Практический материал для автоматизации звука Р в речи детей с нарушением слуха

ГОУ «Донецкая специальная школа-интернат №19»

Практический материал для автоматизации звука Р в речи детей с нарушением слуха.
Буданова Е.П.,
учитель-дефектолог,
учитель высшей категории,
учитель-методист

Описание артикуляции.
Звук [Р] — согласный, сонорный, звонкий, твёрдый.
Губы — полураскрыты или же занимают положение, необходимое для произнесения предшествующего (последующего) звука;
Зубы — разомкнуты
Язык — широкий кончик языка поднят вверх к альвеолам, напряжен, спинка языка приподнята, между нею и нёбом свободно проходит воздух, боковые края языка плотно прилегают к верхним коренным зубам;
Мягкое нёбо — поднято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход в носовую полость;
Голосовые связки — напряжены, сближены, вибрируют, давая голос.

Звук Р.
1. Повтори слоги в той же последовательности.
ТРА ТРО ТРУ ТРЫ

ТРУ ТРЫ ТРА ТРО

ТРУ ТРЫ ТРО ТРА

2. Скажи слоги наоборот.

АР - РА

ОР - …

УР - …
ЫР - РЫ
3.Прочитай, запомни, повтори.
Рак -  ранец -  рукав – робот
Ранец – рак – робот – рукав
Рукав – рак – ранец – робот
Робот – рак – рукав – ранец

4. Игра «Закончи слово».

Ша…, кома…, самова…, мото..., шофё…., актё…., помидо…, шну…, ми… . .
5.Составь словосочетания.
Словарь: шар, комар, самовар, мотор, шофёр, актёр, помидор, мир, горячий, круглый, мощный, хороший, назойливый, опытный, красный, крепкий, толстый.

6. Образуй ласкательные слова.
Например:
рот – ротик огород – …
рука – … пирог – …
рыба – … перо – …
роза – …

7. Игра «Распутай слова».
бары – рыба руспа - парус

кару – … тыпар - …

ранба – … рано - …

ботро – … рыго - …
мара - …  варпо - …

8. Скажи наоборот.
Например: белый – черный.

Веселый - … мягкий – …
молодой  - … длинный – …
тупой – … , узкий – ...
Словарь: грустный, широкий, старый, твёрдый, короткий, острый.
9. Назови картинки, разгадай кроссворд.

Набор картинок: ворона, скворец, сорока, воробей, журавль.
Ключевое слово: верба.

10. Считай от 41 до 49.

11. Измени по образцу.
Я работаю Мы работаем
Ты … Вы …

Он … Они …

12. Образуй словосочетания. Используй местоимения мой, моя, моё, мои.
Словарь: квартира, ребёнок, работа, руки, перо, карандаш, зеркало.
13.Прочитай и запомни правила личной безопасности.
Я знаю что нельзя:
- вступать в разговор с незнакомыми;
- назывть незнакомым свой адрес;
- впускать посторонних в квартиру;
- брать в руки незнакомые предметы;
- играть со спичками;
- играть на проезжей части дороги.
14. Прочитай чистоговорки.
Ра-ра-ра: осенняя пора; иголочка остра; льёт, как из ведра.
Ро-ро-ро: красное ведро; едем мы в метро; это всё старо!
Ру-ру-ру: карандаш беру; рыба на пару; догоню сестру.
15. Назови лекарственные травы. Употребляй звук Р.
Словарь: пустырник, ромашка, крапива, подорожник, зверобой, чебрец.
16. Опиши лекарственное растение. Используй символы и иллюстрации мнемотаблицы.
Например: подорожник.
Что это? Трава.
Название. Подорожник.
Вешний вид. Трава невысокая. Листья тёмно зелёного цвета с прожилками.
Где растёт? Подорожник растёт у дороги.
Полезные свойства. Заживляет раны.
Применение. Применяется в медицине.
Обобщающее понятие. Это лекарственное растение
17. Преобразуй слова. Разгадай кроссворд.
Словарь: бы-зу, ди-ста-он, постр, ка-ряд-за, рок –у, лей-во-бол, то-саль,
нер-тре. Ключевое слово: здоровье.

18. Подбери по ассоциации словосочетания к слову ЗДОРОВЬЕ. ( Методика «Ассоциативный куст»).
Словарь: физкультура и спорт, полезные привычки, хорошее настроение, режим дня, полезные продукты и витамины, закаливание организма, спокойный и добрый психологический настрой.

19. Объясни значение пословиц о здоровье.
Человека лень не кормит, а здоровье только портит. 
Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу. 
Береги платье снову, а здоровье смолоду.
Здоровье дороже денег, здоров буду и денег добуду. 
Здоровье не купишь - его разум дарит. 
20. Прочитай стихотворения.
Чтоб здоровье раздобыть,       

Не надо далеко ходить.

Нужно нам самим стараться,

И всё будет получаться.

У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.

Бег трусцой, прыжки на месте и прыжки через коня,
Отжиманий штук по двести – это всё не для меня.
Повтори попробуй в зале упражненья эти-ка!
И за что её назвали «легкая атлетика»?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402257-prakticheskij-material-dlja-avtomatizacii-zvu