Лингвистический квеста «Спасение родного языка»

Тема

Лингвистический квест «Спасение родного языка»

Цель

формирование интереса к русскому языку посредством игрового и занимательного материала

Задачи

обучающая: создать условия для развития навыков выполнения нестандартных заданий; формирования и обогащения словарного запаса обучающихся;

развивающая: развивать внимание, логическое мышление, познавательный интерес к русскому языку;

воспитывающая: способствовать воспитанию культуры общения, толерантного отношения, умения работать в команде.

Участники

3-4 классы

Организация пространства

работа в группах

Цифровые образовательные ресурсы

Сервис Web 2.0 -LearningApps.org

Оборудование

компьютеры, проектор, маршрутные листы, таблички с названиями станций, грамоты для награждения команд

Этап квеста

Технология проведения

 Ссылки на ресурсы

1.Орг. момент.

Сбор участников игры, деление на команды с помощью волшебной шляпы (в шляпе буквы, А- 1 команда, Б – 2 команда и т.д.)

Квест-игра представляет собой ряд заданий, которые последовательно выполняют все команды. Прохождение каждого этапа дает возможность перейти к следующему этапу. За правильно выполненное задание команда получает таблетку знаний и переходит к следующему этапу.

2.Вводная часть

Однажды Миша разучился разговаривать. Раз встает он утром с постели и вместо «Доброе утро, мама и папа!» говорит: «Агагбочищап». Мама и папа в недоумении, а Миша как ни в чем не бывало прибавляет: «Бурлымурлыурлы». Естественно, мама плачет, папа плачет. В общем – кошмар.

Повели Мишу к врачу. Врач проверил у Миши горло и сказал, что горло у Миши хорошее, без покраснений и лечить тут нечего. Родители Миши говорят: «Как же, постойте, но ведь он был нормальный мальчик, и разговаривал, и даже пересказывал книжки, а тут нате вам, какое-то «Агагбочищап»!»

С тех пор Миша так и разговаривал. Выйдет во двор и твердит: «Пучки-мучки». Играется с игрушками и смеется: «Аюби-баруби». Детям во дворе это не очень нравилось. Сначала они смеялись и думали, что Миша так шутит. Потом они решили, что Миша над ними насмехается, и перестали с ним играть. А Ваня даже стукнул Мишу пластмассовой лопаткой по голове. «Говори по-нашему!» – закричал Ваня и прогнал Мишу.

Повели Мишу к ученому, который знает все языки. На английском говорил, на турецком и даже на одном африканском, а Миша в ответ «Пучки-мучки» да «Бибизиби». Ученый морщился, морщился, а потом упал с кресла и заплакал: «Я знаю десять тысяч языков, а этого языка я не знаю!» Но знаю только причину, почему Миша разучился разговаривать. А помочь ему сможет путешествие по городу Русских слов. Мама с папой подняли ученого, дали ему валерьянки и увели Мишу с собой.

-Ребята, а вы догадались почему Миша разучился разговаривать?

-Давайте поможем Мише избавится от этого недуга. Отправимся вместе с ним в город Русских слов. Путешествовать мы будем группами, выполняя задания по маршрутным листам. За каждое выполненное задание вы будете получать таблетку знаний, а в конце нашего путешествия с помощью этих таблеток попытаемся вылечить Мишу.

https://drive.google.com/file/d/1iFCn9VsiZo55FLpShO_jCfX157hzp7Fb/view?usp=sharing

3.Основная часть

Выполнение заданий на станциях в соответствии с маршрутными листами.

Площадь «Славянская Кириллица»

1. Лента времени (восстановить порядок появления книг) -( 2 б)

2.Найди пару букв (1 б)

Получают таблетку - Много языков на свете разных

Аллея Русского языка

1.Викторина «Знатоки русского языка» (4 б –по 0,5 за правильный ответ)

Получают таблетку - Выучить их все не смог бы я,

Парк Антонимов

1.Найди пару антонимов ( 3 б –по 0,5 за правильный ответ)

Получают таблетку- Все они по-своему прекрасны,

Улица Синонимов

1 Волшебный квадрат – найти пару синонимов (10 б – по 0,5 за каждый правильный ответ)

Получают таблетку- В каждом есть изюминка своя.

Ботанический сад

1 «Вырастить» новые слова ( 4,5 б – по 0,5 за каждый правильный ответ)

Получают таблетку- Говорят в Париже по-французски,

Сквер Словосочетаний

1.Составить словосочетания не повторяясь (10 б – по 0,5 за каждый правильный ответ)

Получают таблетку- По-немецки говорит Берлин;

Проспект Мудрости

1.Игра «Как стать миллионером»( пословицы) ( 3 б –по 0,5 за правильный ответ)

Получают таблетку- Мне же дорог мой, привычный, русский,

Бульвар Приставок

1.Пазлы .Найти слова с приставками –по-, -под-(4 б по 2 б за каждую приставку)

Получают таблетку- Для меня родной лишь он один

http://LearningApps.org/3536112

http://LearningApps.org/3542221

https://learningapps.org/display?v=pfd5e0rzc17

https://learningapps.org/3395937

http://LearningApps.org/3524868

http://LearningApps.org/3542330

http://LearningApps.org/3542390

http://LearningApps.org/3542231

http://LearningApps.org/view3531603

3.Рефлексия

-Ребята, вы получили в городе Русского языка таблетки знаний, но помочь Мише они смогут в том случае, если вы из них составите заклинание, а Миша его прочитает.

Много языков на свете разных-

Выучить их все не смог бы я,

Все они по-своему прекрасны,

В каждом есть изюминка своя.

Говорят в Париже по-французски,

По-немецки говорит Берлин;

Мне же дорог мой, привычный, русский,

Для меня родной лишь он один.

Оцените свою работу в группе:

всегда иногда никогда

«Каждое произнесённое тобой СЛОВО – ЖИВОЕ, оно имеет свой размер, цвет, свет, вкус, запах, объём, память, историю, предназначение, силу и нежность. Только люди об этом почему-то забыли,» - это мысли русских мудрецов. Мы рады, что сегодня, открывая тайны родного языка, вы смогли ощутить его силу. Мы надеемся, что вы будете любить и беречь наш русский язык! 

А врач , к которому обращались родители Миши ,выписал рецепт для всех родителей ,чтобы и их дети не заболели таким же недугом.

Заберите у детей телефон

Поговорите с ними о рыбках и птичках

Погоняйте во дворе с ними в футбол

Чтобы друзей не искали ВК на страничках.

Дети сегодня не знают совсем

Стихи Пушкина, басни Крылова,

А если с общением не хотите проблем,

То общайтесь с детьми- «живым» словом.

https://drive.google.com/file/d/1Bo2gkL0PUg7qLHqwKjEW0cvahZDgCemn/view?usp=sharing

Маршрутный лист

площадь «Славянская Кириллица» аллея Русского языка

б. б. парк Антонимов

б.

проспект Мудрости сквер Словосочетаний

б. б.

Ботанический сад улица Синонимов

бульвар Приставок

б. б. б.

Велик и могуч русский язык!Итого

Имя участника группы

Я

выслушивал мнение своих товарищей

Я

высказывал свою точку зрения

Я

был полезен своей группе

Я

с удовольствием

работал в группе

1.

2.

3.

4.

Заберите у детей телефон

Поговорите с ними о рыбках и птичках

Погоняйте во дворе с ними в футбол

Чтобы друзей не искали ВК на страничках.

Дети сегодня не знают совсем

Стихи Пушкина, басни Крылова,

А если с общением не хотите проблем,

То общайтесь с детьми- «живым» словом.