Математический морской бой: развитие логики и смекалки на внеклассном занятии

Математическая игра «Морской бой»
Цели: развитие математических способностей, сообразительности, любознательности, логического мышления укрепление памяти учащихся; развитие познавательной активности; развитие и укрепление интереса к математике воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности; содействие воспитанию умения общаться.
Рекомендации к проведению игры «Морской бой»
Игра может проводиться как внеклассное мероприятие (например, в рамках предметной недели).
Оборудование: компьютер, проектор, презентация игры «Морской бой», вопросы, жетоны, медаль победителю, призы, секундомер (или песочные часы на 30 секунд).
Принять участие в игре могу игроки двух команд 5-6 классов.
На игровом поле необходимо каждой команде заранее расставить корабли (1 трехпалубных, 2 двухпалубных, 3 однопалубных). Очередность команд можно определить по жребию. Команды по очереди называет клетку, которую надо открыть. Каждый выстрел сопровождается вопросом. Ответ команды правильный – получает жетон. Ответил неправильно – жетон не вручается. Если клетка пуста – ход переходит к другой команде. Если в клетке корабль – команда получает дополнительный жетон и ходит еще раз.
Время на ответ - до 30 секунд. Не успел – жетон не вручается
Игра заканчивается тогда, когда «потоплены» все корабли. (Если время для игры ограничено, то остановить игру можно в любой момент, например, за пять минут до звонка.)
Команды сами подсчитывают свои жетоны. Победитель та команда у которой больше всего жетонов.