- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме: «Нефть и способы её переработки». 10 класс
«МБОУ СОШ №3» О. Муром Владимирской области
Тест по теме:
« Нефть и способы её переработки».
Учитель химии
Аляева Л.Н.
Природная смесь углеводородов, в основном алканов линейного и разветвленного строения, содержащих в молекуле от 5 и более атомов углерода, с другими органическими соединениями, прежде всего полиароматическими углеводородами:
арены;
бензол;
нефть;
метан.
Цвет нефти:
черный;
темно-коричневый;
бурая;
она может быть всеми перечисленными цветами.
Как нефть проявляет себя во взаимодействии с водой:
растворима;
нерастворима;
малорастворима;
выпадает в осадок.
Какое влияние оказывает нефть на микроорганизмы:
она никак не влияет;
Пагубно, вплоть до гибели;
Положительно;
в одном случае положительно, в другом отрицательно.
Какие из перечисленных ниже организмов могут использовать нефть в качестве пищи:
человек;
растение, они используют нефть для фотосинтеза;
животные;
некоторые виды бактерий.
Температура кипения нефти:
100°С;
260°С;
не имеет постоянной температуры кипения;
473°С.
Физический способ разделения смеси компонентов, основанный на различии их температур кипения:
Фракционная перегонка;
ректификация;
способ кипячения;
правильные ответы а и б.
Специальные установки для физического разделения компонентов нефти:
ректификационные колонны;
фракционные колонны;
реакционные столбы;
все варианты ответы верны.
Топливом являются:
бензин;
керосин и дизель;
мазут и керосин;
бензин, керосин, дизель и мазут.
Сырье для производства химических реактивов:
лигроин;
керосин;
бензин;
никотин.
Топливо для электростанций, кораблей; сырье для производства масел:
лигроин;
никотин;
мазут;
бензин
Смесь низкомолекулярных углеводородов:
ректификационные газы;
бензин;
лигроин;
керосин.
Углеводороды состава отС5Н12 до С11Н24:
ректификационные газы;
бензин;
лигроин;
керосин.
Углеводороды состава от С8Н18 до С14Н30:
ректификационные газы;
бензин;
лигроин;
керосин.
Углеводороды состава от С13Н28 до С19Н36:
ректификационные газы;
бензин;
лигроин;
керосин.
Легкоплавкие смеси твердых углеводородов:
соляровое масло;
вазелин и парафин;
смазочные масла;
битум.
Битум и асфальт получают из:
из мазута;
из смеси парафинов;
из солярового масла;
из смазочного масла.
Бензин получаю из:
из газолиновой фракции;
из лигроиновой фракции;
из керосиновой фракции;
из дизельного топлива.
Петролейный эфир получают из:
из лигроиновой фракции;
из газолиновой фракции;
из керосиновой фракции;
из дизельного топлива.
Смазочные масла получают из:
из керосиновой фракции;
из лигроиновой фракции;
из дизельного топлива;
из мазута.
В ректификационных колоннах осуществляют:
фракционную перегонку;
ректификацию;
крекинг;
очистку.
Очистку нефти делают для:
увеличения концентрации нефтепродуктов;
увеличения выхода бензина;
удаления механических примесей;
извлечения мазута.
Перед подачей в ректификационную колонну нефть подогревают до температуры:
40-200°С;
320-350°С;
150-250°С;
180-300°С
Бензиновая фракция отделяется при температуре:
40-200°С;
320-350°С;
150-250°С;
180-300°С.
Лигроиновая фракция отделяется при температуре:
40-200°С;
320-350°С;
150-250°С;
180-300°С
Керосиновая фракция отделяется при температуре:
40-200°С;
320-350°С;
150-250°С;
180-300°С.
битум отделяется при температуре:
40-200°С;
320-350°С;
150-250°С;
180-300°С.
правильного ответа нет
Октановое число показывает:
содержание бензина в нефтепродукте;
детонационную устойчивость;
способ получения нефтепродукта;
температуру воспламенения.
В качестве эталона для определения октанового числа в
Н-гептан;
Изооктан;
керосин;
асфальт.
Полиароматические углеводороды входят в состав:
ректификационных газов;
бензинов;
дизельного топлива;
мазута.
Приложение.
Правильные ответы:
1. | В | 17. | А |
2. | Г | 18. | А |
3 | Б | 19. | Б |
4. | Б | 20. | Г |
5. | Г | 21. | А, Б |
6. | В | 22. | В |
7. | Г | 23. | Б |
8. | А | 24. | А |
9. | Г | 25. | В |
10. | А | 26. | Г |
11. | В | 27. | Д |
12. | А | 28. | Б |
13. | Б | 29. | А, Б |
14. | В | 30. | В |
15. | Г | ||
16. | Б |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40218-test-po-temeneft-i-sposoby-ejo-pererabotki-1
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Профилактическая и просветительская деятельность педагога-психолога»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Оформление теста имеет следующие замечания:
1. Не указан предмет по которому проводится тестирование.
2. Не указан класс.
3. Не указано время прохождения теста.
4. Не указаны критерия оценивания теста.
5. Следует отобразить список литературы, на каком основании составлен данный тест.