнись!" и "Засветись!"
Дети уходят. Выезжает Муха на машине.
Муха.Я по полю, я по полю утром шла,
На поляне много денежек нашла.
И купила я машину себе, и езжу везде,
И всех прокачу, поверьте мне!
Выбегают: Комар, Пчела, Таракан – садятся в машину.
Комар. Муха, Муха – цокотуха, позолоченное брюхо,
Ты мотор скорей включи, с ветерком нас прокати!
Муха. Все ли гости собрались? А подружки где? Не видно!
Таракан. Мы объедем этот дом и подружек заберём!
Машина едет вперёд. На пути знак «Жилая зона».
Муха останавливает машину, начинает сигналить, мотор не выключает.
ВыходятБабочка и Божья коровка.
Бабочка. Что за шум здесь за окном?!
Божья кор. Что за запахи кругом?!
Бабочка. Вы не знаете, друзья?
Здесь шуметь никак нельзя!
Божья кор. Если ты подъехал к дому,
То мотор свой выключай,
В холостую не гоняй!
Ребёнок со знаком. Знак вот этот соблюдайте
И вокруг всех уважайте!
Муха. Знаешь – это ерунда!
Вы садитесь все сюда!
Бабочка и Божья коровка садятся в машину.
Комар. Муха, Муха – цокотуха, позолоченное брюхо,
Ты мотор скорей включи, с ветерком нас прокати!
Едут дальше. На пути знак «Осторожно, дети!»
На дорогу выскакивают два Кузнечика, начинают играть в мяч.
Машина резко тормозит. Кузнечики прячутся.
Таракан. Эй, Кузнечики-друзья,
Вы не прячьтесь от меня!
Уносите быстро ноги,
Не скачите на дороге!
Ребёнок со знаком. Этот знак, что у дороги,
Сообщает всем о том,
Детский сад здесь за углом!
Пчела. Осторожнее, водитель! Дети ходят здесь кругом!
Скорость ты скорей снижай, и внимательней езжай!
Слышится свисток. Из-за кулис выходит Инспектор ГАИ.
Инспектор.Играть на дорогах не следует детям!
Следуйте дети правилам этим!
Лишь во дворе и на детской площадке,
Можете мяч вы гонять без оглядки!
И чтобы даже в темноте водитель был внимательней,
Для пешеходов всех придумали - светоотражатели!
Кузнечики вместе. А что это такое?
Бабочка.Фликер - светоотражатель, незатейливый значок!
На дорогах он спасатель - настоящий маячок!
Божья кор. Отразит машины свет и избавит нас от бед!
Прикрепи его к одежде и шагай дорогой прежней.
Помощник всем шагающим, знак светоотражающий!
Кузнечик 1. Вот так Фликер! Вот так чудо!
Очень нужен мне такой!
И носить его я буду,
Он навеки спутник мой!
Кузнечик 2. Я с тобой, мой друг согласен,
Фликер нам необходим.
На дорогах так опасно,
И спокойней как-то с ним!
Инспектор дарит Кузнечикам фликеры и уходит.
Кузнечики прицепляют фликеры и тоже убегают за кулисы.
Комар. Муха, Муха – цокотуха, позолоченное брюхо,
Ты мотор скорей включи, с ветерком нас прокати!
Едут дальше. На пути знак «Дорожные работы».
Машина врезается в постройку, все вываливаются.
Комар(трёт лоб). Вот так лихо прокатились!
Таракан(гладит по ноге). И в канаву все свалились!
Бабочка(поправляет крылышки). Крылышки свои помяли!
Пчела(поправляет усики). Усики все обломали!
Божья коровка (отряхивается). Все кружочки сбились в точку!
Муха. Этот знак подвёл меня, без машины теперь я! Муха плачет.
Ребёнок со знаком. Знак «дорожные работы»,
Чинит здесь дорогу кто-то.
Сбавь, водитель, скорость ты,
Не случилось, чтоб беды!
Слышится свисток. Из-за кулис выходит Инспектор ГАИ.
Инспектор.Безопасности ремень умным пристегнуть не лень!
Коль авария случится, он поможет не разбиться!
И малыш и дошколёнок должен знать уже с пелёнок:
Прежде, чем пуститься в путь, пристегнуться не забудь!
Все дети выходят перед занавесом.
1 ребёнок. По улице, по улице, не ездят просто так,
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
2 ребёнок. Всё время будь внимательным и помни наперёд,
Свои имеют правила шофёр и пешеход!
3 ребёнок. Мамы, папы, все родители,
Многие из вас водители.
Помните, что нет на свете
Ничего важней, чем дети!
4 ребёнок. Вы закон не нарушайте,
В кресло деточку сажайте.
Это ведь совсем не сложно,
Пристегнул и ехать можно!
5 ребёнок. Пусть услышит целый мир,
Ребёнок - главный пассажир!
Жизнь его ценна, ты знаешь,
Пристегнёшь, не потеряешь!
6 ребёнок. Обеспечит не спеша
Безопасность малыша,
Помощник всем шагающим
Знак светоотражающий!
7 ребёнок. Если фликеры горят метров за 150,
Мы водителям видны, от беды защищены.
8 ребёнок. Тёмной ночью, белым днём,
Смело с фликером идём!
Инспектор. Что ж, давайте подытожим:
От аварий защитись!
Забывать никак не можем...
Все вместе. "Пристегнись! и "Засветись!"
Все поют песню
1. Если едем на машине,
Или может на такси,
То ремнями пристегнуться
Поскорее поспеши.
Но, если ты ребёнок,
Совсем ещё малыш.
То в специальном кресле,
Ты тоже пристегнись.
2. Если вечер наступает
Или ночь уже вокруг,
Фликер нас с тобой спасает,
Он надёжный верный друг.
Фликеры на куртке,
Фликер на портфеле,
Фликеры повсюду,
От беды спасут.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401979-kak-muhcokotuha-druzej-prokatila
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.